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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。

(1)A中水發(fā)生了__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

(2)B中試管1內(nèi)得到的氣體為________;該反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是______

(3)下列關(guān)于電解水的說(shuō)法中不正確的是______(填序號(hào)).

A.水分子發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子沒(méi)有發(fā)生變化

C.水是由氫元素和氧元素組成 D.水分子是化學(xué)變化中最小的微粒

(4)C中儀器a的名稱(chēng)是__________,在制取蒸餾水的過(guò)程中,放入少量沸石的作用是______。經(jīng)過(guò)蒸餾后得到的水是__________(填“硬水”或“軟水”)。生活中常用___來(lái)區(qū)分硬水和軟水,生活中降低水的硬度的方法是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中,小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中,立即有大量的氣泡產(chǎn)生。請(qǐng)你和小明一起填寫(xiě)空白。

(1)檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是________;

(2)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的_____

(3)小明如果要進(jìn)一步確定他的猜想,還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和______都沒(méi)有發(fā)生變化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精是一種無(wú)色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發(fā),能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳.

(1)已知酒精的化學(xué)式為C2H5OH,則其相對(duì)分子質(zhì)量為_______;氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______(只列計(jì)算式);

(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:________

(3)實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是_________;

(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是________

A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發(fā)皿.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】鍶元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表中顯示的信息如圖所示:

(1)鍶屬于__________元素(填“金屬”或“非金屬”)。

(2)鍶元素的原子序數(shù)為_____,相對(duì)原子質(zhì)量為____。鍶元素位于元素周期表第______周期。

(3)圖2所示的離子的化學(xué)符號(hào)是________,鍶元素與氧元素組成的化合物的化學(xué)式為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體(H2S)。硫化氫是一種大氣污染物,它在空氣中燃燒時(shí),生成二氧化硫和水。請(qǐng)回答:

(1)從上可知,硫化氫的物理性質(zhì)是___________。

(2)若硫化氫氣體能溶于水,密度比空氣大,可用________法收集硫化氫氣體。

(3)寫(xiě)出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明通過(guò)查閱資料得知:鐵能與氧氣、水等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鐵銹。小明根據(jù)鐵生銹的原理,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量(裝置中的飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹)。已知廣口瓶的有效容積為242ml,實(shí)驗(yàn)8分鐘后打開(kāi)止水夾,水從燒杯流入廣口瓶中的體積為48ml。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的不足之處在于實(shí)驗(yàn)前廣口瓶底未放少量水

B. 通過(guò)分析本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為19.8%

C. 若實(shí)驗(yàn)藥品充足,時(shí)間足夠長(zhǎng),可十分接近拉瓦錫實(shí)驗(yàn)的結(jié)果

D. 此實(shí)驗(yàn)可有效解決拉瓦錫實(shí)驗(yàn)中的汞污染問(wèn)題

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中,不正確的是

A. ①④屬于同種元素 B. ③是陰離子,④是陽(yáng)離子

C. ⑤易失去電子成為陽(yáng)離子 D. ①屬于非金屬元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅(CuO)能否起到類(lèi)似二氧化錳的作用呢?進(jìn)行了如下探究。(猜想)Ⅰ.CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變; Ⅱ.CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;Ⅲ.CuO是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后_______________________不變。(實(shí)驗(yàn))用天平稱(chēng)量0.2gCuO,取5mL 5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)填寫(xiě)下表:

步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

溶液中有氣泡放出,

帶火星的木條復(fù)燃

_________________

_________________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

(2)步驟①的目的_______________________。

(3)過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式為__________________。

(4)查閱資料知氧化鐵、硫酸銅、豬肝等也可以作過(guò)氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中正確的是_______(填字母代號(hào))

A.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

B.一種物質(zhì)無(wú)法對(duì)多個(gè)反應(yīng)都起催化作用

C.同一化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

D.催化劑能使生成氧氣的質(zhì)量增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):②________。

(2)用高錳酸鉀制取比較純凈的氧氣,應(yīng)該選擇的收集裝置是 _________ ,其中應(yīng)該做出的改進(jìn)措施是_____ ,加熱時(shí)試管口略向下傾斜的原因_______。

(3)若選擇過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳來(lái)制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________,若用F來(lái)收集氧氣 ,此時(shí)氧氣應(yīng)該從_______進(jìn)入,判斷氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)的操作和現(xiàn)象是______ 。

(4)通過(guò)查閱資料得知:已知甲烷難溶于水,密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室可用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來(lái)制取甲烷。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的裝置組合_________(從上圖中選擇,“F”除外)。若將F裝置裝滿(mǎn)水收集甲烷氣體,則氣體應(yīng)從________(填“a”或“b”)進(jìn)入F中。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是氯元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

(1)氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____;

(2)D是某原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,其中x=______

(3)A、B、C、D四種粒子中,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填字母序號(hào),下同);屬于同種元素的是______,屬于陰離子的是_______。

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