實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳和氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可以選用圖1中裝置_________（填字母序號(hào)），二氧化錳作該反應(yīng)的_____________。用圖2的裝置進(jìn)行鐵絲在O2中燃燒的實(shí)驗(yàn)，容易導(dǎo)致集氣瓶炸裂，為了避免這種情況，應(yīng)采取的措施是______________。如圖3所示，紅磷用酒精燈加熱后燃燒，燃燒的現(xiàn)象是_______________；紅磷燃燒后冷卻至室溫，活塞a停在刻度______________（填數(shù)字）處；紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_______________。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出A、B、C、D、E、F的名稱(chēng)：A_________；B_________；C_________ ；D_________； E_________；F_________。

（2）寫(xiě)出題中有關(guān)的文字表達(dá)式：____________________；___________________。

①寫(xiě)出儀器A的名稱(chēng)：___________________。

②除用排水法，甲同學(xué)還可選擇______________________。

③實(shí)驗(yàn)前，甲同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)管放入水槽中，并打開(kāi)儀器A的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是______________________。

A.B.C.D.

（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______________；

（2）鐵絲繞成螺旋狀的目的是_________________；

（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是________________；

（4）反應(yīng)的文字表達(dá)式為___________________，屬于________反應(yīng)；

（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)________(填“能”或“不能”)進(jìn)行；

（提出問(wèn)題）土豆能不能做過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？

（作出猜想）土豆能做過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

（分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論）

（1）實(shí)驗(yàn)③證明土豆在反應(yīng)前后________沒(méi)有發(fā)生變化。

（2）實(shí)驗(yàn)④證明土豆在反應(yīng)前后________沒(méi)有發(fā)生變化。

結(jié)論：土豆可以做過(guò)氧化氫分解的催化劑。

（3）寫(xiě)出土豆做催化劑時(shí)過(guò)氧化氫分解的符號(hào)表達(dá)式__________。

（實(shí)驗(yàn)拓展）

（1）該研究小組又做了比較土豆與二氧化錳的催化效果的實(shí)驗(yàn)（如圖）。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成25 mL氣體為準(zhǔn)。其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略不計(jì)。

相關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

①用量筒收集氣體的優(yōu)點(diǎn)____________。

②該實(shí)驗(yàn)還需控制的量有____________。

③上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”指_________。

（2）研究小組繼續(xù)開(kāi)展“尋找過(guò)氧化氫分解的新催化劑”活動(dòng)。小明用坩堝鉗夾取一光亮的銅絲。放到酒精燈火焰上灼燒至表面變黑（此物質(zhì)是氧化銅），然后迅速地插入一只裝有10 m l 3%的過(guò)氧化氫溶液的試管中。觀察到試管內(nèi)迅速產(chǎn)生大量氣泡。于是得出結(jié)論氧化銅可以加快過(guò)氧化氫的分解。小組同學(xué)認(rèn)為這個(gè)結(jié)論不可靠。原因是使得過(guò)氧化氫分解速率加快的因素還可能與_______有關(guān)。請(qǐng)你重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案__________。

（3）你能說(shuō)出本題提到的影響催化劑的催化效果的因素是_________、_______。你知道還有_______、________也可以。

回答下列問(wèn)題：

（1）操作X的名稱(chēng)是________，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行此操作時(shí)，用到了玻璃棒等玻璃儀器；其中玻璃棒的作用是__________。

（2）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。高鐵酸鉀的構(gòu)成微粒是鉀離子和一種陰離子，該陰離子的符號(hào)為________。

（3）流程圖中加入消毒劑殺菌消毒屬于______變化，通過(guò)自來(lái)水廠凈化后的水是______（填“純凈物”或“混合物”）。

（4）若經(jīng)過(guò)操作X后，所得液體中仍有渾濁，其原因可能是________(填序號(hào))。

A漏斗內(nèi)的濾紙有破損 B漏斗下端管口未靠在燒杯內(nèi)壁

C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣

（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是________(填序號(hào))。

A大量使用化肥農(nóng)藥 B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放

C使用含磷洗衣粉 D生活污水直接排放

（1）寫(xiě)出圖中字母所標(biāo)示的儀器名稱(chēng)③________④________⑤________；

（2）小娟同學(xué)用高錳酸鉀制取并收集一瓶氧氣，應(yīng)選擇上圖中的儀器除①、④、⑤、⑧外還需要（填序號(hào)）______。其化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為________；①裝置的試管口要略向下傾斜目的是_______，還需在①裝置口增加_________才可連接膠塞。

（3）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測(cè)定一定質(zhì)量的高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置________（填編號(hào)）來(lái)收集并測(cè)量氧氣體積。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小希待有均勻連續(xù)氣泡開(kāi)始收集氧氣，最終測(cè)定氧氣體積會(huì)_________（填“偏大”、“偏小”、“不變”），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中小鈺俯視讀數(shù)，最終測(cè)定氧氣體積會(huì)_________（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

（二）用如圖所示裝置電解水，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_________。下列有關(guān)描述不正確的是________（填序號(hào)）。

①管B內(nèi)收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

②管A與管B內(nèi)收集到的質(zhì)量比約為2:1

③在水中加入氫氧化鈉溶液以增強(qiáng)導(dǎo)電性

④實(shí)驗(yàn)時(shí)，管A管B內(nèi)液面下降，管C內(nèi)液面會(huì)上升

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，收集一試管管B內(nèi)的氣體，用拇指堵住試管口，靠近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，聽(tīng)到很小的聲音，則該氫氣_________（填“較純”或“不純”）。

（3）只根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能得出的結(jié)論有_______（填序號(hào)）。

①水由氫元素和氧元素組成 ②水由氫氣和氧氣組成

③水有水分子構(gòu)成 ④一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空

①空氣中含量最多的氣體______；

②原子核外有三個(gè)電子層的稀有氣體______；

③人體中含量最多的物質(zhì)______；

④氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的氧化物______。

（2）化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)的衣、食、住、行都離不開(kāi)化學(xué)。

①加鐵醬油中的“鐵”是指______(填“元素”或“原子”), 身體缺鐵會(huì)引起貧血；

②太陽(yáng)能電池板的主要材料是硅，硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=____；

③自來(lái)水廠凈水流程中常用的絮凝劑是_________；

④整理藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)殘存標(biāo)簽上只剩下如圖的部分,猜測(cè)這種化合物可能是______（填序號(hào)）；

A氫氧化鉀 B氯化鉀 C硝酸鉀 D碳酸鉀

（1）C9H8O4的相對(duì)分子質(zhì)量為______________________。

（2）C9H8O4中氫、氧元素的質(zhì)量比為____________________。

（3）C9H8O4中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________。（保留一位小數(shù)）

（4）180克C9H8O4中含有多少碳元素__________？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）