(1)圖①所示電解水的實驗中，試管_________(填“1”或“2”)中收集到的氣體是氧氣，該反應(yīng)中分子的數(shù)目__________(填“減少”“不變”或“增多”)，在水的電解實驗中，通常加入____________來增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。

(2)某同學(xué)要凈化收集到的雨水，自制了一個簡易的凈水器(如圖②)，其中活性炭的作用___________。在生活中，區(qū)分硬水和軟水可用_________(填試劑名稱)，硬水軟化的方法___________。

(3)我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一滴水，下列做法不利于節(jié)約用水的是_________。

A．洗菜的水用來澆花 B．使用節(jié)水龍頭

C．用不間斷的水流沖洗碗筷 D．洗手擦肥皂時，關(guān)上水龍頭

(4)用水滅火時，將水噴成細(xì)霧狀的主要原因是_____(填序號)．

a．降低著火點(diǎn) b．增大與可燃物接觸面積 c．與空氣中氣體反應(yīng)生成 CO2

①人體中含量最多的元素_________ ② 氫氧化鐵_________

③3個碳酸分子_________ ④ 導(dǎo)電性最好的金屬_________

⑤氧化銅中銅元素的化合價_________ ⑥ 銨根離子_________

A. Ca2＋中的“2”表示一個鈣離子帶兩個單位正電荷

B. 2CO中的“2”表示兩個一氧化碳分子

C. O中的“2”表示氧化鎂中鎂元素的化合價為＋2價

D. CO2中的“2”表示一個氧分子由兩個氧原子構(gòu)成

（1）空氣中含有氮?dú)�、氧氣、稀有氣體等，是一種_____________（填物質(zhì)的類別）；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能__________________________ 。

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，將天然水變成純水的方法是______________________；鑒別硬水和軟水應(yīng)選擇_______________________。

（3）下列化學(xué)變化中，氧氣作為反應(yīng)物的是___________________（填序號）。

A．天然氣燃燒 B．緩慢氧化 C．光合作用 D．食物的腐爛

Ⅱ．化學(xué)與生活、生產(chǎn)緊密相關(guān)。請回答：

（1）用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味，是利用活性炭的__________________性；

（2）“墻里開花墻外香”，說明分子具有的特征是_____________________________。

（3）在汽車尾氣系統(tǒng)中裝置催化轉(zhuǎn)化器，可將一氧化碳和一氧化氮有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒的二氧化碳和氮?dú)猓�該反�?yīng)的化學(xué)方程式為：___________________________ 。

A.NaCl、NaClO、H2OB.NaClO、H2OC.NaCl、NaClOD.NaCl、H2O

A.使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”

B.農(nóng)田灌溉使用噴灌、滴灌技術(shù)

C.焚燒落葉，減少垃圾的運(yùn)輸量

D.共享單車出行

（1）生活中常用_____的方法降低水的硬度，同時又可以殺菌消毒。

（2）保險絲（鉛銻合金）要比組成它的純金屬的熔點(diǎn)_____。

（3）把磨好的豆?jié){倒在紗布裝中將渣和漿分離，相當(dāng)于化學(xué)實驗中的_____操作。

A.稀有氣體用于制作電光源

B.氧氣用于煉鋼

C.氮?dú)庥糜谔畛錈襞?/span>

D.氧氣用于氣焊

A.鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵

B.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

D.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

A.部分結(jié)冰的蒸餾水

B.經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水

C.高錳酸鉀加熱完全反應(yīng)后的剩余物

D.從空氣中分離出來的稀有氣體