（1）鍶屬于 ______ 元素（填“金屬”或“非金屬”）．

（2）鍶元素的原子序數(shù)為 ______ ，相對原子質量為 ______ 最外層電子數(shù)為 ______ ．

（3）圖2所表示的粒子的化學符號是 ______ ．

（1）3個硫酸根離子________；

（2）2個碳酸分子_________；

（3）1個銀原子__________；

（4）氯化鎂中鎂元素的化合價為+2價_________；

（5）碳酸銨_________。

【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖所示(圖中“”和“”分別代表不同元素的原子)，下列說法不正確的是( )

A.該反應前后物質的種類發(fā)生了改變

B.該反應屬于分解反應

C.兩種生成物的分子個數(shù)比為2:3

D.反應前后原子的種類和數(shù)目均沒有改變

［猜想與假設］猜想 1：可能是蘇打(Na2CO3)；

猜想 2：可能是小蘇打(NaHCO3)；

猜想 3：可能是食鹽；

猜想 4：可能是淀粉。

［查閱資料］碳酸氫鈉溶液顯堿性； ；

［實驗探究］

乙同學認為，上表中實驗(3)的結論不準確，因為_______________________________。

于是乙同學進行了下面的實驗：

［反思與評價］

上表中實驗(4)得出的結論也不嚴密，因為________________ (用化學方程式表示)。

(1)若 A、D 均為單質，且 D 為紫紅色固體，B、C 均為化合物，C 常溫下為無色液體，則 A 與 B 反應的化學方程式為______________________；

(2)若 A 常用來中和酸性土壤，C 是一種常見的建筑材料，則 A 溶液與 B 溶液反應的化學方程式為______________，E 的化學式為___________。

(1)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣，選擇的裝置組合是____________（填字母）， 還需在試管口放一小團棉花，該反應的化學方程式為____________用G裝置除去氧氣中混有的少量水蒸氣，從____________端通入混合氣體(填“左”或“右”)。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為__________________， 與B裝置相比，C裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其優(yōu)點是____________________。

(1)A 實驗中若不用玻璃棒攪拌，會造成________________。當__________________中出現(xiàn)較多量固體時，停止加熱。

(2)B 實驗中酚酞溶液的作用是_______________；中和反應過程中減少的離子的符號為 _______________。

(3)C 實驗中驗證鐵生銹的條件之一是_______________。

(4)D 實驗中用玻璃棒不斷攪拌的作用是_______________。

(1)木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質量比為 ；

(2)把500g溶質質量分數(shù)為60%的木糖醇溶液稀釋成20%的溶液，需加入 g水；

(3) 38g溶質質量分數(shù)為8%的木糖醇溶液中，所含碳元素的質量為 ；

(4)60.8g木糖醇中所含氫元素的質量與 g 乙醇中所含氫元素的質量相等。

【題目】(1)根據(jù)化學方程式： ， 推斷 X 物質的化學式為________；

(2)下圖是 A、B、C 三種固體的溶解度曲線。請答下列問題：

①若 t℃時，20g水中最多溶解了10g A物質，則 t℃時A物質的溶解度為_______；

②將接近飽和的C物質溶液變?yōu)轱柡腿芤�，可采取的一種方法是____________；

③從不純的B物質(含少量的 A 物質)中提純B物質應該采取__________的方法(填 “蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”)。