相關(guān)習(xí)題
 0  206103  206111  206117  206121  206127  206129  206133  206139  206141  206147  206153  206157  206159  206163  206169  206171  206177  206181  206183  206187  206189  206193  206195  206197  206198  206199  206201  206202  206203  206205  206207  206211  206213  206217  206219  206223  206229  206231  206237  206241  206243  206247  206253  206259  206261  206267  206271  206273  206279  206283  206289  206297  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)化學(xué)方程式的書寫正確的是(

A. Mg+O2MgO2

B. C+2CuO2Cu+CO2

C. KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

D. 2Fe+3H2SO4Fe2SO43+3H2

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長,有些詩詞不僅富有文化氣質(zhì),其中也不乏科學(xué)知識(shí)。括號(hào)內(nèi)對(duì)劃線詩句的化學(xué)解釋不正確的是(  )

A. 有麝自來香,不用大風(fēng)揚(yáng)分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

B. 千錘萬鑿出深山, 烈火焚燒若等閑在高溫下煅燒石灰石能生成生石灰和二氧化碳

C. 何意百煉鋼,化為繞指柔生鐵經(jīng)不斷煅燒、捶打氧化,在降低碳的含量后,變成了鋼

D. 千里冰封, 萬里雪飄溫度降低,水分子的大小發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)取10g某鋅樣品(含少量雜質(zhì),且雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))于燒杯中,向其中加入一定量的稀硫酸,當(dāng)加入稀硫酸的質(zhì)量為100g時(shí),恰好完全反應(yīng),生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,試回答下列問題:

1)根據(jù)圖象,恰好完全反應(yīng)后生成氫氣的質(zhì)量是_____ g

2)樣品中鋅的質(zhì)量是多少?稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____ ?(寫出計(jì)算過程)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

(提出間題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?

(查閱資料)1.碳酸鈉溶液呈堿性;

2.反應(yīng)原理:Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2

(猜想與假設(shè))

猜想1:廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3HCl

猜想2:廢液中的溶質(zhì)只有NaC1

猜想3:廢液中的溶質(zhì)是NaCl、HCl

猜想4:廢液中的溶質(zhì)是NaC1、Na2CO3

(討論與交流)

小明同學(xué)認(rèn)為其中有一個(gè)猜想無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,這個(gè)猜想是_____。

(實(shí)驗(yàn)與結(jié)論)

1)小亮同學(xué)為驗(yàn)證猜想3,取少量反應(yīng)后的廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮得出猜想3是正確的結(jié)論。你認(rèn)為他的結(jié)論_____(填“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____

2)驗(yàn)證猜想4,可選擇的試劑有_____

A 酚酞溶液 B 氫氧化鉀溶液 C 稀硫酸 D 氯化鋇溶液

(拓屐與應(yīng)用)若廢液中的溶質(zhì)是NaClHCl,根據(jù)鹽酸的性質(zhì),無需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行_____操作,即可從廢液中得到NaCl固體。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),E是大理石的主要成分,D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示!啊北硎鞠嗷ラg能反應(yīng),“→”表示能轉(zhuǎn)化。部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去。圖乙表示的是A、C的相關(guān)信息。

請(qǐng)回答下列問題。

(1)E的化學(xué)式為_____。

(2)C的用途之一為_____。

(3)①②③三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都可能為_____。

(4)A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。

1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_____。

2)實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4O2時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生和收集裝置組合為_____(填裝置序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)有一名同學(xué)欲用G裝置收集CO2,則氣體應(yīng)該從導(dǎo)氣管口_____端通入。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)在水中的溶解度曲線。以下說法正確的是( )

A. t2℃時(shí)溶解度由大到小的順序是乙>>

B. t2℃降到t1℃析出晶體最多的是甲溶液

C. t2℃降到t1℃丙溶液濃度一定不發(fā)生變化

D. 甲乙丙三種物質(zhì)溶解度都隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】點(diǎn)燃條件下,A與B反應(yīng)生成C和D,反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示,下列說法中不正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

B.反應(yīng)物和生成物中共有兩種單質(zhì)

C.原子是化學(xué)變化中的最小微粒

D.該反應(yīng)中,生成物C與D的物質(zhì)質(zhì)量比為14:9

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】天然氣作為燃料已進(jìn)入千家萬戶,天然氣屬于_____(可再生或不可再生)能源,天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式是_______如果它不完全燃燒會(huì)生成什么物質(zhì)呢?某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開探究:

【提出猜想】生成物中一定有_________(填化學(xué)式),可能有CO2CO

【實(shí)驗(yàn)探究】該小組同學(xué)將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置,驗(yàn)證猜想

【現(xiàn)象與結(jié)論】(1)觀察到A__________,證明混合氣體中有CO2

(2)C中濃硫酸的作用是________

(3)觀察到D中粉末由黑色變成________色,證明混合氣體中有CO,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

【交流與討論】(4)小武認(rèn)為:從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳,那么BNaOH溶液的作用是______,發(fā)生反應(yīng)的方程式是________為了得到更可靠的結(jié)論,同學(xué)們建議在B、C之間連接一個(gè)與A相同的裝置,則該裝置的作用是________

(5)小文則提出:從環(huán)保的角度看,此裝置有一個(gè)不足之處,你認(rèn)為是_______

解釋與應(yīng)用(6)日常生活中廚房里的燃?xì)獠煌耆紵矔?huì)產(chǎn)生CO,人吸入較多CO會(huì)發(fā)生中毒,中毒的原理是CO與人體血液中_______結(jié)合使它失去輸氧功能,因此廚房里要注意經(jīng)常開窗通風(fēng)透氣,防止發(fā)生中毒事故

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉,實(shí)驗(yàn)室從該混合粉末中回收銅的方案如下。

請(qǐng)根據(jù)流程圖,回答下列問題:

1)稀硫酸的溶質(zhì)是H2SO4,其中硫元素的化合價(jià)為_________。

2)固體B所含的物質(zhì)是________(填物質(zhì)化學(xué)式),溶液A加入過量鐵粉的化學(xué)方程式是_________(任寫一個(gè))。

3)檢驗(yàn)得到的銅是否含鐵粉的的操作是__________。

4)途徑2與途徑1比較,途徑2優(yōu)點(diǎn)是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案