（1）生產(chǎn)上將CaCO3研成粉末的目的是______；

（2）寫出反應(yīng)的化學方程式______；

（3）反應(yīng)②充分反應(yīng)后物質(zhì)分離的方法是______；

（4）上述流程中，M溶液中溶質(zhì)的主要成分是______（填寫化學式）；

（5）分析下表所示數(shù)據(jù)，則反應(yīng)③在常溫下可實現(xiàn)的原因是______；

（6）洗滌反應(yīng)③所得晶體最適宜的試劑是______（填序號）；

AH2O B飽和K2SO4溶液 C 不飽和K2SO4溶液 D三者均可

（7）檢驗K2SO4晶體是否洗滌干凈的方法是________________________________________。

（8）取50t質(zhì)量分數(shù)為9.8%廢硫酸用于該工藝制備K2SO4，理論可得到K2SO4質(zhì)量為____t。

（1）由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是______（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應(yīng)。從A到C的過程中溶液的pH逐漸______（填“增大”或“減小”或“無變化”）；

（2）C點溶液的溶質(zhì)是_____（填化學式）。向C點溶液中滴加硫酸鐵溶液，觀察到的現(xiàn)象為______，反應(yīng)的化學方程式為______。

（1）寫出編號儀器的名稱：①______、②______。

（2）實驗室制取CO2的化學方程式為___________，并用D裝置收集CO2，則檢驗氣體收集滿的方法是______。

（3）通常情況下，氨氣是一種無色、有強烈刺激性氣味、密度比空氣小的氣體，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的混合物的方法制取氨氣。實驗室制取氨氣的化學方程式為______________，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______（填序號），選擇收集裝置的理由是：____________________。

（1）其中“減排”是指減少______的排放（填化學式）；

（2）科學家致力于研究將CO2與H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)生成H2O和CH4，把過多的CO2轉(zhuǎn)化為有益于人類的物質(zhì)，請寫出該反應(yīng)的化學方程式______；

（3）“低碳經(jīng)濟”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式，下列做法符合“低碳經(jīng)濟”理念的是______（填序號）

①大力發(fā)展火力發(fā)電②大力發(fā)展新能源汽車③優(yōu)化建筑設(shè)計，推廣節(jié)能建筑

（1）寫出用CO和磁鐵礦為原料煉鐵的化學方程式_____。

（2）實驗室中用如下實驗來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動順序及其在活動順序表中相對氫的位置.

①乙實驗觀察到的現(xiàn)象是_____。

②若將上述實驗之一替換掉一種藥品,即可達成實驗?zāi)康?/span>.說明具體的改進方法:_____.

（3）某同學在實驗室進行了兩個有關(guān)金屬性質(zhì)的實驗：

實驗Ⅰ：硫酸鋁溶液和鐵粉混合 實驗Ⅱ：硫酸銅溶液與鐵粉混合

在上述兩個實驗結(jié)束后，該同學將實驗Ⅰ和Ⅱ的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的紅色固體明顯增多，原因是_____(用文字說明)。一段時間后過濾，向濾渣中滴加鹽酸，結(jié)果沒有氣泡產(chǎn)生。那么，濾液中所含金屬離子的情況可能是_____(填序號)。

①Al3＋ ②Al3＋、Fe2＋ ③Al3＋、Fe3＋ ④Fe2＋、Cu2＋ ⑤Al3＋、Fe2＋、Cu2＋

（1）用溫度計的液泡蘸取少量濃硫酸，放置在空氣中一會兒，可觀察到溫度計顯示溫度升高，其原因是_____

（2）如果不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)先_____，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液

（3）實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。配制該溶液的步驟：計算、_____、混勻、裝瓶貼標簽；濃硫酸稀釋過程如圖所示，b中盛放的物質(zhì)是_____，

把甲、乙反應(yīng)后的溶液倒入同一燒懷，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成。他決定對白色沉淀的成分進行探究。

（查閱資料）硫酸鋇不溶于酸。

（提出猜想）白色沉淀為：Ⅰ._____；

Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；

Ⅲ.Mg(OH)2和MgCO3.

（實驗方案）

（拓展與思考）如果猜想Ⅲ成立，產(chǎn)生此結(jié)果的原因是做甲實驗時_____；上述白色沉淀的成分不可能出現(xiàn)的組合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是_____。

（1）寫出物質(zhì)的化學式：A_____．

（2）B→C的化學方程式是_____．

（3）反應(yīng)F﹣E的化學方程式是_____．

（4）反應(yīng)B→F的現(xiàn)象是_____

（1）煮粽子時，小海老遠就聞到香味，從微觀角度分析，其原因是_____；粽子煮熟后，姥姥關(guān)閉了煤氣閥門熄滅火焰，體現(xiàn)的滅火原理是_____。

（2）小海的午餐是咸蛋黃粽子，從營養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)該增加的食物是_____（填字母）

A饅頭 B雞腿 C青菜

（3）糯米還可釀成米酒，除了含有粗蛋白質(zhì)和糖分以外，還含有少量的酒精，請寫出酒精燃燒的化學方程式_____

（1）如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。

（2）將X的接近飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤呵沂谷芤嘿|(zhì)量增加，采用的方法是_____。

（3）若使X、Z的飽和溶液同時析出晶體，方法是_____

（4）t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液各100g都降溫到t1℃，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為_____。