（1）塑化劑（DMP）的化學式量（或相對分子質量）為_____；（取整數，下同）

（2）一個塑化劑（DMP）分子中氫原子的個數為_____。

（提出問題）這瓶溶液的溶質是什么？

（獲得信息）

（1）酸、堿、鹽的性質實驗中用到含鈉元素的物質有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。

（2）實驗室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。

（3）碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應；氯化鋇溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：氫氧化鈉； 猜想二：碳酸鈉； 猜想三：碳酸氫鈉。

（實驗探究）

（1）小軍取樣滴加稀鹽酸有_____產生，得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉或者是_____，可能發(fā)生的化學反應方程式：_____（任寫一個）。

（2）小軍另取樣加入過量的氯化鋇溶液，觀察到有_____產生，進而得出結論：該溶液的溶質是碳酸鈉。

（3）小華認為小軍的結論不完全正確，理由是_____，其化學方程式為_____。

小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：

（4）取小軍第二次實驗后的上層清液，滴入無色酚酞溶液，溶液呈紅色。

（實驗結論）這瓶溶液的原溶質是_____。

（探究啟示）實驗中取用液體藥品時，應注意_____。

已知：步驟Ⅰ無藍色沉淀生成。

（1）步驟Ⅱ和步驟Ⅲ都需進行的操作是_____。

（2）步驟Ⅱ得到金屬銅的反應的化學方程式為_____，該反應能發(fā)生的原因是_____。

（3）加入Ca（OH）2可以降低鐵屑的消耗量，原因是_____。（請用文字解釋）

（4）步驟Ⅲ需加入Na2S，由此推測廢水③不達標的主要原因是其中含有_____。

（1）物質C的化學式：_____；D→E反應的實質為_____。

（2）反應①的化學方程式：_____。

（3）反應②的化學方程式：_____。

（1）酸溶液有相似化學性質的原因是溶液中都含有_____（填離子符號）

（2）圖中的X代表一類物質，則X為_____（填物質類別）。

（3）請寫出符合性質③，反應前后溶液顏色發(fā)生改變的一個反應的化學方程式_____

（4）性質④反應的實質是_____

（1）所取樣品的質量是 g。

（2）樣品中碳酸鈉的質量分數是 （精確到0．1%）。

（3）所用稀鹽酸的溶質質量分數（寫出具體的計算過程）。

（1）儀器①的名稱是

（2）查閱資料知，高鐵酸鉀（K2FeO4）固體可用于制取氧氣．

方案一：4K2FeO42Fe2O3+4K2O+3O2↑；

方案二：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2↑．

①若用方案一制取氧氣，應該選用的發(fā)生裝置是 （填裝置序號）．選用裝置C用排空氣法收集氧氣時，氧氣應該從 填（“a”或“b”）端通入．

②下列關于以上兩種方案制取氧氣的說法正確的是 （填序號）．

a．方案一發(fā)生的是分解反應 b．方案二更簡便、節(jié)能

c．制取等質量的氧氣，兩種方案所需高鐵酸鉀的質量相等

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ，二氧化碳的水溶液能使藍色石蕊試紙變紅，若用裝置D證明使藍色石蕊試紙變紅的物質是碳酸而不是水或二氧化碳，應該采取的實驗操作順序是 （填序號，其中①②③可重復選用）．

①從f端通氦氣 ②從分液漏斗中滴加適量水

③從e端通二氧化碳 ④將干燥的藍色石蕊試紙放入D裝置的廣口瓶中．

A.AB.BC.CD.D

A. A B. B C. C D. D

A.將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

B.將t2℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，兩溶液的溶質質量分數相等

C.t2℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數a＞b

D.將t2℃時a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質量不變