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【題目】下列是一些微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.②⑤為同一周期元素的原子 B.①②的元素在周期表的同一.族
C.①③④⑤是具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子 D.②③屬于同種元素的同種粒子
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【題目】下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( )
①用托盤天平稱取氧化銅粉末 ②用量筒量取的稀硫酸
③用普通溫度計測得某液體的溫度為 ④用量筒量取某溶液
A.①②B.②③④C.③④D.①④
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【題目】下列實驗操作容器中都有水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是(。
A | B | C | D | |
實驗 裝置 | 硫在O2中燃燒 | 測定空氣中O2含量 | 鐵絲在O2中燃燒 | 探究燃燒條件 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2的體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融化物,防止集氣瓶炸裂 | 燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】我市某超市的某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字如下,請仔細閱讀后回答以下問題:
(1)包裝標簽上鈣含量是指什么(填單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素中的一種)。
(2)為了測定此鹽中的鈣含量是否屬實,取20g這種加鈣食鹽,加入足量稀鹽酸,經(jīng)測得生成0.264g二氧化碳。請計算20g此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。(要求寫出計算過程)。
(3)通過計算判斷,此鹽中的鈣含量是否屬實?(填“是”或“否”)。
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【題目】將14.0g硫在一定量的氧氣中燃燒,記錄如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
氧氣的質(zhì)量/g | 4.5 | 14.0 | 18.0 |
二氧化硫的質(zhì)量/g | 9.0 | 28.0 | 28.0 |
分析數(shù)據(jù),回答下列問題.
(1)在這三次實驗中,第_____次剛好完全反應(yīng).
(2)在第_____次實驗中硫有剩余,剩余_____g.在第_____次實驗中氧氣有剩余,剩余_____g.若將剩余的硫在剩余的氧氣中燃燒,可生成二氧化硫_____g.
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【題目】某校課外小組同學用含有泥沙和氯化鈉雜質(zhì)的碳酸鈉樣品進行了如下實驗:向一只60 g的燒杯中加入35 g樣品,然后分5次加入鹽酸,每次加入鹽酸40 g(不考慮水、氯化氫逸出),每次反應(yīng)完全后,稱量燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量。記錄實驗數(shù)據(jù)如下:
加入稀鹽酸次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
燒杯和燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 132.8 | 170.6 | 208.4 | 246.2 | 286.2 |
已知:(1)第5次加酸后,燒杯底部剩余不溶固體2.1g。泥沙成分為SiO2,它不溶于水,也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng)。
(2)
請回答下列問題:
(1)反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的總質(zhì)量為_________。
(2)反應(yīng)結(jié)束時得到氯化鈉的質(zhì)量_______ 。
(3)碳酸鈉樣品中鈉元素與氯元素的質(zhì)量比_________。
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【題目】騰飛小組做鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的實驗時,意外發(fā)現(xiàn)反應(yīng)產(chǎn)生了無色無味氣體,于是小組同學對此進行探究.
(提出猜想)①李歡認為該氣體可能是氧氣②王迎認為該氣體可能是氫氣③吳晶認為該氣體可能是二氧化硫.李歡認為晶晶的猜想錯誤,理由是_____.
(進行探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①_____ | 木條不復燃 | 李歡猜想不成立 |
②用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同 時在上方放一塊干冷的玻璃片 | _____ | 王迎猜想成立 |
(反思)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學方程式是_____,為什么會產(chǎn)生氣體呢?經(jīng)過小組討論:大家一致認為肯定與_____有關(guān).
(回歸本源)該反應(yīng)觀察到的主要現(xiàn)象應(yīng)該是鐵表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色,由此得到的結(jié)論是:金屬活動性鐵比銅_____.
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【題目】張鑫同學取用生石灰時,發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹劈裂,
為此他們小組進行了如下探究:
(提出問題)該生石灰是否變質(zhì)?其主要成分是什么?
(猜想假設(shè))張鑫認為生石灰肯定已變質(zhì),因為空氣成分中含有_____和_____.
他猜想其主要成分可能含有CaO、Ca(OH)2、CaCO3等三種物質(zhì)
(實驗探究)(1)張鑫取一定量樣品于燒杯中,加入適量的水充分攪拌,用手觸摸燒杯外壁,_____,由此說明該樣品中不含有CaO;
(2)將上述液體過濾,得到濾液和濾渣.小組同學進一步探究,確定濾渣的成分是什么?
實驗操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中通入____ | _____ | 說明固體中含有Ca(OH)2 |
②取少量濾渣于試管中加入稀鹽酸 | _____ | 說明濾渣中含有CaCO3 |
(反思評價)小組同學步驟②中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式是_____.
他們得出的結(jié)論是生石灰已變質(zhì),主要成分是Ca(OH)2和CaCO3.
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【題目】工業(yè)上合成NH3的工藝流程可簡化為:
(1)工業(yè)上制取N2時所用的廉價、易得的原料是_____;
(2)用焦炭和水蒸氣制取氫氣的反應(yīng)過程為:C+H2O(氣)CO+H2,該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是______;
(3)合成塔中在高溫、高壓、催化劑的條件下生成NH3的化學方程式為______;
(4)將降溫分離出的N2、H2送回合成塔的目的是______。
A 充分利用原料 B 防止氮氣污染空氣
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【題目】A、B、C、D均是初中化學已學過的常見物質(zhì),其中A是一種無色液體,B能使帶火星的木條復燃,D是無色無味氣體,能使澄清石灰水變渾濁。它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中轉(zhuǎn)化條件已略去)。
(1)B物質(zhì)的用途(寫一種)_______________________;
(2)若C是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì),則轉(zhuǎn)化①的化學方程式為__________;若C是相對分子質(zhì)量最小的氧化物,則A物質(zhì)的名稱是____________。
(3)要實現(xiàn)轉(zhuǎn)化②,X物質(zhì)除能與B反應(yīng),還需滿足的條件是______________。
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