分析以上微觀變化過程，你能總結出的一條結論是______________

（1）琳琳會觀察到的現(xiàn)象是_________；可可會觀察到的現(xiàn)象是_________；他們可以得到的結論是___________

（2）琳琳在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是_________

根據(jù)下圖所示,按要求回答問題：

（1）寫出上圖D裝置中a儀器的名稱__________。

（2）用B裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，化學方程式為____，其中二氧化錳起___作用；收集氧氣可選擇_______（填裝置編號）。

（3）實驗室正確二氧化碳通常選擇下列藥品中的_______（填藥品序號）。

a.稀鹽酸 b.熟石灰 c.塊狀石灰石 d.稀硫酸

通常檢驗二氧化碳氣體的反應可用化學方程式表示為_______。

（4）常溫下，可用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應制取硫化氫（H2S）氣體，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是_________（填裝置編號，下同）。實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生和收集裝置組合可以是_____。

（5）制取氣體前應先檢查裝置的氣密性，若按F圖所示操作，結果在導管口未看到氣泡，其可能原因與下列因素無關的是______（填序號）。

a.將燒杯換成水槽 b.導管伸入水中位置過深，氣體無法逸出

c.將水換成冰水 d.先用手捂住試管壁，再將導管另一端插入水中

（1）二氧化碳通入澄清石灰水，化學方程式__________，觀察到的現(xiàn)象是_______．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式__________，該反應屬于_______反應類型．

（3）電解水實驗中，化學方程式________，正極上收集到的是_____氣，正極與負極產(chǎn)生氣體的體積比是________．

（4）點燃紅磷的文字表達式________，該反應屬于______反應類型．

（2）有A、B、C、D四種物質，A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C。將燃著的木炭伸入裝有A的集氣瓶中，木炭劇烈燃燒生成無色無味的D，倒入澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁。由此可以推斷：

①A是_____；B是______；C是 _______；D是______。（填寫物質的名稱或化學式）

②寫出B在A中燃燒的文字表達式：__________。

（1）上述儀器能作為熱源的是______（填字母序號，下同）不能加熱的有________；能直接放在火焰上加熱的是___________；要放在石棉網(wǎng)上加熱的是__________。

（2）下列試劑中，①氧化銅粉末；②塊狀石灰石、③金屬鋅顆粒；④試劑瓶中的稀鹽酸溶液�？梢杂盟幊兹∮玫氖�________（填數(shù)字序號，下同），可以用鑷子取用的是_______，可以用滴管取用的是________。

（3）取用藥品時，如果沒有說明用量，一般應該最少量取用：液體一般為1-2mL，固體只需___________。

A. 該實驗證明空氣中氧氣的含量約占1/5

B. 實驗時紅磷一定要過量

C. 實驗前一定要檢驗裝置的氣密性

D. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

（1）如圖所示是用空塑料飲料瓶、帶導管的單孔膠塞、蓬松棉、紗布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一個簡易凈水器。

①根據(jù)上述凈化材料的特性，B層放置的材料最好是_____；

②該凈水器不同位置的紗布所起的主要作用是__________;

③你認為上述簡易凈水器_____（填“可以”或“不可以”）將硬水變成軟水。我們可以用_______來鑒別軟水和硬水。

（2）要想進一步凈化得到純度更高的蒸餾水，常用如圖所示的裝置。

①在連接好裝置后，應先進行的操作_________，再加入水和沸石進行蒸餾；

②在燒瓶中加入沸石的目的是__________。

③燒杯中水的作用是________。

（1）甲裝置中，水的作用是___________。

（2）丙裝置中，鐵絲在氧氣中燃燒時觀察到的現(xiàn)象是__________

（3）甲裝置中，發(fā)生反應的化學方程式為____________。

（4）丙裝置中，發(fā)生反應的化學方程式為________。

（1）寫出所推斷物質的名稱：

A_______ C _______ 黑色固體 _________

（2）分別寫出過程①、④化學反應的化學方程式：

①___________④___________