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【題目】如圖所示,小試管中盛放著固體乙,滴管中有液體甲,廣口瓶中有少量飽和的澄清石灰水(試管底部浸沒在澄清石灰水中)。當把甲滴加到乙中,過一會兒可看到石灰水變渾濁,右側氣球脹大。根據(jù)以上現(xiàn)象請你分析下列說法正確的是( 。
A.甲、乙一定分別是稀鹽酸和碳酸鈣
B.甲、乙有可能分別是水和氫氧化鈉
C.石灰水變渾濁,一定是發(fā)生了化學變化
D.當把甲滴加到乙中廣口瓶內的氣壓降低
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【題目】A、B、C三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列分析正確的是( 。
A.將C物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海刹捎蒙郎氐姆椒?/span>
B.t1℃時,A、C兩種物質的飽和溶液中溶質的質量相等
C.將t2℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B>A>C
D.t2℃時,把50gB放入100g水中能得到B物質的飽和溶液,其中溶質和溶劑的質量比為1:2
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【題目】如圖為一氧化碳還原氧化鐵實驗。下列說法中正確的是( )
A. 開始時應先預熱玻璃管,后通入一氧化碳
B. 實驗中玻璃管里粉末由黑色逐漸變成紅粽色
C. 參加反應的氧化鐵和一氧化碳質量比為40:7
D. 將尾氣點燃或收集,可防止一氧化碳污染空氣
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【題目】如圖是汽車“尾氣催化轉換器”將尾氣中有毒氣體轉變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是
A. 此反應中有單質生成
B. 原子在化學變化中是不可分的
C. 極易與人體血液中的血紅蛋白結合
D. 參加反應的 與 個數(shù)比為 2:3
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【題目】下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結構示意圖。下列說法錯誤的是( )
A.鈉原子的質子數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個電子層
C.鈉的相對原子質量為22.989
D.化學反應中,鈉原子易得電子
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【題目】不期而至的“新型冠狀病毒肺炎”,讓今年的春節(jié)有點冷,全國人民“眾志成城,共同抗疫”,終于取得抗疫的階段性勝利,下面請讓我們一起來回憶一下抗疫中用到的化學知識:
(1)抗疫之醫(yī)用口罩篇:醫(yī)用口罩的原材料是聚丙烯顆粒,化學式為:CH3(CH2CH)n,聚丙烯屬于有機___分子化合物(填高或小)
(2)抗疫之消毒劑篇:75%的醫(yī)用消毒酒精或含氯消毒劑(如84消毒液)均可有效殺滅病毒。但在疫情期間專家建議家庭大面積消毒不能噴灑酒精防止引起火災,請寫出酒精燃燒的化學方程式_____,84消毒液是一種以次氯酸鈉(NaClO)為主要成分的含氯消毒劑,其中氯元素的化合價為____,消毒劑用完后應立即蓋緊瓶塞防止揮發(fā)而損失,從微觀角度分析其原因是_______。
(3)抗疫之醫(yī)用氧氣篇:氧氣吸入對于減少由于缺氧導致重要臟器損害有很大幫助,如圖是病人的吸氧裝置圖和裝置原理圖,在醫(yī)療急救時______導管(填長或短)連接病人,其中水的作用是_____,氧氣用于醫(yī)療急救利用的是氧氣的_____性質(填物理或化學);
(4)抗疫之治療藥物篇:醫(yī)療專家發(fā)現(xiàn)磷酸氯喹,化學式為:C18H32ClN3O8P2,對治療該病有顯著療效,下列有關磷酸氯喹說法正確的是______。
A 磷酸氯喹為有機化合物
B 磷酸氯喹中氫元素的質量分數(shù)最小
C 一個磷酸氯喹分子中含有63個原子
D 磷酸氯喹的相對分子質量等于515.5g
E 磷酸氯喹中碳、氫、氧三種元素的質量比為9:16:4
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【題目】食品包裝中常使用一種“504雙吸劑”做為保鮮劑,其成分為鐵粉、生石灰等。其可用于食品保鮮的原因是可以吸收_______(寫出一種物質化學式即可), 實驗小組同學對一包使用過的“504雙吸劑”進行了如下探究。
[提出問題]使用后固體的成分是什么?
[查閱資料]Fe+2FeCl3=3FeCl2
[進行猜想]固體成分可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。(其它不考慮)
[進行實驗]
甲同學的實驗記錄:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取少量固體放入試管中,滴加一定量的______,用帶導管的單孔塞塞緊試管口,導管另一端伸入澄清石灰水中。 | 試管中 固體逐漸減少,有大量無色氣體產生,得到淺綠色溶液,澄清石灰水變渾濁。 | 固體中一定含有____,不含Fe2O3。 |
取少量固體放入試管中,加水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。 | 試管底部有不溶物,____。 | 固體中含有氧化鈣和氫氧化鈣。 |
[實驗質疑]你認為甲同學得出的實驗結論是否正確,并闡述理由:______。
乙同學的實驗:
上述實驗過程中加足量碳酸鈉溶液時發(fā)生反應的化學方程式為_____。
[定量計算]計算乙同學實驗中2.5g固體中氧化鐵的質量?_____
[反思與評價]
依據(jù)甲、乙同學的實驗,得出的下列結論中,正確的是_____(填字母序)。
A 甲同學實驗中得到的淺綠色溶液中溶質一定有FeCl2、CaCl2
B 乙同學實驗過程中共有3個反應發(fā)生
C 乙同學實驗中得到的黃色溶液中溶質為FeCl3、CaCl2
D 甲、乙兩位同學實驗中都有氣體產生,但生成的氣體成分不同
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【題目】如圖是初中化學常見的儀器和裝置,請回答下列問題。(堿石灰的成分為氫氧化鈉和氧化鈣)
(1)寫出下列儀器的名稱:a_____,b_______
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體的化學方程式為_____,若要制取干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。則儀器連接順是_______(填序號);
(3)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2兩種固體混合物的方法制取氨氣(NH3),同時生成氯化鈣和水,制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇______(填序號), 該反應的化學方程式為______。
(4)氨氣是一種有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣小,極易溶于水,收集氨氣的最佳裝置是____(填序號), 某組同學在實驗室時一直未能收集到氨氣,經(jīng)分析原因,發(fā)現(xiàn)在裝藥品前忘記了某一操作,該操作為______。
(5)欲用一氧化碳氣體測定某不純的氧化鐵樣品的純度( 雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質。所選儀器的連接順序為:F→H
①裝置F中看到的現(xiàn)象是_______;
②裝置H中發(fā)生反應的化學方程式為______。
③通過測量反應前、后F處大玻璃管的質量變化,來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結束后大玻璃管中的物質里還有少許紅色氧化鐵,則計算出樣品純度的結果將_____(填 “偏大”、“偏小”或“不受影響”);
④該實驗的明顯缺陷是______。
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【題目】Cux(OH)y(CO3)z是用途廣泛的化工原料,受熱時其化學反應表達式為:Cux(OH)y(CO3)z→CuO+CO2+H2O(x、y、z為正整數(shù))。在下圖熱分解裝置中加入22.2gCux(OH)y(CO3)z,完全反應后測得裝置A增重1.8g,裝置B增重4.4g(加熱前、后均通一段時間N2裝置氣密性良好,藥品量足,實驗操作正確:堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物)。下列說法不正確的是
A.2x=y+2z
B.x:z=2:3
C.生成的CuO質量為l6g
D.如果沒有C裝置,y:z的比值偏小
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