A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過量

B. 點(diǎn)燃紅磷前先用彈簧夾夾緊乳膠管

C. 紅磷熄滅后立刻打開彈簧夾

D. 最終進(jìn)入瓶中水的體積約為氧氣的體積

實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）測(cè)量實(shí)驗(yàn)需要的具支試管的容積。

（2）在干燥的具支試管中裝入銅粉，塞上橡皮塞。用癟氣球密封試管的支管口。移動(dòng)注射器活塞，在注射器中留有一定體積的氣體，記錄體積后插入橡皮塞中，根據(jù)酒精燈高度，將試管固定在鐵架臺(tái)上。

（3）用酒精燈在銅粉部位加熱，加熱時(shí)不斷推拉注射器。

（4）停止加熱后，待試管冷卻至室溫，注射器活塞穩(wěn)定后，記錄注射器中氣體的體積。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

①在實(shí)驗(yàn)室中如何測(cè)量該具支試管的容積_______？

②在實(shí)驗(yàn)加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是_______，不斷推拉注射器的目的是：_______。

③假設(shè)具支試管的容積為50ml，反應(yīng)前注射器中氣體的體積為20ml，反應(yīng)后注射器中氣體的體積為6ml，則反應(yīng)消耗氧氣的體積為____________ml。由此可得實(shí)驗(yàn)結(jié)論_______。

④下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是____________（填序號(hào)）。

a、加熱時(shí)，應(yīng)先使試管底部均勻受熱

b、注射器中預(yù)先不留一定體積的氣體對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

c、反應(yīng)停止試管冷卻后，將氣球內(nèi)的氣體全部擠入注射器內(nèi)。

⑤若將裝置一改成裝置二，裝置二優(yōu)點(diǎn)：_______。

（1）請(qǐng)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______；②________。

（2）用高錳酸鉀加熱制取氧氣時(shí)，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是___。選用的發(fā)生裝置是___；若要收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用___裝置；在試管口放一團(tuán)棉花的目的是____；試管口要略向下傾斜的目的是為了____。

（3）某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)過程中及結(jié)束時(shí)，若發(fā)現(xiàn)試管破了，造成試管破裂的原因可能是下列中的：____。（在下面ABCD的選項(xiàng)中選）

①沒有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒有略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥加熱后立即用冷水沖洗。

A ①②③④⑤ B ①②③⑤⑥ C ②③④⑤⑥ D ①⑤⑥

（4）實(shí)驗(yàn)室如果選用B制取氧氣，其反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是____。用D裝置收集氧氣，其驗(yàn)滿的方法是________。若選E裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____進(jìn)入。

（5）在常溫下，用大理石和稀鹽酸（液體）制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____；由于二氧化碳能溶于水、密度比空氣大，可以選用____裝置進(jìn)行收集。

（2）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒符號(hào)表達(dá)式_______，基本反應(yīng)類型________；集氣瓶底要先放一些______，作用是______，鐵絲繞成螺旋狀的作用_________,下端系一火柴梗作用_______。

（3）硫在氧氣中燃燒符號(hào)表達(dá)式_________，集氣瓶底鋪水的作用_________。

（4）酒精（C2H5OH）在空氣中燃燒生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式_______。

A.AB.BC.CD.D

實(shí)驗(yàn)操作

a．向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3﹣4滴無色酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液顏色．

b．取少量上述溶液于試管中，向其中慢慢滴加濃氨水，觀察現(xiàn)象．

c．在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中的酚酞溶液（燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較）．然后在一空燒杯中倒入適量的熱水備用．另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)如圖2連接好，并將D試管放置在熱水中，觀察幾分鐘，

請(qǐng)回答：

（1）進(jìn)行操作a的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>　　；

（2）操作c觀察到的現(xiàn)象是　 　；

（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①　 　②　 　；

（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是　 　．

(1)一段時(shí)間后，可觀察到的現(xiàn)象是______。

(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是_____

(3)如圖所示的裝置與教材中的裝置相比優(yōu)點(diǎn)_____。

(4)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)推斷剩余氣體的化學(xué)性質(zhì)______。

（1）甲同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，他應(yīng)選的發(fā)生裝置是________(填裝置序號(hào))，其中二氧化錳作用是________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：____________________，若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是_______________。

（2）乙同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，若用E裝置收集氧氣，在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，是因?yàn)?/span>______________，收集滿氧氣后，應(yīng)先____________，再熄滅酒精燈；寫出該反應(yīng)文字表達(dá)式_____________。

（3）若丁同學(xué)用 F 裝置排水取氣法收集氧氣，應(yīng)先_____________，然后氧氣從_________端進(jìn)。

（4）已知：氨氣(NH3)是一種具有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來制備氨氣。請(qǐng)你從圖中選出制備氨氣的發(fā)生裝置___________，收集氨氣裝置是_________。

（1）設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是________。

（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。

（3）寫出KClO3分解的符號(hào)表達(dá)式：______________________。

（4）由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知，KCl__（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50 mL O2，所需時(shí)間明顯少于171 s，解釋原因：_______。

（5）要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測(cè)量收集50 mL O2所需時(shí)間外，還可以測(cè)量相同時(shí)間內(nèi)____________。

（1）如圖1所示進(jìn)行鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)之前，要用砂紙將鐵絲表面打磨光亮，目的是____________；鐵絲繞成螺旋狀的目的是____________；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶炸裂，原因是____________；

（2）某同學(xué)做“給液體加熱”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管炸裂了，其原因可能是____________；

（3）某學(xué)生用如圖2所示裝置進(jìn)行“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)。

①可以看到紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________；反應(yīng)文字表達(dá)式____________；

②選擇圖2代替課本實(shí)驗(yàn)圖3的優(yōu)點(diǎn)是_____________；(答一點(diǎn)即可)；

③紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a應(yīng)停在刻度______(填數(shù)字)處。若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，可能的原因之一�?/span>_____________；

④該實(shí)驗(yàn)中的紅磷_______(填“能”或“不能”)用硫來代替。