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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)小組用如圖所示自制裝置進(jìn)行人體吸入和呼出氣體成分的探究。

(提出假設(shè))人體呼出氣體中二氧化碳的含量高于吸入氣體

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)1

步驟

操作

現(xiàn)象

在飲料瓶中裝水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底端,對(duì)著短吸管緩慢吹氣

水從長(zhǎng)吸管端快速流出

將飲料瓶中裝滿水,對(duì)著短管吹氣,用排水法收集呼出氣體,將燃著的木條快速伸入飲料瓶中

飲料瓶中木條熄滅

將水倒掉,向飲料瓶中加入澄清石灰水至沒(méi)過(guò)長(zhǎng)吸管底,從短吸管端吸氣30 秒,觀察石灰水的變化;再?gòu)拈L(zhǎng)吸管端吹氣30秒,觀察石灰水的變化

1)步驟①說(shuō)明,自制裝置的氣密性________(填良好不良)。

2)步驟②中的現(xiàn)象________(填不能)證明呼出氣體中含二氧化碳。

3)若假設(shè)成立,步驟③中,預(yù)期會(huì)觀察到的現(xiàn)象是___________。

實(shí)驗(yàn)2

實(shí)驗(yàn)1中有同學(xué)發(fā)現(xiàn),吹氣一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),渾濁的石灰水重新變得澄清。他用上述裝置加入與實(shí)驗(yàn)1等體積的石灰水,做下列實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這一問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

石灰水濃度

持續(xù)吹氣時(shí)間

瓶底現(xiàn)象

2-1

0.16%

30

澄清石灰水變渾濁

2-2

0.16%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

2-3

0.08%

30

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

2-4

0.08%

2分鐘

澄清石灰水先變渾濁,后又變得澄清

(反思與評(píng)價(jià))

4)能說(shuō)明石灰水重新變澄清與石灰水濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是________(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

5)實(shí)驗(yàn)1中,吹氣時(shí)間均為30秒,有同學(xué)觀察到石灰水變澄清,而有的學(xué)生未觀察到,產(chǎn)生現(xiàn)象差異的可能原因是___________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖從AB兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。

A

B

1)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制

取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為_________

2)請(qǐng)選擇一個(gè)收集裝置___________。

1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式為______

2)選用的發(fā)生裝置為______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

1)紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式是______________。

2)集氣瓶中空氣的體積為450 mL,量筒中水的體積為500 mL。能證明空氣中氧氣含量的現(xiàn)象是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示實(shí)驗(yàn)研究氧氣的性質(zhì)。

1)實(shí)驗(yàn)A中觀察到的現(xiàn)象是_____________。

2)若要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)A中有新物質(zhì)生成,應(yīng)采取的后續(xù)操作是__________。

3)實(shí)驗(yàn)B中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________,說(shuō)明反應(yīng)產(chǎn)生新物質(zhì)的現(xiàn)象是_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水。自來(lái)水廠凈水流程如下:

1)常用的凈水絮凝劑為氯化鋁(AlCl3),氯化鋁屬于____________(填單質(zhì)化合物)。

2)通過(guò)過(guò)濾池可以去除水中的___________雜質(zhì)(填序號(hào))。

A 泥沙 B 動(dòng)植物殘?bào)w C 可溶性鈣鎂化合物

3)進(jìn)入用戶家庭的水需經(jīng)過(guò)煮沸才能飲用,水沸騰變?yōu)樗魵鈺r(shí),水分子種類(lèi)______(填改變不改變)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】空氣是一種寶貴的資源,其成分有著廣泛的用途?諝庵泻卸喾N成分,如圖是空氣成分示意圖(按體積計(jì)算)。

1a的化學(xué)性質(zhì)________,因此常用做保護(hù)氣。

2)下列選項(xiàng)屬于氧氣的用途的是_________(填字母序號(hào))。

A 霓虹燈 B 醫(yī)療急救 C 煉鋼

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖。下列說(shuō)法不正確的是

A. b中收集到的氣體是H2

B. 產(chǎn)生H2O2的體積比約為2:1

C. 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由H2O2組成

D. 可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的O2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列操作不正確的是

A. 取用固體藥品B. 稱(chēng)量固體質(zhì)量

C. 加熱液體D. 檢查裝置氣密性

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖做法中,沒(méi)有利用過(guò)濾原理的是

A. 晾衣服B. 裝紗窗

C. 撈餃子D. 瀝茶水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

牙膏是我們?nèi)粘?谇磺鍧嵉谋匦杵贰R罁?jù)添加劑的成分和含量不同,可將牙膏分為高磨擦劑含量牙膏和低磨擦劑含量牙膏,其主要數(shù)據(jù)如下表。

磨擦劑

保濕劑

香精

發(fā)泡劑

增稠劑

其他添加劑

高磨擦劑

含量牙膏

40%-50%

10%-30%

0.8%-1.8%

1.5%-3.0%

1%-2%

0.3%-6%

低磨擦劑

含量牙膏

15%-25%

35%-65%

0.85%-1.5%

1.0%-2.5%

0.2%-0.9%

0.3%-6%

其中,清潔牙齒主要通過(guò)磨擦劑來(lái)實(shí)現(xiàn)。其磨擦性取決于磨擦劑的形狀、大小、硬度和含量。常見(jiàn)的磨擦劑有碳酸鈣、二氧化硅和氫氧化鋁[Al(OH)3]等。碳酸鈣具有較高的磨擦性,硬度大,儲(chǔ)量豐富,一般用來(lái)做經(jīng)濟(jì)型牙膏。二氧化硅的磨擦性較低,在使用過(guò)程中易于保護(hù)牙齦,適于老人及牙齒受損的人群。氫氧化鋁分為普通氫氧化鋁和球形氫氧化鋁(如圖12),它們具有白度高、光澤好等優(yōu)點(diǎn),但球形氫氧化鋁的表面更加光滑,其生產(chǎn)工藝流程如圖3

在實(shí)際生產(chǎn)中,通常會(huì)選用多種磨擦劑混合使用。例如,用二氧化硅和碳酸鈣混合使用,既能保留牙膏對(duì)牙菌斑、牙結(jié)石的清潔效果,又可以避免其對(duì)牙齒的磨損。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問(wèn)題。

1高磨擦劑含量牙膏的成分中,含量一定高于低磨擦劑含量牙膏的是_______

2)影響磨擦劑磨擦性的因素有_________________________。

3)適用于老人及牙齒受損人群的磨擦劑是________

4)球形氫氧化鋁的生產(chǎn)工藝流程中,反應(yīng)物除NaAlO2外,還有________

5)下列說(shuō)法正確的是______(填序號(hào))。

A 通常多種磨擦劑混合使用比單獨(dú)使用效果好

B 普通氫氧化鋁比球形氫氧化鋁對(duì)牙齒的磨損更小

C 選取磨擦劑時(shí),除考慮磨擦性,還需考慮原料的成本

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同步練習(xí)冊(cè)答案