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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式:2H2O2H2↑+O2,判斷下列說法正確的是 ( )

①水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 ②水是由氫元素和氧元素組成

③反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生變化 ④水是由氧氣單質(zhì)和氫氣單質(zhì)組成

⑤反應(yīng)前后氧原子和氫原子的數(shù)目沒變 ⑥反應(yīng)前后氧原子的質(zhì)子數(shù)不變

⑦生成的氫氣和氧氣的微粒數(shù)目之比是21 ⑧反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變

A. ①④⑤⑦⑧ B. ②④⑤⑥⑦ C. ①③④⑥⑧ D. ②⑤⑥⑦⑧

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,圖中表示硫原子,表示氧原子。下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )

A. 該反應(yīng)的基本類型為化合反應(yīng)

B. 參加反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)比為11

C. 反應(yīng)前后,原子種類不變

D. 每個(gè)甲分子含有3個(gè)原子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)對(duì)探究分子性質(zhì)的實(shí)驗(yàn) (1)進(jìn)行了改進(jìn),如圖2所示,在T形三通管的粗玻璃管里,固定一根濕潤(rùn)的酚酞紗布條,將濃氨水滴入T形三通管的細(xì)彎管處,然后用橡皮帽封閉管口,一會(huì)兒就觀察到ba段紗布條變成紅色。以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 2比圖1的實(shí)驗(yàn)更環(huán)保、更節(jié)約

B. 2bc段紗布也會(huì)慢慢變紅

C. 1和圖2的實(shí)驗(yàn)均能證明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)

D. 若將圖2中裝有濃氨水的細(xì)彎管處浸入冰水中,紗布就不會(huì)變紅

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某活動(dòng)小組根據(jù)下圖所示進(jìn)行模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn),并對(duì)產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究。

(提出問題)黑色粉末A可能是什么呢?

(進(jìn)行猜想)(I)小明認(rèn)為黑色粉末A全部是鐵粉。

(Ⅱ)小華認(rèn)為小明的猜想是錯(cuò)誤的。

(Ⅲ)小華提出了猜想①和猜想②,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)補(bǔ)充余下的一個(gè)猜想。

猜想①:黑色粉末A由鐵粉和四氧化三鐵(Fe3O4)組成;

猜想②:黑色粉末A由鐵粉和氧化亞鐵(FeO)組成;

猜想③:黑色粉末A_______________________組成

(査閱資料)鐵的氧化物都能與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng),生成物全部溶于水,其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色,并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。

(實(shí)驗(yàn)探究)

方案

實(shí)驗(yàn)操作

可能的現(xiàn)象

結(jié)論

取適量黑色粉末A用磁鐵吸引

黑色粉末全部被吸引

猜想①正確

取適量黑色粉末A用磁鐵吸引

黑色粉末部分被吸引

猜想②正確

取適量黑色粉末B加入足量稀鹽酸

黑色粉末全部溶解

猜想②正確

_______________

_______________

猜想③正確

(反思評(píng)價(jià))小娟認(rèn)為方案②和方案③中得出的結(jié)論都不正確,其理由是______________

(得出結(jié)論)在高溫下,一氧化碳和氧化鐵可生成猜想③。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E、F、G都是初中化學(xué)常見物質(zhì),其中B為紅色固體,E、F均為黑色固體,A、D、G均為氣體,且D、G組成元素相同,它們之間有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系部分反應(yīng)物生成物及條件已略去。根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系圖回答問題:

請(qǐng)寫出以下物質(zhì)的化學(xué)式F:______;

寫出的化學(xué)方程式______;

寫出物質(zhì)G的一種用途______

寫出的化學(xué)方程式______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】通過學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合下圖回答:

1)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母)。

2)若選B裝置作為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

3)實(shí)驗(yàn)室可用BC裝置制取二氧化碳,選用C相對(duì)于B裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是___________。

4)某同學(xué)用E、F裝置收集一定量的氫氣,裝置接口連接的順序?yàn)?/span>_______(填接口字母)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計(jì)中的金屬卻是液體,該金屬是寫符號(hào)______。

制作門窗的材料用鋁合金,鋁在空氣中比鐵更耐腐蝕。其原因是用化學(xué)方程式表示______。

如圖是生活中常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和______性。為防止鐵鍋銹蝕,可采用的一種防銹方法是______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級(jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖。

物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

參加反應(yīng)的x、Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比______

該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四種過程,其中正確的是( )

A. ①分別向等質(zhì)量MgCu中加入足量等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

B. ②分別向等質(zhì)量且足量的Zn中加入等質(zhì)量不同濃度的稀硫酸

C. ③分別向等質(zhì)量且足量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸

D. ④分別向等質(zhì)量的MgZn中加入等質(zhì)量、等濃度且足量的稀硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是某同學(xué)復(fù)習(xí)整理的部分化學(xué)知識(shí),其中完全正確的是

A.化學(xué)用語(yǔ)

I2—2個(gè)碘原子

He—1個(gè)氦氣分子

B.性質(zhì)用途

石墨能導(dǎo)電,可作電極

稀有氣體性質(zhì)穩(wěn)定,可制成霓虹燈

C.現(xiàn)象描述

磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

硫在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D.物質(zhì)分類

焊錫、黃銅、生鐵是常見的合金

冰、干冰、雙氧水都是氧化物

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案