A. 稱取5.0g氯化鉀，溶解在95mL水中，充分攪拌

B. 稱取5.0g生石灰，放入95mL水中，充分攪拌

C. 量取5.0mL濃鹽酸，倒入95mL水中，充分攪拌

D. 稱取5.0g碳酸鈣，放入95mL水中，充分攪拌

（1）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為________；

（2）黃曲霉素B2的相對分子質量為_______；

（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質量多少？（寫出計算過程）_______

請回答下列問題：

（1）加入明礬的作用是______；操作1的名稱是______。

（2）利用如圖所示的裝置進行操作2，此操作的作用是_____待處理的水應該從____端通入（填“a”或“b”），理由是_________。

（3）取少量的液體D于試管中，滴入肥皂水振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多的浮渣產生，說明此液體為_____（填“軟水”或“硬水”），生活中常用_____的方法軟化硬水。

（4）通過操作3可以得到凈化程度較高的蒸餾水，操作3的名稱是____。

（1）請寫出A、B、C、D、E、F的名稱。

A______、B_______、C_______、D________、E_______、F________。

（2）寫出下列反應的文字表達式或符號表達式并注明所屬的基本反應類型

①E在氣體D中燃燒反應__________，________反應。

②A和B混合加熱產生C和D反應___________，________反應。

（1）向燒杯內加入適量水，與生石灰反應的目的是_________；

（2）可觀察到玻璃管內開始發(fā)生的現(xiàn)象：白磷（足量）_________,活塞向__________（填“左”或“右”）移動。

（3）寫出白磷燃燒的文字表達式或符號表達式__________；

（4）實驗結束，恢復到常溫后，活塞應停在約_______cm處，據(jù)此可得出的結論是______。

（實驗方案一）如圖1

①觀察到的實驗現(xiàn)象是______________；

②該方案的不足之處是____________（說出一點即可）。

（實驗方案二）如圖2、圖3。

圖中無色透明塑料瓶的材質、大小、形狀完全相同，瓶內用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40℃的熱水中。①觀察到的現(xiàn)象是__________；

（實驗結論）綜上述實驗證明：分子是不斷運動的，且分子的運動速率與______有關。

（1）寫出儀器a,b的名稱a是_______，b是________。

（2）組裝儀器時，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口_______，然后稍稍用力旋轉，將其插入。

（3）實驗室用髙錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_________（填字母代號，下同），若要收集較純的氧氣，可選用的收集裝置是_______，該反應的文字表達式或符號表達式為_______。用D裝置收集氧氣時，檢驗氧氣是否集滿的方法是______。

（4）實驗室也可以選用過氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，文字表達式或符號表式為________。若選用C作發(fā)生裝置，你認為選用裝置C的優(yōu)點是______。

（5）若用G裝置收集氧氣，則氣體從_______端進入（填“c”或“d”）。

（6）如果讓鐵絲在收集到的氧氣中劇烈燃燒，應在集氣瓶底__________。

（1）主要成分碳酸鈣（CaCO3）由______________種元素組成。

（2）碳酸鈣中鈣、碳、氧元素的質量比為______________。

（3）某兒童按標簽用量服藥，每天補充鈣元素質量是________g。

（1）推測16號元素最高正化合價為________；

（2）地殼中含量最高的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學式為_____；

（3）第三周期元素，從左到右，我們發(fā)現(xiàn)一些什么規(guī)律？（只寫一條）_____________；

（1）氟元素的原子序數(shù)為_______；D中的x為_______。

（2）①和②是不同種元素，它們的最本質的區(qū)別是________。

（3）氮氣、氦氣、氯化鈉三種物質中由原子構成的物質是_______（填符號）。

（4）A與B粒子的化學性質相似的原因是__________。

（5）A、B、C、D中，屬于同種元素的粒子是________（填字母）。