【題目】多角度認識化學變化是學習化學變化的一種重要的思路。下列對 H2+CuO Cu+H2O 反應的認識不正確的是（　�。�

A.從反應物看，這體現(xiàn)了氫氣具有還原性

B.從生成物看，這是冶煉銅的一種方法

C.從反應現(xiàn)象看，該反應能看到紅色固體變黑，試管內壁有水霧

D.從反應條件看，該反應在加熱時才能發(fā)生

A.Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

B.2KClO32KCl+3O2↑

C.3CO+Fe2O33CO2+2Fe

D.2CO+O22CO2

A. 屬于非金屬元素 B. 原子的核內質子數是31

C. 原子的核內中子數是31 D. 1個鎵原子的質量為69.72g

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液（無明顯變化），再向其中滴加濃氨水（酚酞試液變紅）．

（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產生這一現(xiàn)象的原因是 ．

（3）為使實驗結論準確可靠，興趣小組成設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要 ，理由是 ．

(1)如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了____(填“物理”或“化學”)變化；B中試管2內得到的氣體為____；C中小卵石、石英沙和膨松棉的作用 是____．

(2)礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應十分緩慢，若滴加少量水，則反應立即劇烈進行，反應速度大大提高，此時水的作用是___．

(3)節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是___(填字母序號)．

A 用漱口杯接水刷牙

B 不間斷地邊流水邊洗衣

C 用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D 用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

（1）世博園區(qū)內有許多飲水臺，可取水直接飲用．其中的飲用水處理步驟如圖所示；步驟①對應的作用是 （填字母．下同），步驟③對應的作用是 ．

A．殺菌消毒 B．吸附雜質

（2）硬水給生活和生產帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，常用 的方法來降低水的硬度．

A.AB.BC.CD.D

A. 該裝置可以用來觀察輸出氧氣的速度

B. 該裝置可用來觀察是否已有氧氣輸出

C. B導管連接病人吸氧氣的塑料管

D. B導管連接供給氧氣的鋼瓶

A.若用排空氣法往裝置內收集H2時，氣體應 從 A 端通入

B.若要檢驗 CO2 可在此裝置中裝入 澄清石灰水，氣體從 B 端通入

C.若用排空氣法往裝置內收集 CO2 時，氣體應從 A 端通入

D.若用水將此裝置中的 O2 排出，水應從 B 端進入

請回答下列問題：

（1） 寫出化學式： B_____；E_____；

（2）①②③④四個反應中，屬于置換反應的是_____（填序號）。

（3） H的一種用途是_____；

（4）寫出反應③的化學方程式_____。

（5）設計一個實驗證明F的金屬活動性比H強，寫出實驗方案和實驗現(xiàn)象。_____。