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【題目】根據(jù)下列圖示,回答相關(guān)問題:
(1)儀器a的名稱是____________,實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳時(shí),從a中添加的藥品為______________,若用該裝置制取氧氣,反應(yīng)的原理是____________(用化學(xué)方程式表示);
(2)B中還必須補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn),增加一支加有鐵釘并充滿_____________的試管,補(bǔ)充后可以得出的結(jié)論是:鐵在____________,的條件下易生銹;
(3)C中白磷燃燒,紅磷不燃燒,由此可得出的燃燒條件是___________;在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上改進(jìn),即可得出可燃物燃燒的另一個(gè)條件,改進(jìn)措施是_____________。
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【題目】如圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。下列有關(guān)說法正確的是
A.a物質(zhì)的溶解度大于b物質(zhì)的溶解度
B.將t2°C時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫到t1°C,a、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t1°C時(shí)a、b的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量相等
D.當(dāng)a物質(zhì)中含有少量b物質(zhì)時(shí),可用降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)
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【題目】侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉,F(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g,將其放入干凈的燒杯中,加入100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列的問題。
(1)B點(diǎn)時(shí),燒杯中溶液里存在的陽離子為_____(填寫離子符號(hào))。
(2)求碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中,碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(結(jié)果精確至0.1%)
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【題目】初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料;F是黑色固體;D、G由兩種相同的元素組成,且D、G分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2:1和1:1.A、E都屬于鹽,且A、E均為三種元素組成的物質(zhì)(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)
(1)寫出B的化學(xué)式_____。
(2)用化學(xué)方程式表示F→B:_____。(寫一個(gè)即可)
(3)G→D、D→C反應(yīng)的基本類型_____(填“一定”或“不一定”)相同。
(4)寫出E的一種用途_____。
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【題目】實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____,當(dāng)電源接通一段時(shí)間后,a管與b管中氣體的體積比約為_____。
(2)實(shí)驗(yàn)B可以收集的氣體具有的性質(zhì)是_____。
(3)實(shí)驗(yàn)C通過_____現(xiàn)象,可得出氧氣約占空氣體積的結(jié)論。
(4)實(shí)驗(yàn)D中水的作用是_____。
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【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)中,有一個(gè)實(shí)驗(yàn)沒有利用到其他三個(gè)實(shí)驗(yàn)共同應(yīng)用的一種研究方法,該實(shí)驗(yàn)是( 。
A. 驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳
B. 可燃物燃燒的條件
C. 伏安法測(cè)電阻
D. 研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素
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【題目】20℃時(shí),向100g水中分別加入等質(zhì)量的甲、乙(如圖I)。升溫到50℃的溶液如圖Ⅱ所示。請(qǐng)結(jié)合溶解度曲線判斷下列說法中不正確的是( 。
A.M表示甲物質(zhì)的溶解度曲線
B.圖I中乙形成的可能是飽和溶液
C.圖Ⅰ、圖Ⅱ中乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.圖Ⅱ中的甲溶液降溫,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
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【題目】根據(jù)如圖判斷以下說法中正確的是( 。
A.鈣元素為非金屬元素
B.“Ca”既可表示金屬鈣,又可表示一個(gè)鈣元素
C.鈣離子的核外電子數(shù)為18
D.鈣的相對(duì)原子質(zhì)量是40.08g
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【題目】新新化學(xué)興趣小組在裝有空氣的密閉容器內(nèi),借助數(shù)字傳感技術(shù)監(jiān)測(cè)蠟燭從燃燒直到熄滅的過程中氧氣和二氧化碳?xì)怏w體積分?jǐn)?shù)的變化。并根據(jù)數(shù)據(jù)繪制圖像如下:結(jié)合圖像回答下列問題:
(1)蠟燭燃燒前氧氣的體積分?jǐn)?shù)是____________
(2)蠟燭是在____________時(shí)熄滅的,此時(shí)測(cè)得二氧化碳濃度為____________,此時(shí)密閉容器內(nèi)含有的氣體是____________
(3)由此得出可燃物燃燒的條件是____________
(4)點(diǎn)燃兩支長(zhǎng)度不同的蠟燭,將其固定在桌面上。然后用玻璃杯將兩支蠟燭罩在里面,發(fā)現(xiàn)較長(zhǎng)的一支蠟燭先熄滅,短的蠟燭后熄滅。
(提出問題)導(dǎo)致高處蠟燭熄滅的原因是什么呢?
(假設(shè)猜想)①可能是高蠟燭火焰附近二氧化碳濃度過大
②可能是高蠟燭火焰附近的氧氣濃度太過低
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))③甲同學(xué)按照如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先在空氣中點(diǎn)燃兩支蠟燭,然后用高玻璃杯罩住。過一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)貼在杯子內(nèi)部上方的濾紙條先褪色。由此說明高蠟燭火焰附近二氧化碳的濃度____________
④乙同學(xué)收集一瓶含氧氣20%、二氧化碳80%的氣體,將點(diǎn)燃的蠟燭慢慢伸入集氣瓶中并密封,觀察到蠟燭燃燒一段時(shí)間慢慢熄滅了,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知(假設(shè)猜想)①_______(填“合理”或“不合理”)。
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