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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(

A.健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是7.35-7.45

B.烹調(diào)食物時(shí)不能用亞硝酸鈉代替食鹽

C.鉀、鐵、鋅、碘都是人體所需的微量元素

D.人體缺少維生素C會(huì)引起夜盲癥

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心打翻酒精燈著火了,正確的處理方法是

A.用水澆滅

B.用濕抹布蓋滅

C.大聲呼救

D.119求助

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),下列成就中不涉及化學(xué)變化的是(

A.黑火藥爆炸

B.玉石雕琢成玉器

C.濕法煉銅

D.糧食釀酒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】參加野外生存訓(xùn)練的隊(duì)員用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是 ①化學(xué)沉降(用明礬) ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸

A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】KNO3是農(nóng)業(yè)上常用的一種化肥,KNO3中氮元素的化合價(jià)是

A.+5

B.+4

C.+3

D.+2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列元素符號(hào)和名稱,書寫正確的是

A.cl——氯

B.CA——鈣

C.Cu——金

D.Mg——鎂

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C三個(gè)燒杯中盛有相同質(zhì)量的水(其中A、C燒杯中水溫為10,B燒杯中水溫為30,不考慮溶解過程中溫度的變化),分別加入甲、乙兩物質(zhì)各10g,充分溶解后所得現(xiàn)象如下圖所示,試回答:

(1)你認(rèn)為_______燒杯中的溶液可能是不飽和溶液。

(2)圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,按圖分析,10時(shí)AC燒杯中未溶解的溶質(zhì)質(zhì)量關(guān)系是_ _______(填“相等”或“不相等”)。其它條件不變,將C燒杯中的溫度升到50時(shí),C燒杯中的溶液是___________(填“飽和”或“不飽和”)溶液。

(3)若將A燒杯中的溶質(zhì)全部溶解,可采用的方法有:

________________________;___________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題。

(1)寫出有關(guān)標(biāo)號(hào)儀器的名稱a:
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。
C與B相比,其優(yōu)點(diǎn)是。若用E裝置收集氧氣,則氣體從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氧氣應(yīng)從E的(填“b”或“c”)端進(jìn)入;若將E中裝滿水,則氧氣從端進(jìn)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置還可制取二氧化碳。若用E裝置收集二氧化碳,用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是。若在E裝置中加入一定量澄清石灰水,則可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳,可看到的現(xiàn)象是 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知氯化鈉、碳酸鈉在不同溫度時(shí)的溶解度如表:

溫度/℃

0

10

20

30

40

溶解度/g

氯化鈉

35

35.5

36

36.5

37

碳酸鈉

6

10

18

36.5

50

(1)依據(jù)上表,繪制了氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線(如圖),圖中能表示碳酸鈉溶解度曲線的是 (填“A”或“B”);

(2)圖中兩溶解度曲線相交于M點(diǎn),此點(diǎn)表示的意義是 ;

(3)40℃時(shí),把50g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢瑁萌芤菏?/span> (填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(4)生活在鹽湖(湖水中溶解有較多的氯化鈉和碳酸鈉)附近的人們習(xí)慣“夏天曬鹽(NaCl),冬天撈堿(Na2CO3)”.請(qǐng)你答出“冬天撈堿”的道理:

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A.冰塊融化

B.紙張燃燒

C.樹木折斷

D.玻璃破碎

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同步練習(xí)冊(cè)答案