HClO也是一種酸.試寫出Br2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 .">
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【題目】比較與分析歸納會使你的頭腦變得更職明。請分析下表中信息,回答有關(guān)問題:

名稱

符號

原子結(jié)構(gòu)示意圖

單質(zhì)化學(xué)式

常溫常壓下狀態(tài)

單質(zhì)與氫氣反應(yīng)

F

F2

_________

黑暗處爆炸

Cl

Cl2

氣態(tài)

光照爆炸

Br

Br2

液態(tài)

加熱反應(yīng)

I

_________

固態(tài)

持續(xù)加熱緩慢反應(yīng)

1)請寫出上述表中的空格處應(yīng)補充的內(nèi)容

2)試歸納氟、氯、溴、碘對應(yīng)單質(zhì)的性質(zhì)變化規(guī)律(答一點即可):_________。已知:Cl2Br2的化學(xué)性質(zhì)相似,,其中/span>HClO也是一種酸,試寫出Br2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

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【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎給了鋰電池:沒有他們,你的手機(jī)就是個點燃的炸藥包,鋰在化合物中顯+1價。如圖A是鋰元素在周期表中的一些信息。圖B~E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖F是一種粒子模型。

1)從圖1A可獲得鋰元素的相對原子質(zhì)量為___________。

2BC、DE中,屬于同種元素的是_______________。(填序號)

3F所表示物質(zhì)的化學(xué)式為_______________。

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【題目】人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學(xué)式為C3H6O3),使肌肉酸痛。放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,從而使肌肉的酸痛感消失,下列關(guān)于乳酸的表述正確的是_____(填序號)

A 乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的

B 乳酸的相對分子質(zhì)量為90

C 乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為12

D 乳酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

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【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點,也是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法。

1)如圖A,在空氣中點燃金屬鎂,請描述該反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象______

2)圖B是該反應(yīng)的微觀示意圖,點燃金屬鎂時,每一個鎂原子失去兩個電子,每一個氧原子得到兩個電子,鎂原子和氧原子分別變化為鎂離子和氧離子,陰陽離子相互吸引從而形成氧化鎂這種物質(zhì)。鎂原子與鎂離子以及氧原子與氧離子由于____________相同分屬于同種元素。所以化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變。原子個數(shù)沒有變化,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等

3)用化學(xué)方程式表示以上反應(yīng)過程____________。

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【題目】水是生命之源,珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水是每個公民的義務(wù)和責(zé)任。

1)下列屬于純凈物的是______(填序號)。

A 蒸餾水 B 河水 C 自來水

2)用圖示裝置進(jìn)行電解水的實驗,可用__________檢驗a中氣體。檢驗b氣體所涉及到的反應(yīng)方程式為_____________。水的電解實驗證明了水是由氫、氧元素組成的

3)生活中可用______________的方法降低水的硬度并殺滅病菌。

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【題目】下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是(

A.向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

B.加熱一定量的高錳酸鉀制取氧氣

C.用等量等濃度的雙氧水分別制取氧氣

D.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

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【題目】維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)人體必需的營養(yǎng)物質(zhì),對人體皮膚和牙齦的健康有重要作用,缺乏維生素C會引起壞血病。

(1)C6H8O6”表示的意義,四位同學(xué)表達(dá)了如下圖所示的四種說法,請你將說法3、說法4省略的部分填寫在橫線上:

說法3:表示維生素C______組成;

說法4:表示每個維生素C分子由______構(gòu)成。

(2)研究表明,青少年每天都需要攝入60mg的維生素C,若其中12mg由水果提供,試通過計算回答:

①維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是______

②若食用的水果以蘋果計,已知每100g蘋果含有維生素C的質(zhì)量為4mg,則每天需吃蘋果的質(zhì)量是______g。

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【題目】已知葡萄糖的化學(xué)式為:C6H12O6

(1) 葡萄糖由_____種元素組成;

(2)一個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是______;

(3)葡萄糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是______

(4) 葡萄糖的相對分子質(zhì)量是______;

(5) 葡萄糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______

(6)360g葡萄糖中氧元素______?(寫出解答過程

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【題目】某化學(xué)興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進(jìn)行如下探究實驗:如圖所示,在一個具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),玻璃容器固定好,放在盛有85℃的燒杯上。請回答下列問題:

(1)可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時的現(xiàn)象是______,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是______。白磷燃燒時,活塞先向______移動,實驗結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度______處(填整數(shù)),出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的______(填化學(xué)式),而生成了固態(tài)的______(填化學(xué)式),從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積______(填增大、減小不變)。

(2)容器內(nèi)余下的氣體主要是______。

(3)容器中白磷要過量,目的是______。

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【題目】通過學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取氧氣的有關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答問題。

(1)寫出下列儀器的名稱:①____________。

(2)實驗室用KMnO4制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置為______填字母序號,下同,收集裝置可選用______寫一種即可,取用KMnO4藥品時,應(yīng)選用儀器______,寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

(3)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的主要步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤用排水法收集;⑥熄滅酒精燈;⑦水槽中移出導(dǎo)氣管。其操作順序正確的是______。

A④②①③⑤⑦⑥ B④②③①⑥⑤⑦ C④②①③⑤⑥⑦ D②①④⑤③⑦⑥

(4)某同學(xué)用E裝置制取氧氣,分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是______填化學(xué)式,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是______填化學(xué)式。請你寫出用該方法制取O2的文字表達(dá)式______;當(dāng)他觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時,開始用G裝置收集O2過一段時間后,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未見木條復(fù)燃。其原因可能是______

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