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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理(根據(jù)需要酒精燈可加網(wǎng)罩)。

(1)乙圖中高爐煉鐵時(shí)焦炭的作用是_________

(2)裝置甲“煉”得的鐵與裝置乙煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是______。

(3)甲、乙兩裝置中共同發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是__________(用化學(xué)方程式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取有關(guān)氣體。

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)的一種儀器的名稱_____________________。

(2)裝置B除了用于制取氧氣外,還可用來(lái)制取的氣體是__________(寫一種即可)。

(3)C裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是____________。

(4)上述兩種方法都能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣。從制備氣體的角度分析,你認(rèn)為用其中相對(duì)較好的方法制取氧氣時(shí),選用的裝置是____________,理由是__________________。

(5)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,氨氣極易溶于水。制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。若要用裝置A制取氨氣,該裝置中存在的一處錯(cuò)誤是________________。小紅用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙來(lái)檢驗(yàn)NH3,產(chǎn)生的現(xiàn)象是______________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是一種重要的資源。根據(jù)下面兩圖所給信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成,水是由________________組成的。

(2)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn) 題。圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖。從微觀角度看,水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_________________(回答兩點(diǎn)即可)。

(3)圖1和圖2兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是________________________。

(4)圖1實(shí)驗(yàn)中,試管1中每生成4份質(zhì)量的氣體,則試管2中生成_____________份質(zhì)量的氣體。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】α-丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如右圖所示。下列有關(guān)該物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是

A. 從分類角度看:α-丙氨酸屬于有機(jī)物

B. 從量的角度看:在α-丙氨酸中碳、氫、氧、氮各元素的原子個(gè)數(shù)比為3:7:2:1

C. 從變化角度看:α-丙氨酸全燃燒后的產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 從微觀角度看:α-丙氨酸是由分子構(gòu)成

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為不可行的是

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說(shuō)法中不正確的是 ( )

A.在t1時(shí),a的溶解度等于c的溶解度

B. c的溶解度隨溫度的升高而減少

C. a的飽和溶液從t2降溫至t1時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D.當(dāng)a中含有少量b時(shí),可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】⑴在化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中,某同學(xué)將5mL稀硫酸加入到盛有少量CuO粉末的試管中,微熱,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。(寫出一個(gè)即可)

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,為了探究剩余液體的成分,該同學(xué)向其中逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴入邊振蕩她發(fā)現(xiàn)試管中過(guò)了一會(huì)兒才有藍(lán)色沉淀生成,由此可知剩余液體的成分是_________(填序號(hào))

A.只含有CuSO4溶液 B. CuSO4H2SO4的混合溶液

(3)另一位同學(xué)向上述溶液中逐滴滴入40%的氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生藍(lán)色沉淀為止,反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.

反應(yīng)結(jié)束后,試計(jì)算最終生成的沉淀質(zhì)量為_______________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),已知A是一種單質(zhì),B為紅棕色固體,D常用于改良酸性土壤,FB屬于同類物質(zhì),其相互反應(yīng)情況如圖所示(短線“-”相連的物質(zhì)堿能反應(yīng),箭頭“→”表示能生成)。

(1)A的化學(xué)式為______;D的名稱為______。

(2)BC反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________,實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)色溶液變成_______色;D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_____________________。AC的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。

(3)寫出F的一種用途:__________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)你和化學(xué)小組同學(xué)一起完成下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:現(xiàn)提供圖甲的儀器

用濃HCl(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%,密度為1.18g/mL)配制200g 10%的稀HCl。

配制的主要步驟為:計(jì)算、______ 、混勻。

設(shè)需要濃HCl的體積為V,請(qǐng)列出V的計(jì)算式:______(不必計(jì)算結(jié)果);配制過(guò)程中還需要的儀器有______ 。

實(shí)驗(yàn)二:現(xiàn)提供圖乙的儀器

⑴若實(shí)驗(yàn)室要用同一裝置制取并收集O2CO2,最好選擇______(填字母序號(hào)),寫出該裝置制取CO2 的化學(xué)方程式__________________________________

⑵實(shí)驗(yàn)室用A裝置和一種純凈物也制得了O2 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。若試管破裂,則原因可能是__________________________________。

⑶某些大理石含有少量硫化物,使制得CO2 中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2 ,需要對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

查閱資料:Ⅰ.H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

. CO2 中混有的HCl氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置F中所盛試劑應(yīng)選用_______(填字母)。

A.濃硫酸 B.NaOH溶液 C.澄清石灰水 D.CuSO4溶液

②裝置G的作用是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 甲中含有少量乙時(shí),可用蒸發(fā)溶劑方法提純甲

B. t1 ℃時(shí),將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為75g

C. 100g 10%的甲溶液稀釋到5%需加入水100g

D. t3 ℃時(shí),分別將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙>>

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同步練習(xí)冊(cè)答案