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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了在鋰離子電池發(fā)展上做出突出貢獻(xiàn)的三位杰出科學(xué)家。在鋰離子電池中常用到磷酸亞鐵鋰(LiFePO4)作為優(yōu)質(zhì)正極材料。

1)鋰離子(Li+)屬于_________(填“陰”或“陽(yáng)”)離子。圖一x的數(shù)值是______,圖二中與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是______(填序號(hào))。

2)已知磷酸亞鐵鋰中鋰元素顯+1價(jià),則磷元素顯______價(jià)。

3)在工業(yè)上制備磷酸亞鐵鋰時(shí)常發(fā)生如下反應(yīng):2LiH2PO4+Fe2O3+C2LiFePO4+2X+CO 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則其中X的化學(xué)式是________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2019年是國(guó)際化學(xué)元素周期表年,我國(guó)姜雪峰教授被選為硫元素代言人,請(qǐng)用表中給定元素寫出下列化學(xué)用語(yǔ):

1)硫元素________;

22個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_________;

3)一種金屬離子__________

4)在6號(hào)元素的一種氧化物中標(biāo)出該元素的化合價(jià)為+4價(jià)__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有ab兩份質(zhì)量相等、濃度相同的過(guò)氧化氫溶液,向a中直接加入適量的二氧化錳,而將b緩緩地勻速滴加到適量的二氧化錳中,兩份溶液產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有Ca(OH)2、CaCO3和一些雜質(zhì)(不與稀鹽酸反應(yīng))組成的混合物共15g,取某濃度的稀鹽酸,逐滴滴加到混合物中,充分反應(yīng),測(cè)得稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量,關(guān)系如圖所示:

1)生成CO2的質(zhì)量是_______g;

2)計(jì)算混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (寫出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%)_____

3)所取稀鹽酸的濃度是______,欲配制100g該濃度的稀鹽酸,需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸_______g

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖1實(shí)驗(yàn)裝置填空:

1)儀器a的名稱是________,儀器b的名稱是______

2)如果用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是,裝置中棉花的作用是______,裝置中還缺少的玻璃儀器是______,反應(yīng)文字表達(dá)式為________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于______,可選用的收集裝置是________

3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是______

4)為測(cè)定高錳酸鉀生成氧氣的體積,應(yīng)選用如圖2裝置(液體為水)______進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(填編號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)課外小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.

(1)某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與鐵釘接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上.

①發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②最后天平的指針(填序號(hào)) (a.偏左 b.偏右 c.不偏轉(zhuǎn) d.無(wú)法預(yù)測(cè)).

(2)乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

如圖將燒杯放在天平上用砝碼平衡,然后傾斜燒杯使鹽酸與碳酸鈉粉末接觸,一段時(shí)間后再把燒杯放在天平上.發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右.

①造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是

②若將本實(shí)驗(yàn)中的燒杯替換成帶有氣球的錐形瓶,如上圖C所示,其他操作不變,最后天平仍不平衡.可見(jiàn),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】乙醇在一定量的氧氣中燃燒,測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量

4.6g

8g

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量

0

0

5.4g

4.4g

a

下列判斷正確的是()

A.表中a的值為2.6B.X一定是該反應(yīng)的催化劑

C.X不一定含有碳元素D.X一定不含氮元素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”,在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究中獲得重大突破.其成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表.該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如圖:

有關(guān)轉(zhuǎn)化的說(shuō)法正確的是(  。

A. 催化劑反應(yīng)前后質(zhì)量不變,作用只能是加快反應(yīng)

B. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2CH4 = C2H4 + 2H2

C. 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,是分解反應(yīng)

D. 保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A、B、CD、E均為初中化學(xué)常見(jiàn)的酸、堿、鹽、氧化物。其中B是氧化物,C是氯化鈉,E在工業(yè)上廣泛的應(yīng)用于玻璃,造紙等的生產(chǎn)。它們存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,又知AE能反應(yīng)產(chǎn)生氣體,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(表示相互間能反應(yīng),“→”表示在某種條件下能生成該物質(zhì))

1)寫出A、D的化學(xué)式:A_____D_____。

2)①寫出AE反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

②寫出BD反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

③由D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)過(guò)的物質(zhì),回答問(wèn)題。

1)甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)能供給呼吸,甲是_____(寫化學(xué)式)。

2)乙是化合物既可以作氣體燃料,又可以用來(lái)冶煉金屬鐵。乙的化學(xué)式是_____;乙與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)丙可以由丁與水在常溫下反應(yīng)制得,丙常用來(lái)改良酸性土壤,丁的化學(xué)式為_____

4)下列有關(guān)丙和丁敘述正確的是_____(填字母序號(hào))。

A 丁與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B 丙的溶液易吸收空氣中的水分而變質(zhì),所以需密封保存

C 向滴有酚酞試液的丙的溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液最終為無(wú)色,則所得溶液中的溶質(zhì)一定只有一種

D 將少量丁加到丙的飽和溶液中,溶液變渾濁(恢復(fù)到原溫度),反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

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