A.鈣原子核內(nèi)有40個質(zhì)子,核外有40個電子

B.鈣原子的質(zhì)量集中在質(zhì)子與核外電子上

C.鈣元素的元素符號為Co,人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松。

D.鈣是金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層兩個電子。

【題目】地溝油中含有一種毒性及致癌性極強的物質(zhì)——黃曲霉素，其化學(xué)式為，長期食用會引起消化道癌變，請回答：

（1）黃曲霉素中碳、氫、氧三種元素原子個數(shù)比為________。

（2）計算黃曲霉素的相對分子質(zhì)量________。

（3）計算6.24g黃曲霉素中含有氧元素的質(zhì)量________。

（1）寫出各物質(zhì)的名稱：A________；D________；E________。

（2）寫出①有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________________；此反應(yīng)基本類型：________；②中C起________作用。

（3）寫出的反應(yīng)方程式為________________；

（1）地殼中含量居第四位的是鐵，人體缺鐵容易患貧血病，口中符號________；這里的“鐵”是指________（填“分子、原子、離子、元素”）；

（2）鐵元素的原子序數(shù)為________，圖乙中X的值為________；“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，在集氣瓶中預(yù)先放入一些水或鋪一層細沙，請分析其原因________________，其化學(xué)反應(yīng)方程式為________________。

【題目】（1）下面是利用“百度”搜索到的硫化氫的相關(guān)資料，請用合適的編號填空：英文名稱：Hydrogen Sulfide，分子式：，相對分子質(zhì)量：34，常溫常壓下硫化氫：（a）是一種沒有顏色，（b）具有雞蛋氣味的氣體，（c）有毒，（d）密度比空氣大，（e）能溶于水。（f）硫化氫氣體在空氣中燃燒時，生成二氧化硫和水。表示硫化氫的物理性質(zhì)的編號________；硫化氫燃燒的反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為________。

（2）實驗室用固體混合物加熱制取氧氣，其反應(yīng)方程式為________________。

（3）有水生成的化合反應(yīng)，其反應(yīng)方程式為：________________。

（發(fā)現(xiàn)問題）

進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的30%。如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積應(yīng)不超過其容積的 %。可現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的30%，根據(jù)空氣的組成，可推出減少的氣體中一定有氮氣，這種推測的理由是

。剩余約70%的氣體主要成份是 。

（提出假設(shè)）鎂條能與空氣中的氮氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

（探究實驗）

接著上述實驗，先拿開裝置中集氣瓶的膠塞，然后迅速把點燃的鎂條伸進含有剩余氣體的集氣瓶中。發(fā)現(xiàn)鎂條能在余下的氣體中劇烈燃燒。

（實驗結(jié)論）根據(jù)上述探究實驗，你得的結(jié)論是 。

（查閱資料）

①鎂條在氮氣中能燃燒并生成氮化鎂(Mg3N2)固體。根據(jù)資料，氮化鎂中氮元素的化合價 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程 。

②鎂條除了能與氮氣反應(yīng)，還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂。請你寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（實驗反思）通過以上探究，你對燃燒有了什么新的認識：

。（寫出一點即可）。

請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①________，②________。A裝置中裝配儀器有錯誤，正確的方法是________________________。

（2）利用上述A、D裝置的組合可以制取的一種氣體是________，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式________________，其檢驗該氣體的方法是________________。

（3）某同學(xué)欲收集一種難溶于水的氣體，認為E裝置可以代替B裝置。請簡述該同學(xué)應(yīng)如何使用E裝置：________________________。

（1）A物質(zhì)可使懸浮于河水中的雜質(zhì)沉降下來，A物質(zhì)的名稱是________，經(jīng)過操作①后，若所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是________（填序號）；

a 漏斗內(nèi)的濾紙有破損 b 漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁 c 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，所選用的裝置是________（填“Ⅱ”或“Ⅲ”）；裝置Ⅲ中玻璃棒的作用________。

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是________水。他利用裝置Ⅰ進行操作③后得到蒸餾水，向少許蒸餾水中加入適量肥皂水，振蕩，他觀察到的實驗現(xiàn)象________________________。

【題目】用符號表示以下意義：
（1）2個鎂原子________；
（2）氫氧根離子________；
（3）氯化亞鐵________；
（4）正五價的氮元素形成的氧化物________；
（5）構(gòu)成液氧的微粒________；
（6）金屬銅中銅元素的化合價________．

A. A B. B C. C D. D