A. 向稀鹽酸中加入碳酸鉀粉末

B. 向稀硫酸中加入鎂條

C. 向硝酸銀溶液中加入銅粉

D. 向不飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體

【題目】化學魔術(shù)“滴水生火”的操作是用棉花包住少量過氧化鈉粉末，放在石棉網(wǎng)上，向棉花上滴加幾滴水，觀察到棉花迅速燃燒。該反應的化學方程式為，下列推測不正確的是

A.該反應可能放出大量的熱B.X的化學式為

C.滴加少量水就可以滅火D.棉花是可燃物

A.測定溶液的pH值B.分離和C.稀釋濃硫酸D.檢查裝置氣密性

①在空氣中點燃鎂條_______

②在空氣中加熱銅片_______

③在空氣中點燃紅磷________

④向澄清石灰水通二氧化碳_____

（2）向試管內(nèi)滴加液體時，膠頭滴管應不能____。

（3）酒精燈在使用過程中兩個禁止①_____；②_____

（4）向豎直的試管加入塊狀固體造成的后果是_____

（5）下圖操作有幾處錯誤，請改正：

_______

實驗室用工業(yè)鐵紅（主要成分是，還含有少量的、）模擬工業(yè)煉鐵并測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)，進行了實驗，裝置如下：

（資料）

Ⅰ．草酸氫鈣是白色固體，化學式為，加熱易分解，生成四種氧化物。

Ⅱ．溶液能很好地吸收，堿石灰能吸收和。

Ⅲ．濃硫酸具有吸水性，是液體干燥劑。

（問題討論）

（1）實驗前應先_____________________。

（2）寫出A中發(fā)生的反應化學方程式：_____________________。

（3）進入E中的氣體是純凈、干燥的，則C、D中的試劑依次是_____、_____（填字母）。

a 濃硫酸 b 澄清的石灰水 c 氫氧化鈉溶液

（4）C裝置的作用是______________________。

（5）實驗結(jié)束后，對E裝置停止加熱，繼續(xù)通入至冷卻，其目的是______。

（6）寫出E裝置中所發(fā)生的反應化學方程式：_________________。

（7）稱取鐵紅樣品7.0g，用上述裝置進行實驗，測定鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。實驗前后稱得F裝置增重4.4g，則此鐵紅中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)是________。

（實驗反思）

（8）本實驗中如果缺少G裝置（不考慮其他因素），則測得樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)會________（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。

（9）請指出上述實驗裝置的一個明顯缺陷___________。

（1）生成氫氣的質(zhì)量 g。

（2）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)和所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程）

【題目】在一燒杯中盛有由和組成的固體混合物25g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸，放出氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（已知反應的化學方程式為：）。請分析曲線圖后回答下列問題：

（1）當?shù)渭酉←}酸至圖中A點時，燒杯中溶液的（不考慮的溶解）______7（填“>”或“=”或“<”），溶液中的溶質(zhì)為_______（填化學式）。當?shù)渭酉←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液的_______7（填“>”或“=”或“<”）。

（2）A點時消耗溶質(zhì)的質(zhì)量為_____g，放出的質(zhì)量________g。

（3）計算原固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)________。

【題目】空氣中氮氣的含量最多，氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。下圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題：

（1）步驟①中發(fā)生的是_____________變化（填“物理”或“化學”）。

（2）上述化學反應中屬于化合反應的有_____________個。

（3）寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式：__________________________.

（4）根據(jù)下圖說明：硝酸銨應具有的性質(zhì)是_____________（填字母）。

A 易溶于水

B 有揮發(fā)性

C 受熱易分解

（5）根據(jù)硝酸銨的化學式計算：硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為_______。

（6）根據(jù)上圖計算：該化肥中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)至少是_____________。（結(jié)果保留至0.1%）

硝酸銨

化學式：

含氮量：≥30%

注意事項：密封儲存

防潮防曬

隔絕熱源