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【題目】KNO3NaCl的溶解度表及溶解度曲線如下,下列說法錯(cuò)誤的是

溫度/℃

0

20

40

60

80

溶解度

S/g

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

A.t1介于20℃-40℃之間

B.50℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):KNO3NaCl

C.當(dāng)KNO3中混有少量NaCl時(shí),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純

D.60℃時(shí),30g KNO3加入50g水,充分溶解,再降溫到20℃,會(huì)析出晶體14.2g

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【題目】下列排序正確的是

A.常見氣體的密度:

B.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):

C.地殼中元素含量:

D.硫元素的化合價(jià):

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【題目】氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣_____,是氮肥工業(yè)的重要原料。

1)實(shí)驗(yàn)室常用濃氨水和氫氧化鈉固體混合制取少量氨氣,產(chǎn)生氨氣的原因有:

①氫氧化鈉固體溶于水放熱,促使氨水分解生成氨氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

②氫氧化鈉固體溶于水放熱,使氨氣在水中的_____,有利于氨氣逸出。

2)某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況,在玻璃管兩端同時(shí)放入蘸有溶液的棉花,做了圖1所示實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是_____;

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

3)為了獲得更好的視覺效果,該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖2所示實(shí)驗(yàn)。

(實(shí)驗(yàn)步驟)從玻璃管頂部將蘸有濃鹽酸的棉花投入底部(過程中棉花不接觸管壁),pH試紙迅速變?yōu)榧t色;再將蘸有濃氨水的棉花固定在玻璃管頂部,用攝像機(jī)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(查閱資料)圖3所示是本實(shí)驗(yàn)所用的pH試紙的顯色范圍。


(現(xiàn)象分析)圖4所示是攝像機(jī)記錄下來的pH試紙每15s的顯色情況。


420s時(shí),pH試紙全部變?yōu)榫G色,白煙大部分沉降至量筒底部。圖4中,75s時(shí)pH試紙從上至下的顏色依次為綠色、__________。

(拓展探究)上述實(shí)驗(yàn)中,若上下棉花顛倒,即玻璃管底部是蘸有濃氨水的棉花,頂部是蘸有濃鹽酸的棉花,則pH試紙幾乎直接變?yōu)榫G色,玻璃管內(nèi)迅速充滿白煙。解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因:_____

4)氯化銨是一種常見的氮肥。某氯化銨化肥的含氮量經(jīng)測(cè)定是25.2%,已知雜質(zhì)不含氮元素,則此化肥中氯化銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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【題目】圖中字母表示初中化學(xué)常見的物質(zhì),分別屬于單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽這五種類別,字母相同的兩種物質(zhì)類別相同。A1是密度最小的氣體,B2為黑色固體,D1俗稱蘇打,E1是人體胃液中幫助消化的成分。“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

1)寫出化學(xué)式:A2_____,D1_____。

2)寫出化學(xué)方程式:A1B2發(fā)生的反應(yīng)_____;C2轉(zhuǎn)化為C1的反應(yīng)_____

3)若D1E1發(fā)生反應(yīng)生成D2,則D2的化學(xué)式為_____。

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【題目】在化學(xué)學(xué)習(xí)中,了解知識(shí)的發(fā)展歷程,可以促進(jìn)我們正確理解科學(xué)本質(zhì)。

1)火藥起源于唐朝。制作煙花的火藥中加入鎂粉,是為了引燃后能看到_____。

2)十八世紀(jì),化學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些金屬與酸反應(yīng)能生成一種氣體,該氣體被稱為“會(huì)制造水的物質(zhì)”。寫出該氣體燃燒制造水的化學(xué)方程式:_____

3)俄國(guó)化學(xué)家貝開托夫于1865年發(fā)表了金屬活動(dòng)性順序。某同學(xué)將鋁片放入氯化銅溶液中,發(fā)現(xiàn)有紅色固體和無色氣體生成。

①寫出生成紅色固體的化學(xué)方程式:_____

②利用溫度傳感器和pH傳感器監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)數(shù)據(jù)(如圖所示),


說明該過程_____(填“放熱”或“吸熱”),溶液的酸性_____(填“增強(qiáng)”或“減弱”);推測(cè)鋁與溶液中的_____(填離子符號(hào))反應(yīng)生成無色氣體_____(填物質(zhì)名稱)。

4)粗鹽提純的步驟如下:

a.操作⑤中用到的儀器有鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈、坩堝鉗、_____。其中玻璃棒的作用是_____。

b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽,并計(jì)算精鹽的產(chǎn)率,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低,其可能原因是_____。

A 食鹽沒有全部溶解即過濾 B 蒸發(fā)時(shí)食鹽飛濺劇烈

C 蒸發(fā)后,所得精鹽很潮濕 D 器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上

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【題目】鉛蓄電池在生產(chǎn)、生活中使用廣泛,其構(gòu)造如圖所示。

1)鉛蓄電池充電時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為_____(填序號(hào))

a、機(jī)械能 b、熱能 c、化學(xué)能

2)用98%的濃硫酸配制5%的稀硫酸100g,為準(zhǔn)確量取濃硫酸的體積,還需查閱的數(shù)據(jù)是_____;稀釋濃硫酸的操作是_____;

3)鉛蓄電池的工作原理可以表示為:2PbSO4+2H2OPb+PbO2+2H2SO4。據(jù)此可知,鉛蓄電池在放電時(shí),溶液pH將不斷_____(填“增大”“減小”或“不變”)。

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【題目】某課外活動(dòng)中,學(xué)生利用下圖所示的材料完成探究實(shí)驗(yàn),杠桿已調(diào)至平衡。

(1)實(shí)驗(yàn)1中,較長(zhǎng)時(shí)間后,左邊鐵粉布包下降,是因?yàn)殍F粉與_________發(fā)生了反應(yīng)。將鐵粉換成下列物質(zhì)中的________(填序號(hào)),杠桿也會(huì)出現(xiàn)相似現(xiàn)象。

A.NaCl B.NaOH C.CaO

(2)實(shí)驗(yàn)2中,通入CO2一段時(shí)間,右邊乒乓球___________(填“上升”或“下降”)。再往集氣瓶中滴入足量NaOH溶液,杠桿重新平衡,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________。

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【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)中構(gòu)建了“氮及其化合物的價(jià)、類關(guān)系圖”。

(1)寫出圖中A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式各—個(gè):________ 、________ 、________

(2)與圖中的點(diǎn)對(duì)應(yīng)物質(zhì)不相符合的化學(xué)式是________。

(3)在純凈物中,根據(jù)________ ,可以把它們分成單質(zhì)和化合物。

(4)氮?dú)馐怯?/span>________(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的。

(5)完成鑒別硫酸鉀和硫酸銨兩種固體化肥的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

________

________

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【題目】向等體積含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1、圖 2 所示,將圖1與圖2的陰影部分進(jìn)行疊加,兩者基本重合。下列說法正確的是( )

A. b 點(diǎn)的溶質(zhì)為稀鹽酸和氯化鈉

B. c 點(diǎn)的溶質(zhì)為氯化鈉和碳酸鈉

C. 由圖可知碳酸鈉在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成碳酸氫鈉

D. 由圖可知碳酸鈉溶液的堿性比碳酸氫鈉溶液的堿性弱

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【題目】下列四個(gè)圖像不能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是( )

A. 等質(zhì)量碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

B. 20℃時(shí),向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體

C. 向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入 pH=2 的稀鹽酸至過量

D. 向鹽酸和氯化鈣的混合溶液中滴加碳酸鈉溶液

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