(2)石灰石、生石灰和熟石灰在日常生活中有多種用途，請在下表中寫出有關(guān)的化學(xué)方程式，并回答有關(guān)的問題：

A 2KOH+SO3=K2SO4+H2O B 2HClO=2HCl+O2↑ C H2CO3=H2O+CO2↑

(1)分類研究是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，上述三個化學(xué)方程式中涉及到多種類別的物質(zhì)，其中屬于單質(zhì)的是____，屬于氧化物的是(只要寫出其中一種)___，HClO中Cl元素的化合價為___。

(2)上圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖，其中、、分別表示三種原子。上述三個反應(yīng)中與其相符的是____(填編號)。

A.石墨烯是一種單質(zhì)B.石墨烯和金剛石一樣硬度很大

C.它與C60是同一種物質(zhì)D.它完全燃燒后的產(chǎn)物是CO2

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)進行判斷，下列有關(guān)說法正確的是

A.甲的溶解度大于乙的溶解度

B.升高溫度可使甲的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C.使乙物質(zhì)從它的一定溫度下的飽和溶液中析出，一般采用冷卻的方法

D.30℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

（1）產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 g。

（2）碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

（3）實驗所用的大理石中 CaCO3 的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。氧化鐵為紅棕色粉末，一定溫度CO能還原氧化鐵，鐵粉呈黑色。

（1）（猜想與假設(shè)）：甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；丙：NH3、CO2、H2O；�。�CO2、CO、H2O。你認為________同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是_______________。

（2）（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的 O2 中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

①A、B 裝置的順序能否顛倒（填“能”或“否”）__________________。

②實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是____________________。

③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷______________同學(xué)猜想成立。

④請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式____________________。

⑤C裝置中酒精燈網(wǎng)罩有什么作用：______；裝置末端，為什么要加一個大氣球：________。

（1）主要經(jīng)過 __________（填字母）的步驟除去懸浮物雜質(zhì)的。

（2）操作 C 中需要用到的玻璃儀器有___________、__________和__________。

（3）能消毒殺菌的步驟為___________(填標號)。

（4）該廠生產(chǎn)的自來水是__________。（填純凈物或混合物）

（1）C的化學(xué)式為___________；

（2）A中金屬元素的化合價是__________；

（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_________________________________；

（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：① __。

（2）實驗室可用B和D裝置制取并收集二氧化碳，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。

若實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置為_，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。若用G裝置盛滿水收集氧氣，則氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入。

（3）細鐵絲在H裝置中燃燒，可觀察到的現(xiàn)象是_____。

（4）C裝置與B裝置相比，其優(yōu)點是________。

（1）SO2是一種污染性氣體，它能夠造成______________（填“溫室效應(yīng)”或“酸雨”或“臭氧層空洞”）

（2）SO2和CO2化學(xué)性質(zhì)相似，SO2也可使澄清的石灰水渾濁，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________