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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中區(qū)別下列各組物質(zhì),所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是

A.銅絲和鐵絲——觀察顏色

B.稀鹽酸和蒸餾水——紫色石蕊試液

C.氫氧化鈣和氯化鈉——嘗味道

D.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體——

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】工人師傅修完自行車后,有時(shí)用柴油,有時(shí)用加了洗衣粉的水來(lái)洗去手上的油污,二者的去污原理分別是_______、_______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在反應(yīng)X+2N2O4=3N2+2CO2+4H2O,X的化學(xué)式為

A.H2

B.CH4

C.C2H8N

D.C2H8N2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將少量的菜油;醋;味精;胡椒粉;面粉分別加入水中,振蕩后,其中_____形成懸濁液,_____形成乳濁液,_____ 形成溶液.(填編號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是

A.氦氣

B.氧氣

C.氯化鈉

D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A.糧食釀酒

B.燈泡發(fā)光

C.石蠟熔化

D.干冰升華

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)。
(1)廚房中用到化學(xué)的地方有很多。
①?gòu)N房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是;
A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭
②用鐵鍋炒菜主要是利用鐵具有良好的性,同時(shí)還可補(bǔ)充人體所需的鐵元素,如果鐵元素?cái)z入量過(guò)少會(huì)引起
③為防鐵鍋生銹,需將鐵鍋洗凈擦干并涂上食用油,其原理是隔絕空氣中的
(2)化學(xué)與食品健康有著密切的聯(lián)系。下圖是某芝麻醬說(shuō)明書(shū),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

①圖中未出現(xiàn)的營(yíng)養(yǎng)素是。
②圖中屬于微量元素的有幾種? 答:種。
③淀粉屬糖類,要檢驗(yàn)?zāi)撤N食物中是否含有淀粉,通常選用(填試劑名稱)滴在食物樣品上,觀察是否有色出現(xiàn)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱是______________

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式_________。

(3)A裝置制取氧氣,試管中的棉花的作用是________________________。

(4)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為__________________________。用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2的化學(xué)方程式為_______________________;用C裝置收集驗(yàn)滿的方法是___________________________。圖F實(shí)驗(yàn)中,將二氧化碳慢慢倒入燒杯中,觀察到燃著的棉芯自下而上熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_________________

(5)已知白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán),某同學(xué)欲用下列裝置證明氣體中含有COH2(裝置中藥品均足量),應(yīng)將氣體依次通過(guò)_________________(選填字母,每個(gè)裝置現(xiàn)用一次)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)符號(hào)表示:
①2個(gè)鋰原子;
②銨根離子
③3個(gè)氮?dú)夥肿?/span>;
④能被人體直接吸收利用的糖類。
(2)現(xiàn)有H、O、C、Na四種元素,請(qǐng)選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
①用于人工降雨或滅火
②侯氏制堿法制得的“堿”;
③最清潔的燃料;
④能供給呼吸的氣體。
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①一氧化碳高溫還原赤鐵礦
②鐵絲在氧氣中燃燒。
③稀鹽酸除鐵銹;
④汽車尾氣中NO和CO在催化劑作用下生成空氣中兩種無(wú)毒氣體;

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同步練習(xí)冊(cè)答案