A. 分子在化學變化中不可分割

B. 反應后生成了兩種新的化合物

C. 該反應屬于分解反應

D. 化學反應前后原子的種類和數量不變

(1)根據現有知識，你認為能測出合金____________(填序號)中銅的質量分數；

(2)取上述(1)中的合金粉末20g放入燒杯中，加入50 g的稀硫酸，恰好完全反應，測得燒杯內剩余物的質量為69.8 g。

求：①產生氫氣的質量_______； ②求出該合金中銅的質量分數___________。

（實驗用品）

pH試紙、Zn片、氧化鐵粉末、稀鹽酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液

（假設猜想）

猜想一：________ 猜想二：NaCl、Na2CO3 猜想三：NaCl、HCl

（實驗探究）

同學們取反應后的溶液用不同方案進行實驗，請根據現象或結論填空

②__________ ③__________

（得出結論）猜想三正確

（評價反思）老師對同學們能用多種方案進行探究，并且得出正確的實驗結論給予了肯定，同時指出實驗方案D是不合理的，理由是_________；此外小組中的另外一位同學指出在實驗過程中還有一處不規(guī)范的操作，是實驗方案_________(填字母)

（總結提高）依據所給實驗用品，你還有什么不同類方法確認猜想三是正確的．請寫出你選擇的藥品_________,及相應的實驗現象_________。

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱：①____________；②____________。

(2)寫出用裝置①實驗室制二氧化碳的化學方程式___________。

并據此選擇上圖中____________(填字母)組裝一套制取、干燥并收集二氧化碳的裝置。

(1)在某一溫度時，A、B兩飽和溶液的溶質質量分數相等，此溫度為________℃；

(2)在t3℃時，將30 g A物質充分溶解在50 g水中，所得溶液的質量為________g；

(3)若A中混有少量的B可以用_________________法提純A，(填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)

(4)若將t3℃時A、B、C的飽和溶液降溫到t1℃，溶質質量分數的由大到小的順序是 _________

如圖1是元素周期表中的一格，碳的原子結構示意圖為______．

寫出由碳元素組成的兩種單質______，碳的單質都是由碳元素組成，但它們的性質卻存在明顯差異，其原因是______．

“低碳生活”倡導低能量、低消耗，主要是為了減少______填化學式的排放量．

甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥劑它們之間有如圖2所示的轉化關系部分物質和反應條件已略去則甲的化學式為______；甲生成乙和丙的化學方程式為______，乙和丁反應生成甲的化學方程式為______．

稱取石灰石主要成分是，雜質不參加反應放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應反應結束后稱量燒杯中剩余物質的總質量為不包括燒杯的質量，且氣體的溶解忽略不計試計算石灰石中雜質的質量分數．__________

實驗導致結果偏小的原因是什么？______寫出一條即可．

實驗說明二氧化碳具有哪些性質？______寫出一條即可．

為什么用C實驗無法驗證質量守恒定律______？

【題目】下列圖象表示一定質量的氯酸鉀和二氧化錳混合物受熱過程中某些量隨時間的變化趨勢，其中正確的是　　

A. B.

C. D.

【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數據如表則關于此反應的說法正確的是　　

A. 物質Y一定是該反應的催化劑

B. 該反應的基本類型為分解反應

C. 反應生成X的質量為12g

D. 該反應中Z和W兩種物質變化的質量比為4：1

【題目】下列描述與化學方程式表示一致的是　　

A. 用點燃的方法鑒別CO和CO2

B. 生石灰與水反應放出大量的熱

C. 碳還原氧化銅過程中，紅色粉末變黑色

D. 二氧化碳通入紫色石蕊溶液中溶液變紅