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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)中,①、④為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說(shuō)明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )

A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生設(shè)計(jì)了下圖所示的四套裝置來(lái)制取CO2 , 其中在制取時(shí)不能使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生或停止的裝置為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生活中化學(xué)無(wú)處不在,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.活性炭可以除去冰箱中的異味

B.胃酸過(guò)多可適量服用氫氧化鈣溶液

C.為增強(qiáng)肥效,將鉀肥草木灰和氮肥硝銨混合使用

D.血紅蛋白中含有鐵元素,缺鐵會(huì)引起人體貧血

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下列物質(zhì)的用途不正確的是( )

A.建筑業(yè)上利用熟石灰制三合土或砌磚、抹墻

B.氫氧化鈉可用于制肥皂和造紙業(yè)

C.實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳;煊兴魵,可以用氫氧化鈉固體來(lái)除去

D.利用鹽酸除去金屬表面的銹

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用。

1)小明家的午餐食譜如下:主食是饅頭,配菜有烤火腿、鯽魚(yú)湯、五香豆干,從營(yíng)養(yǎng)角度來(lái)看,你認(rèn)為還缺少哪種營(yíng)養(yǎng)素_____。

2)牙膏呈堿性,pH_____7。

3)塑料在為我們的生活創(chuàng)造便利的同時(shí),也對(duì)環(huán)境造成不利影響。人們把塑料給環(huán)境帶來(lái)的危害稱(chēng)為“_____”。

4CO使人中毒是因?yàn)楹苋菀缀腿梭w血液中的_____結(jié)合。

5)初步判斷“蠶絲被”是否由真絲制成,可采用的方法是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有人站在高土坡上對(duì)著輸電線拉尿觸電身亡,這說(shuō)明尿液中一定含有導(dǎo)電的( )

A.分子B.原子C.離子D.電子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】加入適量的硫酸溶液,可使溶液中下列離子數(shù)量顯著減少的是( )

A.Cl-B.Ba2+C.NO3-D.Na+

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,相對(duì)不容易受酸雨侵蝕的是( )

A.銅質(zhì)塑像B.鋁合金窗框

C.樹(shù)木D.大理石雕塑

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】黃銅是以Zn為主要添加元素的銅合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅,其主要流程如下(雜質(zhì)不溶于水、也不參與反應(yīng)):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

(1)步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式。
(2)溶液A中的金屬陽(yáng)離子有(填化學(xué)用語(yǔ))。
(3)步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱(chēng)為。
(4)溶液A(填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的質(zhì)量。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某氫氧化鈉樣品中混有氯化鈉,為測(cè)定樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),在20℃時(shí),稱(chēng)取5 g樣品,加入27 g水完全溶解后,緩慢加入稀鹽酸,至恰好完全反應(yīng)時(shí),用去10%的稀鹽酸36.5 g。(該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH+HCl=NaCl+H2O)
試計(jì)算:
(1)樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)已知20℃時(shí),氯化鈉的溶解度為36 g,試通過(guò)簡(jiǎn)單計(jì)算確定反應(yīng)后所得溶液是否為20℃時(shí)該溶質(zhì)的飽和溶液。

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同步練習(xí)冊(cè)答案