①圖1所示實驗過程中產(chǎn)生大量白煙反應的化學方程式是_____。

②如圖2，集氣瓶容積為200mL，量筒的量程為250mL，實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略卻，因試管產(chǎn)生的誤差忽略不計），已知白磷在強光照射下易燃，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同。

I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，測得進入量筒中水的體積為V1，關(guān)閉止水夾a、b；

Ⅱ．強光照射引燃白磷

Ⅲ．白磷熄滅并冷卻至室溫，打開止水夾b，最終測得量筒中的體積變?yōu)閂2；

Ⅳ．計算空氣中氧氣的體積分數(shù)

請回答下列問題：

（1）下列有關(guān)這個實驗的說法中，正確的是_____（填序號）

①步驟I中鼓入空氣的體積可以小于200mL的任意體積

②若步驟I中只關(guān)閉止水夾a，不關(guān)閉止水夾b可能造成測得氧氣的體積分數(shù)偏大

③與圖1相比，圖2裝置的優(yōu)點有：誤差減少和污染減少

（2）正確選用測量數(shù)據(jù)或字母表示空氣中氧氣的體積分數(shù)的計算式為_____。

（1）制取并收集一瓶氧氣用于細鐵絲燃燒實驗，驗滿是應將帶火星的木條置于導管_____（填“e”或“f處）

（2）若用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測定產(chǎn)生氧氣的體積，則導管口連接的順序為_____，實驗過程中下列說法正確的是_____（填序號）

①若讀數(shù)時俯視量筒讀數(shù)，則測量結(jié)果偏大

②若未冷卻就讀數(shù)，會造成測量結(jié)果偏小

③要先用產(chǎn)生氧氣排除管內(nèi)空氣，再連接裝置

（3）某同學用如下裝置探究石蠟的組成，用濃度為30%的過氧化氫溶液制取氧氣并從左端通入，點燃酒精燈加熱，觀察到石蠟燃燒，證明石蠟含有碳元素的證據(jù)是_____，實驗結(jié)束并冷卻后發(fā)現(xiàn)玻璃管口處有水珠出現(xiàn)，不能足以證明石蠟含有氫元素的理由是_____，圖2中空試管的作用是_____。

①物質(zhì)甲中一定含氮、氫元素、可能含有氧元素

②物質(zhì)甲中氮元素的化合價為﹣3價

③物質(zhì)甲中氮、氫元素質(zhì)量比為1：3

④反應中，丙與丁的化學計量系數(shù)之比為2：3

⑤反應中，乙與丁的質(zhì)量比為16：9

⑥反應前后分子個數(shù)不變

正確的說法組合是（ ）

A. ②④B. ②⑥C. ①⑥D. ②③⑤

①圖Ⅱ?qū)嶒炗玫搅藢Ρ鹊姆椒?/span>

②圖I和圖Ⅱ?qū)嶒灦寄芴骄糠肿舆\動的快慢與溫度有關(guān)

③圖Ⅱ比圖I實驗更環(huán)保

④圖Ⅱ?qū)嶒灇馇虻淖饔檬鞘占�氨�?/span>

⑤加熱后氨分子的質(zhì)量變大

⑥圖Ⅱ裝置D中燒杯里的熱水換成冰水也能達到②中所述實驗目的

下列組合全正確的一組是（ ）

A. ①②④B. ①③⑤C. ①③⑥D. ②④⑥

A. 若a處粉末是木炭粉，實驗過程中能看到木炭燃燒，冒白煙

B. 該實驗證明二氧化錳是過氧化氫溶液分解的催化劑

C. 推入過氧化氫溶液后，要對準二氧化錳處加熱才能產(chǎn)生氧氣

D. 本實驗可以得出氧氣濃度越大，燃燒越劇烈的結(jié)論

A. 一個維生素C分子由21個原子構(gòu)成

B. Al2O3相對分子質(zhì)量為100

C. 維生素C中氧元素質(zhì)量分數(shù)比Al2O3中氧元素的質(zhì)量分數(shù)高

D. Al2O3中金屬元素與非金屬元素的質(zhì)量比為27：16

計算：（1）草甘膦的相對分子質(zhì)量為_____；

（2）草甘膦中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_____；

（3）草甘膦中磷元素的質(zhì)量分數(shù)為_____（精確到0.1%）；

（4）33.8g草甘膦中含有_____克磷元素。

（提出問題）小松想探究分子的運動速率與相對分子質(zhì)量的關(guān)系．

（假設(shè)猜想）

①相對分子質(zhì)量越大，分子運動速率越快．

②_____

（查閱資料）已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應會產(chǎn)生白煙（氯化銨固體）

（設(shè)計實驗）如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團．

（實驗現(xiàn)象）C處產(chǎn)生的白煙較多．

（解釋與結(jié)論）氨分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）_____（填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量），由此可知，分子質(zhì)量（相對分子質(zhì)量）越_____（填“大”或“小”），分子的速率越_____（填“快”或“慢”）．

（拓展探究）小松在完成上述實驗后，還想研究分子運動速率與溫度的關(guān)系．

他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實驗現(xiàn)象如下所示．

依據(jù)此實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是_____．

（1）寫出下列反應的表達式

①C→G的符號表達式_____；

②D→C+E的符號表達式_____；

（2）寫出物質(zhì)C在生活中的一種用途_____。

（1）夏天騎自行車，車胎很容易爆胎，用分子的觀點解釋該現(xiàn)象_____；

（2）沉淀、過濾、吸附是工業(yè)凈水的常用方法，也是在化學實驗中分離混合物的常用方法。某同學用正確裝置進行過濾操作，發(fā)現(xiàn)實驗得到的濾液仍然渾濁，請你找出可能的原因_____（寫一條）；

（3）有水（H2O）、雙氧水（H2O2）、重水（D2O，“D“表示原子核中有一個質(zhì)子和一個中子的氫原子）三種物質(zhì)，從物質(zhì)組成的角度看，這三種物質(zhì)所含的元素共有_____種，從化學性質(zhì)角度看，_____與水的化學性質(zhì)差異較大。

（4）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應的微觀過程：

請寫出該反應的符號表達式（例如紅磷燃燒的符號表達式為：P+O2P2O5）_____。