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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兒童缺鋅會(huì)引起食欲、不振發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息,圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題。

1)葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量是455,則葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字為________

2)葡萄糖酸鋅中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為______________。

3)計(jì)算葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________? (結(jié)果保留至0.1%

4)計(jì)算每支口服液中含葡萄糖酸鋅的質(zhì)量是多少毫克_________?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是制取蒸餾水和電解水裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)制取蒸餾水時(shí)燒瓶加熱時(shí)需要墊________。加熱時(shí)燒瓶中加入的沸石(或碎瓷片)______(填"不是" )催化劑,燒杯中水的作用是________

2)電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)a管中收集到的氣體是_____,電解水的文字表達(dá)式為________,反應(yīng)基本類(lèi)型為________。

3)從分子觀點(diǎn)分析水的蒸餾與水的電解本質(zhì)區(qū)別是________

4)制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置中導(dǎo)管不宜過(guò)短的原因是______。

5)電解水實(shí)驗(yàn)中a管和b管所得氣體的質(zhì)量比是__________,實(shí)驗(yàn)中a管和b管所得氣體的體積比總比理論值略大,可能的原因是______、___________(答兩點(diǎn))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩圖是某化學(xué)興趣小組對(duì)課本實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)。

1)圖甲是利用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量的,據(jù)圖所示,他們測(cè)的氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________。紅磷燃燒的文字表達(dá)式為________。燃燒結(jié)束后試管內(nèi)剩余氣體主要是___________(填化學(xué)式)。

2)圖乙是將滴有酚酞試液的濾紙條放入試管中,試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

①實(shí)驗(yàn)中用膠頭滴管吸取濃氨水,滴在脫脂棉上,過(guò)一會(huì)兒可觀察到的現(xiàn)象是_________,這說(shuō)明分子________

②與課本實(shí)驗(yàn)相比改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是________(答一點(diǎn)即可)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表中1-18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)原子序數(shù)為17的元素屬于_______(填金屬非金屬")元素,它與11號(hào)元素形成的化合物是由______________________構(gòu)成的。

2)同一周期,從左到右各元素的原子最外層電子數(shù)的排布規(guī)律是_____ , 且周期數(shù)與原子核外的________相等。

3)單質(zhì)鐵在8號(hào)元素形成的單質(zhì)中燃燒的主要試驗(yàn)現(xiàn)象是______,反應(yīng)的文字表達(dá)式為____________。 該實(shí)驗(yàn)要預(yù)先在瓶底留有少量水的目的是____________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行回答:

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①和③的儀器名稱(chēng)______________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶氧氣,用于做鐵絲在氧氣中燃燒試驗(yàn),則需要的裝置組合是____ (在 a~f中選擇)。寫(xiě)出產(chǎn)生氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式___________,若改用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),還需要對(duì)該裝置進(jìn)行的改是______________

3e、f中的導(dǎo)管均應(yīng)接近儀器②底部,是為了_________

4)若將g裝置裝滿(mǎn)水,用于收集氧氣,則應(yīng)將_____ (填⑤或⑥)與發(fā)生裝置相連。

5a、b裝置中試管口都要略向下傾斜的原是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水 ,他要模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程,制成自來(lái)水,其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

1)操作①是過(guò)濾,其中用到的玻璃儀器有:燒杯、___________和玻璃棒,玻璃棒的作用是________ ,某同學(xué) 在過(guò)濾時(shí)發(fā)覺(jué)速度很慢,則可能的原因是____________。若該同學(xué)過(guò)濾后,濾液仍然渾濁,則可能原因是______________

2)操作②過(guò)程中除去一些異味和色素,可以加入的物質(zhì)是___________(填物質(zhì)名稱(chēng)),該過(guò)程主要發(fā)生的是_________ (填物理"化學(xué))變化。

3)操作③是消毒殺菌,有些自來(lái)水廠用氯氣消毒。氯氣(C12 與水反應(yīng)生成鹽酸(HC1)和次氯酸(HC1O)。生活中也可用漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是次氯酸鈣,根據(jù)次氯酸的化學(xué)式試寫(xiě)出次氯酸鈣的化學(xué)式___________。

4)若所得自來(lái)水為硬水,向一定量該自來(lái)水中加入適量肥皂水,攪拌后觀察到的現(xiàn)象是_________。生活中降低水硬度常用的方法是_____。

5)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)都要用到水,試舉一例水在實(shí)驗(yàn)中的用途________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列各小題:

1)用化學(xué)符號(hào)完成下列4小題。

①已知為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,則該粒子的符號(hào)是_____。

②保持水化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是___________

③標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)_____________。

④地殼中含量最多金屬元素與含量最多非金屬元素形成化合物的化學(xué)式_________。

2)現(xiàn)有下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

上述粒子中具有相似化學(xué)性質(zhì)的是____(用字母序號(hào)填空,下同) ,屬于同種元素的粒子是______

3)指出下列符號(hào)中“2”的含義:

2Hg________

SO42-________

2CO________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組在開(kāi)展測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),并分別將壓強(qiáng)傳感器和數(shù)字傳感器與實(shí)驗(yàn)裝置相連,精確地記錄了集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變化和氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的曲線(xiàn),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.壓強(qiáng)開(kāi)始增大的原因是紅磷燃燒放熱氣體膨脹

B.瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)最終變小的原因是紅磷燃燒消耗了瓶?jī)?nèi)氧氣,氣體減少

C.該條件下,不能用硫代替紅磷完成該實(shí)驗(yàn)

D.實(shí)驗(yàn)表明紅磷燃燒將瓶?jī)?nèi)氧氣完全耗盡了

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合如圖所示關(guān)系的是( )

A

B

C

D

X

純凈物

化合反應(yīng)

物理變化

化學(xué)反應(yīng)

Y

混合物

氧化反應(yīng)

化學(xué)變化

化合反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是元素周期表中鋁元索的部分信息,圖乙是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖。則下列說(shuō)法中不正確的是

A.鋁元素原子核內(nèi)有14個(gè)中子

B.在化學(xué)反應(yīng)中鋁原子易失去電子變成A1+3

C.鋁的相對(duì)原子質(zhì)量是26.98

D.鋁元素位于元素周期表中第三周期

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