相關習題
 0  207857  207865  207871  207875  207881  207883  207887  207893  207895  207901  207907  207911  207913  207917  207923  207925  207931  207935  207937  207941  207943  207947  207949  207951  207952  207953  207955  207956  207957  207959  207961  207965  207967  207971  207973  207977  207983  207985  207991  207995  207997  208001  208007  208013  208015  208021  208025  208027  208033  208037  208043  208051  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】實驗是科學探究的重要途徑。

1)為了研究煉鐵原理,同學們在老師的指導下,利用下圖裝置做一氧化碳還原氧化鐵并檢驗該反應生成的氣體產(chǎn)物的實驗。已知由A裝置制取的中混有少量的。

①寫出C裝置中反應的化學方程式______

②要達到實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接______、____________、____________

③從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施______。

2)某同學用下列實驗裝置完成氣體的制取及性質實驗。

①用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣,為了得到平穩(wěn)的氧氣流,應選擇的發(fā)生裝置是______(填序號),反應的化學方程式為______

②當產(chǎn)生的氧氣通入到D中時,D中白磷始終沒有燃燒的原因是什么______?

③在方框中畫出F裝置中產(chǎn)生的氣體的收集裝置圖______

F裝置中石灰石樣品質量為12.5g,經(jīng)測定進入到F瓶中的稀鹽酸質量(足量)為100g,充分反應后(雜質不參加反應),稱量剩余固液混合物總質量為108.1g,請計算該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)______

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉中的一種或幾種。為探究其成分做了以下實驗。

I.取少量固體樣品于燒杯中,先加足量水溶解,再加入足量的溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;

.過濾后向固體中滴加稀鹽酸,固體質量隨加入稀鹽酸質量的變化如圖所示。

請回答下列問題。

1)寫出段發(fā)生的反應的化學方程式______。

2)白色固體中一定含有哪些物質______?(寫化學式)

3)為確定該固體粉末中可能含有的物質,還需進一步探究,設計簡單實驗方案驗證其是否存在______。(寫出實驗操作、現(xiàn)象及結論)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為除去食鹽溶液中的、,并得到中性的食鹽溶液,下列為所加試劑和操作:①加過量的溶液;②過濾;③加過量的溶液;④加適量的稀;⑤加過量的溶液。

1)能達到目的的操作順序是什么?______(寫出一種)

2)用試紙檢驗溶液是否呈中性如何操作______?

3)用提純得到的精鹽配制100g7.5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質質量分數(shù)偏小,其原因可能有______(填序號)。

①氯化鈉固體不純

②稱量時精鹽與砝碼放反了

③量取水時俯視讀數(shù)

④裝瓶時,有少量溶液灑出

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復到現(xiàn)象如圖一所示。甲和乙的溶解度曲線如圖二所示。固體甲對應的溶解度曲線是______(選填“a”“b”);向燒杯①的溶液中繼續(xù)加入15g甲物質,充分攪拌后,形成溶液的質量為______g時,將等質量的甲、乙飽和溶液分別降溫到,所得溶液中溶質質量分數(shù)甲______(選填“>”“<”“=”)乙。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】人類目前可以從多方面獲取能源。被認為是最理想的清潔燃料,燃燒的化學方程式為______;液氨有望成為新一代綠色能源,氨氣在純氧中燃燒生成空氣中含量最多的氣體和一種氧化物,該反應的化學方程式為______;為節(jié)約能源使燃料充分燃燒,應考慮的因素是______(寫出一條即可)。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】甲、乙、、丁均為初中化學見的物質,它們之間的部分轉化關系如下圖所示部分反應物、生成物和反應條件己略去.“—農(nóng)示物質之間能發(fā)生化學反應,“→”之間的轉化關系)。下列推論不正確的是

A.若甲碳酸鈣,則乙轉化成丙的反應可以是放熱反應

B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質碳

C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,可以是化鋇

D.若丙是氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復分解反應轉化為乙

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列分析推理正確的是(

A.某物質燃燒有生成,所以該物質一定含有碳元素

B.中和反應一定生成鹽和水,生成鹽和水的反應一定是中和反應

C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子

D.堿溶液大于7,所以大于7,的溶液一定是堿溶液

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式。下列對宏觀事實的微觀解釋不正確的是(

A.液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學性質相同

B.警用緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運動

C.酒精和水混合后體積小于——分子之間有間隔

D.濃鹽酸敞口放置濃度變稀——水分子不斷運動到濃鹽酸中

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】2017年5月,中國科學家取得了將二氧化碳在一定條件下轉化為化工原料的重大突破。二氧化碳和氫氣反應制取乙烯,其反應的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

A.生成物分子數(shù)之比是1:2:4

B.乙烯的化學式為C2H4

C.反應前后分子種類、數(shù)目均不變

D.無機物不能轉化為有機物

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】下列化學方程式中符合題意且書寫正確的是(

A.正常雨水偏弱酸性原因:

B.用稀硫酸除鐵銹:

C.用小蘇打治療胃酸過多癥:

D.工業(yè)上用熟石灰制取燒堿:

查看答案和解析>>

同步練習冊答案