（1）B物質(zhì)是_____，乙物質(zhì)的化學(xué)式是_____（寫一種）。

（2）①B→A的反應(yīng)有多個(gè)，請(qǐng)寫出其中一個(gè)不屬于基本反應(yīng)類型的化學(xué)方程式_____。

②甲﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（1）A中儀器a的名稱是_____，制備氧氣的化學(xué)方程式為_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)探究的燃燒條件是_____。

（3）C實(shí)驗(yàn)探究銅、鋁、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，試管①中無明顯現(xiàn)象，說明銅的金屬活動(dòng)性比鋁的_____（填“強(qiáng)”或“弱”），試管②中有明顯現(xiàn)象，則x、y分別是_____（填化學(xué)式）。

請(qǐng)分析圖中信息回答相關(guān)問題：

（1）鋁元素的質(zhì)子數(shù)是_____，它屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子成為硫離子，硫離子與硫原子的化學(xué)性質(zhì)_____（填“相同”或“不同”）。

（3）同一周期元素的原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是_____。

A.硝酸鉀的溶解度最大

B.降溫可將不飽和的Ca（OH）2溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.40℃時(shí)，飽和的氯化鉀溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

D.當(dāng)KNO3中混有少量KCl時(shí)，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純

A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

B.該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

C.該反應(yīng)中甲與丁的分子個(gè)數(shù)比為3：1

D.丙中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

①在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號(hào)．用彈簧夾夾緊乳膠管．點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)一定量的紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊并觀察現(xiàn)象．寫出紅磷在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：_______________

②待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終上升約至1刻度．可知氧氣約占空氣總體積的______．

③紅磷熄滅后，集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是______。

④按以上操作，若實(shí)驗(yàn)中測(cè)定氧氣體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則造成此誤差的原因有________。

⑤小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣的含量的試驗(yàn)之后，又設(shè)計(jì)了如甲裝置所示的實(shí)驗(yàn)，紅磷和木炭均為足量，分別把A.B兩瓶中的紅磷和木炭點(diǎn)燃，將燃燒完畢冷卻至室溫后，打開C.D兩處的夾子，思考下列問題。

（1）她將看到甲裝置的燒杯中的水進(jìn)入______瓶，原因是__________.

（2）如果將甲裝置改裝成乙裝置，反應(yīng)完畢后冷卻至室溫后，打開彈簧夾，觀察到的現(xiàn)象是______

藥品：①過氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳

裝置：

（1）裝置中儀器a的名稱為___ ；

（2）若小明用A來制取氧氣,則該裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________。

（3）若小明采用B作為發(fā)生裝置來制取氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為__________（填序號(hào)）；若采用圖2所示的方法對(duì)B裝置進(jìn)行氣密性檢查，采用向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí)，觀察到______________現(xiàn)象時(shí)，說明該裝置氣密性良好。

（4）F裝置有多種用途：若用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從F裝置的_____（“左”或“右”）端通入。

A.t1時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓顯著增加，其原因是白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙

B.從瓶?jī)?nèi)氣壓達(dá)到最高點(diǎn)直至t2時(shí)刻，瓶?jī)?nèi)溫度始終保持不變

C.t3時(shí)刻后的一段時(shí)間內(nèi)瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加，其原因是氣體的體積減小

D.通過t2時(shí)刻瓶?jī)?nèi)的氣壓值,可以計(jì)算得出氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

A.通過途徑⑤提供M在自然界中被稱為光合作用，屬于緩慢氧化

B.途徑①、②、③、④反應(yīng)類型相同，且都屬于分解反應(yīng)

C.把帶火星的木條伸入含有M的物質(zhì)中，帶火星的木條都能復(fù)燃

D.二氧化錳在途徑①、②都起到催化作用

(1)計(jì)算碳酸鈣(CaCO3)的相對(duì)分子質(zhì)量。

(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量。

(3)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。