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【題目】宏觀——微觀——符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖,根據(jù)該圖判斷,下列說法中正確的是

A.圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)

B.化學(xué)反應(yīng)前后碳元素化合價(jià)沒有改變

C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 H2O+CCO+H2

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【題目】苯甲醇(化學(xué)式為 )在醫(yī)療上曾做溶劑來溶解青霉素鉀鹽——減輕注射時(shí)的疼痛,但由于不斷有試驗(yàn)數(shù)據(jù)顯示,苯甲醇與臂肌攣縮存在相關(guān)性,會造成患者青蛙腿,因此,該方法已 逐漸被淘汰,下列有關(guān)苯甲醇的說法不正確的是( 。

A.苯甲醇中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 77.8%

B.苯甲醇是由7個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

C.苯甲醇的相對分子質(zhì)量是108

D.苯甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為21:2:4

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【題目】1是元素周期表中硫元素的相關(guān)信息,圖2是硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)硫的說法不正確的是( )

A. 硫元素的核電荷數(shù)為16

B. 硫元素的相對原子質(zhì)量為32.06

C. 在化學(xué)反應(yīng)中,硫原子容易失去電子

D. 在元素周期表中,硫元素位于第三周期

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【題目】1)某同學(xué)按如圖裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向_____偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)_____質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是_____,如果讓你進(jìn)行驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)探究.藥品不變,你選用怎樣的裝置?_____。

2)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是_____(填序號)

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

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【題目】A~G是初中常見的物質(zhì),通常狀況下,A、C 為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}:

1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____;

2)物質(zhì)B的作用_____;

3)化學(xué)反應(yīng)②中最小的粒子_____

4A、C組成元素相同但化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____;

5)若G為黑色固體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

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【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:

1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①_____;②_____

2)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),收集裝置是_____;

3)實(shí)驗(yàn)室通常用__________反應(yīng)制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;此外,CO2也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)來制取,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置是_____;

4F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果_____(填沒有)明顯影響。

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【題目】請根據(jù)圖示回答問題:

1)圖A用來測定空氣中氧氣含量的后果_____ ,原因是_____,改進(jìn)措施是_____。

2)圖B實(shí)驗(yàn)中酒精燈加網(wǎng)罩的作用_____。

3)圖C探究質(zhì)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中瓶底細(xì)沙的作用_____,實(shí)驗(yàn)過程中小氣球的變化_____。

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【題目】每年322日是世界水日。水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。

1)為了探究水的凈化過程,我;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組從鴨綠江中取了水樣,觀察到水樣呈黃綠色,有異味,且水樣渾濁,有固體小顆!,F(xiàn)對水樣進(jìn)行如下處理:

向水樣中加入明礬,充分?jǐn)嚢瑁鞯\的作用是_____;

之后還要向得到的液體中加入_____,除去水樣中的顏色和異味;

③小組同學(xué)利用一種新型的自來水消毒劑X,對水進(jìn)行消毒。工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為:Cl2 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,則X的化學(xué)式為_____

④天然水凈化處理后要降低其硬度,采用的最簡單的方法是_____。

2)同學(xué)們又在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)中a管產(chǎn)生的氣體能_____; ab試管內(nèi)收集的氣體體積比大于2:1的原因_____。

3)在驗(yàn)證了兩集氣管的產(chǎn)物之后小組成員又畫出了該反應(yīng)的微觀示意圖如下圖,分別用“”和“”表示氧原子和氫原子。

小明同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)前方框內(nèi)應(yīng)再填入一個(gè)粒子,請從下列A、B、C三個(gè)圖示中選出_____,小明做出此判斷的理論依據(jù)是_____。

A B C

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【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)氧元素屬于 元素(填“金屬”或“非金屬”);鋁元素的質(zhì)子數(shù)是 。

(2)C粒子屬于 (填“原子”、“陰離子”或“陽離子”);若D為原子,則ⅹ= 。

(3)A、B、C、D中屬于同種元素的是 (填序號)。

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似 (填序號)。

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【題目】現(xiàn)有H、N、C、OHe五種常見的元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示)

1)人體中含量最多的物質(zhì)_____;

2)能污染空氣的氣體_____;

3)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色的光_____;

4)可充入食品包裝中防腐的氣體_____。

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同步練習(xí)冊答案