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【題目】實驗室常用的氣體發(fā)生裝置如圖一所示。

(1)儀器a的名稱___;

(2)含溶質6.8g的過氧化氫溶液完全分解,可以生成___克氧氣;

(3)5%的過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣,較合理的發(fā)生裝置是______(選填裝置編號);

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物一段時間,測定生成氧氣的體積,用圖二所示裝置進行實驗(裝置氣密性良好)。試管中發(fā)生反應的化學方程式是__;有關該實驗的說法合理的是__(選填編號);

a.實驗開始前裝置D中必須裝滿水

b.先連接C、D、E裝置后點燃酒精燈

c.停止加熱后,量筒內液面會下降

d.停止加熱前應斷開C、D 裝置,防止液體倒流

(5)某老師設計圖三裝置探究二氧化錳的質量對過氧化氫溶液分解反應的影響。

探究Ⅰ.每次固定取用雙氧水溶液(3%)8mL分別與不同質量的二氧化錳混合,記錄容器內壓強的變化于圖四中。當二氧化錳的用量增加到0.08g后,曲線的斜率(即表征催化反應的速率)基本上就一致了。因此能快速催化的二氧化錳的最小用量與過氧化氫的質量比約為___(雙氧水溶液的密度近似為1g/mL),二氧化錳的質量很小時,反應速率慢的原因是___。

探究Ⅱ.每次固定取用0.1g二氧化錳分別和不同體積的3%的雙氧水溶液混合,記錄容器內壓強的變化于圖五中,當雙氧水溶液的體積由2mL增加到___mL時,與探究Ⅰ中反應速率相近。該實驗說明生成氧氣的質量與___的質量成正比。

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【題目】工業(yè)上利用生產鈦白的副產品硫酸亞鐵制備還原鐵粉的流程如圖

下列說法不正確的是

A. 轉化時在溶液中生成了FeCO3沉淀,該反應的基本反應類型是復分解反應;

B. 過濾后得到的濾液中的溶質只有(NH4)2SO4

C. 干燥過程中有少量的FeCO3轉化為FeOOHCO2,此時與FeCO3反應的物質有O2H2O;

D. 14.06g還原鐵粉(僅含有Fe和少量FexC)在氧氣流中充分加熱,得到0.22gCO2,另取相同質量的還原鐵粉與足量稀硫酸充分反應(FexC與稀硫酸不反應),得到0.48gH2,則FexC的化學式是Fe3C

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【題目】甲、乙兩種固體物質溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是

A. 15℃時,甲的溶解度小于乙的溶解度

B. 40℃時,等質量的甲、乙飽和溶液中,溶劑質量:甲>乙

C. 40℃時150g甲的飽和溶液降溫到20℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)為 23.1%

D. 20℃時,甲、乙溶液的溶質質量分數(shù)一定相同

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【題目】根據(jù)圖示信息和已學知識判斷,下列說法正確的是( )

A. 鎂元素位于元素周期表的第三周期,鎂原子核內有12個質子

B. 氯的相對原子質量為35.45g,在化學變化中,氯原子易得電子

C. 當X=8時,該微粒屬于稀有氣體元素的原子

D. 鎂離子與氯離子的電子層數(shù)相等

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【題目】某樣品硝酸鉀中含有一定質量的氯化鉀.為了測定其中硝酸鉀的質量分數(shù)做如下實驗:取10g該樣品加入58.87g水使其完全溶解,向溶液中逐滴加入硝酸銀溶液至恰好完全反應,共用去34g硝酸銀溶液;過濾、烘干稱得沉淀為2.87g.根據(jù)實驗計算:

1)樣品中硝酸鉀的質量分數(shù)為多少_____?

2)反應后所得溶液中溶質的質最分數(shù)為多少_____?

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【題目】化學學科實踐活動課上,老師拿來一包粉末。它是由長期放置在空氣中的鐵粉和久置的堿石灰干燥劑混合而成,讓同學們設計實驗進行探究。

(提出問題)固體樣品的成分是什么?

(查閱資料)(1)堿石灰干燥劑是CaONaOH的混合物。(2CaCl2溶液顯中性。

(猜想與假設)固體樣品中可能含有 FeFe2O3、CaO、NaOHCa(OH)2、Na2CO3_____等七種物質。

(進行實驗)

甲組同學對濾渣B的成分進行探究,記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論及化學方程式

取少量濾渣B于試管中,加入足量稀鹽酸,將生成的氣體通入澄清的石灰水中

_______________

_______________

結論:濾渣B中有 Fe2O3,CaCO3。

實驗操作中Fe2O3與稀鹽酸反應的化學方程式為:____________________

乙組同學對濾液C的成分進行探究,記錄如下:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論及化學方程式

取少量濾液C于試管中,加入過量CaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞試液,振蕩

①有白色沉淀生成

②酚酞試液由無色變成紅色

濾液C中有__________;

濾液C中的物質與CaCl2反應的化學方程式是_________________

(解釋與結論)(1)乙組同學實驗中加入過量CaCl2溶液的目的是________________________

2)通過以上實驗探究,該固體樣品中能確定一定含有的成分是___________________。

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【題目】A、B、C、D、E、F分別是由兩種或三種元素組成的常見化合物。B是人類利用最廣泛的一種氧化物,生活中可用來滅火;D廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產;人體胃酸中含有F,可幫助消化。它們之間的一部分關系如圖所示,(圖中表示兩端的物質能發(fā)生化學反應;“→”表示物質間存在轉化關系。部分反應物或生成物已略去)請回答下列問題:

1B物質的化學式為_____F物質的化學式為_____。

2CD反應的基本反應類型是_____

3D→E反應的化學反應方程式為_____。

4A→C反應的化學反應方程式為_____。

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【題目】在人們擔心化石能源將被耗盡時,科學家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量可以燃燒的﹣﹣可燃冰?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含少量二氧化碳等氣體。可燃冰在低溫和高壓條件下形成。1體積可燃冰可儲載100200倍體積的甲烷氣體,具有能量高,燃燒值大等優(yōu)點?扇急鶎⒊蔀槲磥硇履茉。目前,我國在可燃冰的開采技術上處于世界領先水平;卮鹣铝袉栴}:

1)可燃冰屬于_____(填字母序號) A 純凈物 B 混合物

2)甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式為_____。

3)甲烷中氫為+l價,碳為_____價。

4)從環(huán)境保護的角度考慮,下列燃料中最理想的是_____。 (填字母序號)

A 氫氣 B 可燃冰 C 酒精 D 汽油

5)可燃冰作為未來新能源,與煤、石油相比其優(yōu)點是_____。(答一點即可)

6)可燃冰在海底不燃燒的原因是_____

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【題目】某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答下列問題。

1)寫出標號①儀器的名稱_____。

2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式_____。

3A、E連接,制取的氧氣不純的原因是_____(寫一點即可)。

4)選用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的發(fā)生裝置選擇_____(填字母)

5)若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應從_____端通入(填“a”“b”)。若用F裝置檢驗制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一量_____,氣體應從_____端通入(填“a”“b”)。

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【題目】某化學小組欲配制49g溶質質量分數(shù)為20%的稀硫酸來進行實驗,老師為它們提供了溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度為1.84g/cm3)。

1)通過計算,需要用到溶質質量分數(shù)為98%的濃硫酸的質量是____g

2)量取濃硫酸時仰視讀數(shù)(其他操作正確),則配制的稀硫酸的溶質質量分數(shù)____(填大于、小于等于20%。

3AB是兩個同學稀釋濃硫酸操作的示意圖,正確的是____(填“A”“B”)。 . \

4)玻璃棒攪拌的作用是______。

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同步練習冊答案