相關(guān)習(xí)題
 0  208837  208845  208851  208855  208861  208863  208867  208873  208875  208881  208887  208891  208893  208897  208903  208905  208911  208915  208917  208921  208923  208927  208929  208931  208932  208933  208935  208936  208937  208939  208941  208945  208947  208951  208953  208957  208963  208965  208971  208975  208977  208981  208987  208993  208995  209001  209005  209007  209013  209017  209023  209031  211419 

科目: 來源: 題型:

【題目】課外小組研究影響H2O2 生成O2反應(yīng)速率的因素的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。

(提出猜想)催化劑和反應(yīng)物濃度都會影響H2O2 生成O2 的反應(yīng)速率

(實驗過程)實驗裝置如圖:

實驗操作:檢查裝置的氣密性良好。 將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。

實驗記錄:

實驗編號

反應(yīng)物

5%H2O2 50 mL

5%H2O2

3%H2O250 mL

加入固體

0.5gCuO

0.5gMnO2

0.5gMnO2

收集等體積O2所需時間

105 s

45s

78 s

(1)實驗②中加入H2O2溶液的體積為__________mL;

(2)充分反應(yīng)后,將實驗②中剩余物質(zhì)里的MnO2提取的方法是_____________;

(實驗結(jié)論)該探究過程得出的結(jié)論是 ____________________________________

(實驗反思) H2O2在常溫加入MnO2 后反應(yīng)速率加快。小敏提出,為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2 生成O2的反應(yīng)速率有影響,還應(yīng)該增加一組對比實驗:該對比實驗選用的藥品和用量分別為________;小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進(jìn)行鐵絲燃燒實驗時,沒有產(chǎn)生明顯的火星四射現(xiàn)象,出現(xiàn)這種實驗結(jié)果的原因可能是:_______________________________________________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D是初中常見的化學(xué)物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為6、811的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關(guān)系如圖所示,圖中表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

(1)A的俗名叫________

(2)寫出C的化學(xué)式________;

(3)寫出BA反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式________。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請你分析并填空。

1) 寫出圖中儀器的名稱:a_________,b______

2) 實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是__________________________,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______(填裝置編號),若要收集純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置是____________。

3 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,化學(xué)方程式是___________________,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是_______________(填裝置編號),實驗B中的長頸漏斗的下端管口插入液面下(即液封),目的是防止____________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】NaOH易與CO2反應(yīng)而變質(zhì)。小華看見實驗臺上有一瓶敞口放置的NaOH,對其成分進(jìn)行探究,設(shè)計實驗方案如圖。

(提示:CaCl2溶液呈中性)

1NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

2)圖中,操作的名稱是_____。

3)根據(jù)如圖實驗現(xiàn)象判斷,該NaOH_____(填“未”或“已”)變質(zhì)。

4)操作加入過量CaCl2溶液的目的是_____

5)若測得EpH7,則A的成分是_____(填化學(xué)式)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學(xué)為了測定CaCl2NaCl的混合物中CaCl2的含量,他們?nèi)悠?/span>25.8g于燒杯中,加入134.2g水全部溶解,再多次加入某Na2CO3溶液充分反應(yīng)。加入Na2CO3溶液 與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量如下表所示:

Na2CO3溶液/g

10

10

10

10

10

10

沉淀質(zhì)量/g

5

10

15

20

20

m

1Na2CO3中鈉、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為_____,表中m_____。

2)樣品中CaCl2的質(zhì)量是____;恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】自來水廠凈水的主要操作流程如圖所示:

回答下列問題

1)試劑A的名稱是_____。

2)檢驗自來水是硬水還是軟水的方法是加入_____振蕩,生活中將硬水轉(zhuǎn)化成軟水常用的方法_____。

3)氯氣可用作自來水的消毒劑,實驗室制取氯氣的反應(yīng)方程為:MnO2+4HClCl2+2H2O+X,則X的化學(xué)式為_____。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某反應(yīng)的表達(dá)式為:X(單質(zhì))+Y(化合物)→甲(單質(zhì))+(化合物),完成下列填空。

1)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)。

2)若Y的溶液為藍(lán)色,甲為紅色固體單質(zhì),其反應(yīng)的方程式可能為_____。

3)若X、Y均為黑色固體,甲是年產(chǎn)量最高的金屬,則X的化學(xué)式為_____,該反應(yīng)的方程式可以是_____

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】正確的實驗操作是實驗成功的保證。結(jié)合如圖所示,回答有關(guān)問題。

1)用字母序號填空:可用于存放液體藥品的儀器是_____,若要給少量液體加熱,應(yīng)選擇_____。

2)若用G收集某難溶于水的氣體,則氣體從_____(填“左”或“右”)端進(jìn)入。

3)過濾時要用到_____E,其中E的作用是_____。

4)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的KCl溶液,量水時仰視,則所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A.甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能配成相同濃度的飽和溶液

B.甲中混有少量丙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲

C.t2 ℃時,甲、乙飽和溶液中,甲的質(zhì)量一定大于乙

D.相同質(zhì)量的甲乙飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,剩余溶液中溶質(zhì)質(zhì)量甲<乙

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請回答下列問題:

1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:____________。

2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用____(填字母標(biāo)號,下同)做發(fā)生裝置,寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式____;若要收集較為純凈的氧氣最好選用___裝置。

3F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿水,再連接量筒,用可用于測定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,測量時氣體應(yīng)從__(填“a 或“b)進(jìn)入F中。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案