科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)分別回答下列問(wèn)題.
(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1可以探究燃燒的條件.燒杯中有熱水,a、b、c三個(gè)位置分別放有藥品,可以觀(guān)察到a處的現(xiàn)象是:白磷燃燒,產(chǎn)生大量__,放出熱量.實(shí)驗(yàn)1中氣球的作用是__.__與__(填編號(hào))對(duì)比,說(shuō)明燃燒需要的條件是可燃物需要與氧氣接觸;__與__(填編號(hào))對(duì)比,說(shuō)明燃燒的條件是溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).
(2)實(shí)驗(yàn)2包括A、B、C三個(gè)小實(shí)驗(yàn).
A:往紫色石蕊試液中通入干燥的CO2,可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是__.
B:往澄清石灰水中通入干燥的CO2,可以觀(guān)察到的現(xiàn)象是__,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
C:把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著燃著的蠟燭的燒杯中,低的蠟燭先熄滅,高的蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有__、不能燃燒和不支持燃燒的性質(zhì).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我市PM2.5、PM10濃度年均值逐步下降,完成省政府下達(dá)的改善環(huán)境空氣質(zhì)量年度考核目標(biāo)任務(wù).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒,主要來(lái)源于化石燃料的燃燒和揚(yáng)塵,對(duì)人體健康和空氣質(zhì)量影響很大.
(1)三大化石燃料分別是煤、石油和__(填物質(zhì)名稱(chēng))
(2)下列能夠有效改善大氣質(zhì)量的做法是__(填序號(hào))
①陶瓷企業(yè)生產(chǎn)線(xiàn)改用天然氣作燃料
②對(duì)化石燃料進(jìn)行綜合利用
③對(duì)進(jìn)出建筑工地的泥頭車(chē)的車(chē)輪進(jìn)行沖洗
④養(yǎng)成不抽煙或少吸煙的習(xí)慣
(3)請(qǐng)寫(xiě)出煤炭不完全燃燒的化學(xué)方程式:__.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)象及相應(yīng)的結(jié)論均正確是( )
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 小燒杯A中裝有蒸餾水(滴有數(shù)滴酚酞),B中裝有濃氨水 | 一段時(shí)間后,A中溶液變藍(lán)色 | 分子在不斷運(yùn)動(dòng) |
B | 將螺旋狀細(xì)鐵絲灼燒紅熱后,立即伸入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中(瓶底部有少量水) | 細(xì)鐵絲劇烈燃燒,火星四射,瓶底有黑色固體物質(zhì)生成 | 鐵與氧氣反應(yīng)生成了Fe2O3 |
C | 將一段光亮銅片裝在敞口的試管中,用酒精燈火焰加熱試管一段時(shí)間 | 銅片變黑 | Cu與O2反應(yīng)生成了CuO |
D | 往集滿(mǎn)CO2的軟質(zhì)礦泉水瓶里注入約1/3瓶蒸餾水,立即旋緊瓶蓋,充分振蕩 | 礦泉水瓶不變癟 | CO2與水不反應(yīng) |
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是( )
A.水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變
B.紅磷在氧氣中燃燒生成固體的質(zhì)量大于原來(lái)紅磷的質(zhì)量
C.50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL
D.4g碳與4g氧氣反應(yīng),一定生成8g二氧化碳
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】水是人類(lèi)最寶貴的自然資源。小明利用電解水裝置探究水的組成。通電一段時(shí)間后,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 試管b產(chǎn)生的氣體能夠支持燃燒
B. 用拇指堵住集滿(mǎn)氣體的a試管口,靠近火焰,移開(kāi)拇指點(diǎn)火,會(huì)聽(tīng)到輕微的“噗”聲
C. 試管a與試管b中產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
D. 該實(shí)驗(yàn)可證明在化學(xué)反應(yīng)中分子可再分,原子不可再分
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)a的儀器名稱(chēng)___________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________,選用A、D裝置制取O2,A裝置中試管口略向下傾斜的原因是__________________,可用D裝置收集O2的原因是__________________。
(3)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式________________________,用排空氣法收集二氧化碳,可選用的收集裝置為___________(填字母)。
(4)工業(yè)上可用煅燒石灰石制得二氧化碳,若要制取7.7t二氧化碳,需要含碳酸鈣87.5%的石灰石質(zhì)量是多少?(假設(shè)雜質(zhì)不反應(yīng))___________
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【題目】小亮同學(xué)對(duì)甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物的成分進(jìn)行了相關(guān)探究(假定燃燒后產(chǎn)物均為氧化物)。
(知識(shí)回顧)
寫(xiě)出甲烷在足量的氧氣中充分燃燒的化學(xué)方程式________________________________。
(實(shí)驗(yàn)探究)
小亮設(shè)計(jì)了下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究(假定每步均完全反應(yīng))。
(1)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
將燃燒后的氣體 產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證 | 甲中的白色固體變藍(lán) | 燃燒產(chǎn)物中有_______ |
乙裝置質(zhì)量增加 | 燃燒產(chǎn)物中有CO2 | |
丁中玻璃管內(nèi)________; 戊中________ | 燃燒產(chǎn)物中有CO |
(2)寫(xiě)出丁中玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。
(拓展延伸)
實(shí)驗(yàn)結(jié)束,對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱(chēng)量(忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾):甲裝置增重5.4g,乙裝置增重4.4g。
(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式______________。
(2)若使上述實(shí)驗(yàn)中的甲烷充分燃燒,則理論上至少還需要氧氣的質(zhì)量為______________。
(交流與反思)
下列有關(guān)家庭使用天然氣(主要成分為甲烷)的說(shuō)法,正確的是___________。
A 天然氣無(wú)毒,但是燃燒不充分產(chǎn)生CO會(huì)使人中毒,因此使用時(shí)需要良好的通風(fēng)
B 天然氣如果燃燒不充分,產(chǎn)生的熱量會(huì)減少,從而浪費(fèi)了資源
C 天然氣泄漏報(bào)警器應(yīng)安裝在距地面約0.3米處
D 夜間若發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏,應(yīng)立即開(kāi)燈關(guān)閉閥門(mén),并打開(kāi)排氣扇
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】天然水凈化為自來(lái)水的主要流程如下:
(1)過(guò)濾池的作用是除去_______________雜質(zhì)。
(2)X為活性炭___________池。
(3)如果作為水源的天然水是硬水,向所得的自來(lái)水中加入少量肥皂水,振蕩,觀(guān)察到出現(xiàn)較多_________。
(4)目前不少自來(lái)水用液氯作為消毒劑,液氯注入水后發(fā)生反應(yīng)的示意圖如下:
該反應(yīng)前后不變的粒子是__________(填化學(xué)符號(hào));化合價(jià)發(fā)生改變的元素有_________種(填“1”、“2”或“3”)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】(下圖中的A~I表示幾種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),分別是由H、C、O、S、Na、Ca、K、Cu中的一種或幾種元素組成的。其中B、C、D屬于氧化物,C中兩種元素的質(zhì)量比為2∶3;E、F屬于堿;A是可供動(dòng)植物呼吸的氣體,G是草木灰的主要成分,I的溶液呈藍(lán)色。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“ →”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。
(1)A是_________。
(2)E的俗稱(chēng)為__________________;I溶于水后解離出的陽(yáng)離子是___________(填化學(xué)符號(hào))。
(3)寫(xiě)出C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________。
(4)寫(xiě)出G與H反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖材料中屬于金屬材料的是___________。汽車(chē)電路中的導(dǎo)線(xiàn)一般為銅芯線(xiàn),這是利用了金屬銅的延展性和______性。
(2)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà),在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度_______鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。
(3)汽車(chē)表面噴漆,可以延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是__________________。
(4)某汽修廠(chǎng)清洗汽車(chē)零件后的廢液中常含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2。向一定質(zhì)量的該廢液中[假設(shè)溶質(zhì)只含AgNO3和Cu(NO3)2]中加入Zn,充分反應(yīng)。
①寫(xiě)出Zn與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。
②溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法正確的是______________。
A 取a點(diǎn)溶液,溶質(zhì)為Zn(NO3)2 、Cu(NO3)2 和AgNO3
B 若取b~c段固體,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
C c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
D 取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生
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