A.5個B.4個C.3個D.2個

A. 分別向相等質(zhì)量的鋅、鐵中加入等質(zhì)量分數(shù)的鹽酸

B. 向一定量的鹽酸和氯化鈣混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

C. 一定溫度下，向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

D. 向一定量的氫氧化鈉和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸

①濃氨水中出現(xiàn)紅色，說明氨分子很小且不斷運動

②既能說明甲烷有可燃性，又能說明甲烷是由碳和氫兩種元素組成

③既能說明二氧化碳的密度比空氣大，又能說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

④既能探究可燃物的燃燒條件，又說明白磷的著火點比紅磷低

⑤鐵釘表面無明顯現(xiàn)象，能說明鐵生銹的條件是要有氧氣和水

A.1個B.2個C.3個D.4個

（1）從海水中提取，欲除去、、等雜質(zhì)，需要加入過量的①、②、③、④，這四種試劑必須最后加入的是______（填序號）。

（2）該生產(chǎn)流程中可以直接循環(huán)使用的物質(zhì)是______。

（3）反應(yīng)Ⅰ需要通入過量生成 ，卻不通入適量直接制取，其原因可能是______。上述煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）某檢驗員稱取含有少量 的純堿樣品，加入到足量稀中，待固體樣品完全反應(yīng)后，測得生成的 。求樣品中的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）_______

【題目】某興趣小組發(fā)現(xiàn)將投入溶液中有無色氣泡產(chǎn)生，長時間后發(fā)現(xiàn)溶液中有棕黃色固體析出。為此，他們進行了如下探究實驗。

Ⅰ. 探究產(chǎn)生氣體的成分

（1）取實驗所用的溶液，用試紙測得其，從而推測氣體可能是氫氣。測定溶液的操作為______；產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為______。

（2）用如圖所示裝置獲得氫氣并用點燃的方法驗證之。儀器a的名稱是______；其點燃該氣體前，需要進行的實驗是______。

Ⅱ. 探究析出固體的成分

（查閱資料）、在酸性較弱的溶液中均易與水發(fā)生水解反應(yīng)而沉淀；（白色）、（紅褐色）均能溶于鹽酸，還能溶于溶液。

（合理猜想）假設(shè)1：棕黃色固體為；假設(shè)2：______。

（驗證假設(shè)）設(shè)計簡單的實驗方案證明你所提出的假設(shè)2：取一定量棕黃色剩余固體，向其中加入過量______（填試劑），若觀察到______現(xiàn)象，則可證明假設(shè)2成立。

（實驗反思）根據(jù)本實驗的探究結(jié)論，你對課本上闡述的“在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來”這句話，有什么新的認識？______

【題目】過氧化鈣晶體（）微溶于水，廣泛應(yīng)用于環(huán)境消毒。一種制備過氧化鈣晶體的實驗流程如下：

（1）反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)方程式為______，該反應(yīng)屬于______（填基本反應(yīng)類型）。

（2）操作a得到的溶液中仍有渾濁，可能的原因是______（填一條）。

（3）反應(yīng)Ⅱ中沒有元素化合價發(fā)生改變，其化學(xué)方程式為______。

（4）中元素的化合價為______，中鈣元素和氧元素質(zhì)量比為______。

（1）長江——如皋港擁有長江岸線48公里，長江是我市自來水的重要水源地。

①一種凈化水的操作包括靜置沉淀、活性炭吸附、過濾、消毒、蒸餾等，其操作過程中發(fā)生化學(xué)變化的是______。

②電解水時在兩個電極分別得到兩種不同的氣體。其中產(chǎn)生助燃氣體的電極應(yīng)與直流電源的______（填“正”或“負”）極相連，為提高煤炭在該氣體中的燃燒效率，可采取的措施為______（寫一條即可）。

（2）長綠——如皋是華東地區(qū)最大的花木盆景出口基地。

①合理使用化肥，能促進花木等植物生長。能提高植物蛋白質(zhì)含量的化肥是______。

A碳銨（） B 磷礦粉 C硫酸鉀（）

②酸性土壤不利于植物生長，可用于改良酸性土壤的物質(zhì)為______（填化學(xué)式）。

（3）長壽——2011年，如皋被評為“世界長壽之鄉(xiāng)”。

茶干是如奉著名的長壽食品，其生產(chǎn)原料中的大豆富含淀粉、植物蛋白、脂肪、多種微量元素等，其中不屬于基本營養(yǎng)物質(zhì)的是______。用蒲草捆扎茶干代替塑料盒包裝，對環(huán)境的積極作用是______。

（1）下圖是元素在周期表中的信息和部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

①銅的相對原子質(zhì)量為______。

②以上五種粒子中，屬于同種元素的粒子是______（填序號）。

③D與E形成的化合物可表示為______（用D、E表示）。

（2）下圖為兩種化合物在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖：

①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______（不需要注明反應(yīng)條件）。

②上述反應(yīng)中，發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)是______（填物質(zhì)化學(xué)式）；化合價降低的元素是______（填元素符號）。

【題目】已知，無水在時可發(fā)生如下反應(yīng)：。取無水，在時充分加熱，使之完全分解。將產(chǎn)生的氣體產(chǎn)物通入足量濃硫酸（已知氣體不能被濃硫酸吸收），濃硫酸質(zhì)量增加，再通過溶液，溶液質(zhì)量增加。則下列說法正確的是（ ）

A.化學(xué)式可能是B.剩余固體的質(zhì)量為

C.生成和氣體的總質(zhì)量為D.方程式中

A.通過觀察甲裝置小試管中產(chǎn)生氣泡的速率，比較和的催化效果

B.通過觀察乙裝置試管中溶液顏色深淺，比較鹽酸和碳酸的酸性強弱

C.通過觀察丙裝置氣球的大小變化，比較和固體溶解的熱效應(yīng)

D.通過觀察丁裝置干燥的燒杯壁是否出現(xiàn)水滴，判斷點燃的氣體是甲烷還是氫氣