科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們對(duì)燃燒的認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的。如圖所示是小明同學(xué)為驗(yàn)證燃燒的條件所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)將鐵板上的少量紅磷用細(xì)沙完全覆蓋,加熱一段時(shí)間,沒有明顯變化。撤去酒精燈后,立即撥開細(xì)沙露出紅磷,觀察到紅磷燃燒起來(lái)原因是_____。
(2)當(dāng)CO的含量小于12.5%時(shí),在空氣中達(dá)到著火點(diǎn)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是:燃燒能否發(fā)生與_____有關(guān);
在氧氣濃度低于14%的空氣中,木炭達(dá)到著火點(diǎn)時(shí)也不會(huì)燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____。
金屬鈉能在氯氣中燃燒,金屬鎂能在二氧化碳中燃燒。由此對(duì)燃燒的新認(rèn)識(shí)是_____。
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【題目】構(gòu)建思維導(dǎo)圖有助于我們梳理知識(shí),理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。如圖是碳的單質(zhì)和化合物之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。
(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)為⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式_____,此反應(yīng)的基本類型是_____。
(2)根據(jù)圖中三組物質(zhì)間的關(guān)系(CO和CO2、CO2和H 2CO3、CO2和CaCO3),你對(duì)物質(zhì)變化的一種認(rèn)識(shí)是_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)室中用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時(shí),產(chǎn)生的白煙污染空氣。小明進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)改進(jìn):用氫氣燃燒來(lái)測(cè)定,裝置如圖所示,請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用夾子B夾住橡膠管,打開夾子A,點(diǎn)燃?xì)錃獠⒀杆俨迦爰灼恐。為保證安全,在點(diǎn)燃?xì)錃馇,小明?yīng)進(jìn)行的操作是_____;當(dāng)氫氣燃燒的火焰剛好熄滅時(shí),對(duì)夾子應(yīng)進(jìn)行的操作是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后測(cè)得甲瓶中氧氣的體積遠(yuǎn)小于瓶中空氣體積的,其中一種可能的原因是_____。
(3)小強(qiáng)同學(xué)提出用一氧化碳替代氫氣完成實(shí)驗(yàn)測(cè)定,小明表達(dá)了反對(duì)意見,其理由之一是_____。
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【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。如圖中表格是元素周期表的部分信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)硫原子的核外電子數(shù)為_____;
(2)在A、B、C、D四種粒子中,易得到電子,形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____,它們所對(duì)應(yīng)的元素種類有_____種;
(3)圖A所示的粒子可用化學(xué)符號(hào)表示為_____。
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【題目】全國(guó)人大和政協(xié)會(huì)議使用了一種含碳酸鈣的“石頭紙”。為測(cè)定其中碳酸鈣(雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng))的含量,某小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(水和氯化氫的揮發(fā)忽略不計(jì)):取12.5g樣品研碎放入燒杯中,每次加入20.8g稀鹽酸后并用電子天平稱量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
加入稀鹽酸次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g | 82.2 | 101.9 | 121.6 | 141.3 | 162.1 |
(1)“石頭紙”中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____
(2)求恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(寫出計(jì)算過(guò)程)
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【題目】有一包白色固體,可能含有硝酸鋇、氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸鈉、硫酸銅中一種或幾種,為探究其組成,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)填空。
探究活動(dòng)一:
(1)取樣,加足量的水,充分?jǐn)嚢,過(guò)濾,得到沉淀A和無(wú)色溶液B。
(2)取沉淀A在試管中,加入足量的稀鹽酸,沉淀部分溶解。
由此可推出:原白色固體中一定含有:_____ (寫化學(xué)式、物質(zhì)名稱皆可,下同)。
請(qǐng)寫出沉淀部分溶解的化學(xué)方程式_____。
探究活動(dòng)二:為探究其他物質(zhì)是否存在,該小組同學(xué)取活動(dòng)一中的無(wú)色溶液B進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn):
(3)由探究活動(dòng)二得出,原白色固體中一定沒有_____。
(4)無(wú)色溶液B中一定含有的溶質(zhì)有_____,其溶液的pH_____7(填“大于”“小于”或“等于”)。
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【題目】為了測(cè)定某氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
已知:樣品中的雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸;草酸在濃硫酸作用下受熱分解生成CO2、CO和H2O;堿石灰主要成分為生石灰與氫氧化鈉固體。請(qǐng)回答:
(問(wèn)題討論)
(1)進(jìn)入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是________(填序號(hào))。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉溶液 ③澄清石灰水
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(3)C裝置的作用是_________。
(數(shù)據(jù)處理)
(4)稱取樣品5.0 g,用上述裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后稱量F裝置,發(fā)現(xiàn)比反應(yīng)前增重3.3 g。則樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。
(實(shí)驗(yàn)反思)
(5)該實(shí)驗(yàn)裝置有一明顯缺陷是_______。
(6)如果沒有G裝置,則測(cè)得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”)。
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【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3。
請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中甲溶液是_____(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”)。
(2)圖3中曲線N表示的是_____(填“甲”或“乙”)的溶解度曲線。
(3)根據(jù)圖中信息下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))
A.圖2中乙溶液一定不飽和
B.圖2中乙溶液降溫至30℃有晶體析出
C.圖2中兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
D.圖1中甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)30℃時(shí),如果用甲的飽和溶液配制5%的甲溶液,需用到的儀器有:_____(填序號(hào))。
A.托盤天平(帶砝碼) B.藥匙 C.玻璃棒 D.漏斗 E.燒杯 F.量筒 G.膠頭滴管
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【題目】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)和如圖的信息填空:
(1)鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是_________,丙圖所示粒子符號(hào)是_________。
(2)由乙圖所示元素組成的一種氣體單質(zhì)可以支持燃燒,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的一個(gè)化學(xué)方程式___________________________________________。
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【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去。“﹣”表示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是( )
A. 若甲是HCl,則丁可能是CaCl2
B. 若甲是H2SO4,則乙和丙中可能有一種為單質(zhì)
C. 若甲是Ca(OH)2,則丁可能是NaOH
D. 若甲是Ca(OH)2,則乙和丙中必須有一種為酸
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