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【題目】下圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了魔法世界,魅力化學。請回答

1)溶液X______(填),試劑A的名稱是____________。

2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則B的化學式為________________________

3)若X是稀鹽酸,C是單質(zhì),則C的名稱為___________________。

4)若X是稀硫酸,D是堿,則XD反應的化學方程式為____________________。

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【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:

125時,將25g甲固體加入到50g水中,充分溶解并恢復到原溫度后,得到溶液的質(zhì)量為 g

2)要使35時接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液,可采用的一種方法是 。

3)現(xiàn)有操作步驟: a.溶解 b.過濾 c.降溫結晶 d.加熱濃縮;若甲固體中含有少量乙,則提純甲的操作步驟是 (填字母序號)。

4)將35時丙的飽和溶液降溫到25,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填變大、變小不變)。

5)向100g35的水中加入45g甲固體,發(fā)現(xiàn)全部溶解,一段時間后又有部分甲的晶體析出。你認為全部溶解的原因可能是 。

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【題目】下列4個坐標圖分別表示4個實驗過程中的某些變化,其中正確的是

A

B

C

D

高溫煅燒一定質(zhì)量的碳酸鈣

向一定量鐵粉中加入稀鹽酸

pH=2的稀鹽酸中加入pH=12的氫氧化鈉溶液

向接近飽和的硝酸鉀溶液中加硝酸鉀固體





A.AB.BC.CD.D

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【題目】20℃時,取甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)各20g,分別加入到四個盛有50 g水的燒杯中,充分溶解,情況如下表(溫度保持20℃),下列說法正確的是(

物質(zhì)

未溶解固體的質(zhì)量/g

4.2

2

0

9.2

A.所得溶液一定都是飽和溶液

B.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大的是丙溶液

C.所得四種溶液的質(zhì)量關系為:甲===

D.20℃時四種物質(zhì)溶解度的關系為:。炯祝疽遥颈

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【題目】上右圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )

A. t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

B. 甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C. 分別將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液降溫至t1℃,則所得的三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關系是乙>甲>丙

D. t1℃時,丙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為40%

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【題目】小偉同學利用碳酸鈉溶液測定除銹劑(主要成分是硫酸)中硫酸的質(zhì)量分數(shù),實驗過程如下:

①向燒杯中加入50 g除銹劑;(除銹劑中其他成分不與碳酸鈉反應,反應中產(chǎn)生的氣體全部逸出)

②向除銹劑中滴加碳酸鈉溶液,邊滴加邊攪拌,至不再有氣泡放出,共消耗碳酸鈉溶液40 g;

③反應后,燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為87.8 g

根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算除銹劑中硫酸的質(zhì)量分數(shù)__________。

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【題目】某化學課堂上同學們正在進行酸、堿、鹽知識的探究,以下是教學片斷,請你參與其中并認真填寫空格.

(學生實驗)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.

(提出問題)二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象,兩者是否發(fā)生了化學反應?

(猜想假設)猜想①:兩者發(fā)生了化學反應;猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應。

(實驗探究)(1)小華設計了如圖所示的A、B兩個實驗,實驗現(xiàn)象:A_______________,B_______________。

2)小紅認為小華的實驗是可行的,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應,使容器內(nèi)壓強降低,小明同學卻對此提出質(zhì)疑,他認為小華的實驗不嚴謹,其理由是________________ .要得到科學嚴謹?shù)慕Y論,如果利用B裝置,應補充做的實驗是____________,如果觀察到_______________,則證明猜想①成立。

3)小寧設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想,請你幫她填寫實驗報告.

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

B實驗后的溶液加入_________.

_________________

猜想①成立,相關化學方程式________________.

(反思拓展)(1)氫氧化鈉溶液必須密封保存,原因是(方程式)__________________。

2)通過同學們的探究,我們發(fā)現(xiàn),對于沒有明顯現(xiàn)象的化學反應,可以從兩個不同的角度證明:______________________ ______________________。

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【題目】硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,其水溶液稱為氫硫酸,具有酸的通性。實驗室中用硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應制取并探究硫化氫氣體的性質(zhì)。

1)甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為___________________________

2)實驗中,丙裝置觀察到的實驗現(xiàn)象是__________________。丁裝置反應的化學方程式為____________________,反應的微觀實質(zhì)是______________________

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【題目】如圖是氯化鈉和碳酸鈉的溶解度曲線。據(jù)圖回答問題:

1)純堿是一種重要的化工原料,工業(yè)上主要利用從海水中獲得的食鹽來制備純堿,其反應的化學方程式是_________________________________;

2)工業(yè)制堿的過程中,哪種物質(zhì)首先從溶液中結晶析出_________,為什么______________;

3)為確定某白色固體是碳酸鈉還是氯化鈉,在20℃時,取2.5g樣品加入盛有10g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖所示,則固體粉末是_____________。若將該溶液升溫到40℃時,則所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為________

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【題目】威海是美麗的海濱城市,有較長的海岸線,海洋資源十分豐富。海水中含有豐富的鎂元素,日前工業(yè)上絕大多數(shù)金屬鎂是從海水中提取的,其生產(chǎn)流程如下:

①步驟一中發(fā)生反應的化學方程式為__________________,________________

②上述生產(chǎn)流程中發(fā)生的反應,寫出發(fā)生中和反應的方程式_________________

③在步驟一中分離出沉淀A的方法是________,需要的玻璃儀器有_________________。

④從海水里提取MgCl2時,經(jīng)歷了“MgCl2Mg(OH)2MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,這樣做的目的是_________

⑤海水淡化常用_______法和______法,它們的原理分別為_______________ _____________。

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