（1）A、B、C、D所示粒子共表示______種元素，A所表示的粒子是____（填“原子”、“陰離子”或“陽離子”）。

（2）B所示粒子在化學反應中容易______電子（填“得到”或“失去”）變成離子，其離子符號為______。

（3）鈦元素屬于_____（填“金屬元素”或“非金屬元素”），它的原子序數(shù)是_____，相對原子質量是______。

（4）D元素居于元素周期表的第 ______周期。

（5）與元素的化學性質關系最密切的是______（填序號）。

①原子的核外電子數(shù) ②元素的相對原子質量

③元素的原子序數(shù) ④原子的最外層電子數(shù)

A. 制取O2氣體時，始終收集不到O2——收集O2的集氣瓶沒蓋嚴

B. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過長

C. 驗證空氣中氧氣含量時，進入集氣瓶中的水少于——紅磷過量

D. 細鐵絲在氧氣中燃燒時，鐵絲燃燒不起來——鐵絲可能生銹了

[發(fā)現(xiàn)問題] 當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。

[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。

[提出假設]黑色粉末是_________，無色溶液是________。

[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液；用________收集一試管氣體；檢驗氣體（寫出操作方法）__________________________。

[實驗現(xiàn)象]__________________________________。

[實驗結論]此氣體是____________，原假設__________________ 。

第一步：將集氣瓶容積劃分為五等份，并做好標記。

第二步：點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。觀察現(xiàn)象______。。

第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象___________。

請回答下列問題：

（1）填寫第二步、第三步的觀察現(xiàn)象；并寫出該實驗發(fā)生化學反應的表達式為____________________。

（2）上面的實驗也證明了氮氣有哪些性質？

①_____________________ ； ②_______________________ 。

（3）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是（寫一點即可）__________。

（4）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示 ），你認為改進后的優(yōu)點是：_________________ 。

(1)推斷物質A______B______C______D______E______

(2)黑色粉末B在A的化學反應中起________作用。

(3)金屬D在C中燃燒，反應的表達式為__________________。

（1）寫出裝置A中標號a和b的儀器名稱：a __________ ；b ___________ 。

（2）小強用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______。該反應的表達式為___________________。當觀察到____________現(xiàn)象，說明氧氣已集滿，取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先___________后____________。

（3）小林用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，他應選擇的發(fā)生裝置是_____。該反應的表達式為________。小林所用制取氧氣的方法與小強相比，其優(yōu)點有________。（答一點）

（4）實驗時，小強用高錳酸鉀制取并收集了一瓶氧氣，發(fā)現(xiàn)水槽的水呈淺紅色，在做細鐵絲燃燒實驗時，未見細鐵絲燃燒。而小林異常興奮，實驗成功了，但實驗結束后，拿了集氣瓶怯生生地走到了老師旁，說：我的集氣瓶碎了。分析兩位同學實驗操作時出現(xiàn)問題的原因。

①________________②________________③________________

（5）小強和小林又收集一瓶氧氣做下列實驗，仔細觀察回答有關問題。在K中倒入的液體物質是______，此實驗的目的是_____________，H中反應的表達式______________。

（6）小強和小林通過查找資料得知：氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，應選擇________發(fā)生裝置，收集氨氣最好選擇____________收集裝置。

（1）在上述三點含義中，描述的____（填“有”或“無”）物理變化，若有的話，請寫出哪些？并說明理由。______(填序號 )，理由是_____________________。

（2）在上述三點含義中，描述的____（填“有”或“無”）化學變化，若有的話，請寫出哪些？________(填序號 )并寫出反應的表達式：（寫一個即可）________________________。

（1）A物質名稱是_______。

（2）寫出下列物質的化學式：D__________，Z__________，

（3）B在D中燃燒的文字表達式：__________；

本流程我探究的內(nèi)容是_____________________________________。C操作，為了使木炭與氧氣完全反應，我的操作方法是_________________。D操作用燒杯傾倒的液體是_____________________，得出的探究結論是_______________。

（1）指出圖中標號儀器的名稱：①_______；②________。

（2）改正裝置圖中的一處錯誤：_______。

（3）實驗前必須檢驗裝置的________。

（4）試管加熱時，用酒精燈的_______先給試管_______，然后對藥品所在部位加熱。

（5）停止加熱時，先要把_______，然后再______，若上述操作順序顛倒，可能造成的結果是：___________。

（6）二氧化錳的作用是：___________。