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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

A.測(cè)定空氣中氧氣含量

B.蒸發(fā)

C.鐵絲在氧氣中燃燒

D.CO還原氧化鐵

1A圖實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_____

2B圖中玻璃棒攪拌的目的是_____

3C圖中的實(shí)驗(yàn)操作可能會(huì)導(dǎo)致的不良后果是_____。

4D圖中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)上存在的問(wèn)題是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些常用裝置,請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:

1)寫出儀器名稱:a_____,b_____。

2)為探究二氧化碳的性質(zhì),小雪制取并收集了一瓶二氧化碳?xì)怏w,她選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,基本反應(yīng)類型是_____;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),小雪發(fā)現(xiàn)容器內(nèi)固體仍有剩余,為了節(jié)約藥品,她處理的辦法是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中A-G均是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)關(guān)系如所示,其中G屬于單質(zhì),且被稱為最理想能源,其余均為化合物,BC物質(zhì)類別相同,D、E溶于水所得溶液的pH大于7.圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物己略去。

1)寫出物質(zhì)化學(xué)式:A_____,G_____

2)寫出化學(xué)方程式:CB_____。

3)滿足圖中關(guān)系的物質(zhì)F,可能屬于下列類別中_____(填序號(hào))

A B C D 氧化物

4DE反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】 根據(jù)CaOH2的溶解度曲線回答問(wèn)題,a、b在曲線上。

1CaOH2的溶解度隨溫度的升高而_____。

2)從a點(diǎn)可以獲得的信息是_____

3)將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液變到b點(diǎn),其質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____(填變大、變小不變)。

4c點(diǎn)溶液屬于_____(填飽和不飽和)溶液。

530℃時(shí)如果想要使CaOH2溶液的狀態(tài)從a點(diǎn)到c點(diǎn),可采取的措施是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】厲害了,我的國(guó)。

1)國(guó)產(chǎn)C919客機(jī)的制造中使用了第三代鋰鋁合金材料作機(jī)身,是因?yàn)樗哂?/span>_____的優(yōu)良性能(答出一點(diǎn)即可)。

2)我們國(guó)家的高鐵技術(shù)是一張亮麗的國(guó)家名片,建高鐵將使用大量的鋼材,無(wú)縫鋼軌是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來(lái)的。鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉,在高溫條件下,生成鐵和鋁的氧化物,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

3)港珠澳大橋是世界上里程最長(zhǎng)、技術(shù)含量最高的跨海大橋。建橋使用了大量的光導(dǎo)纖維材料。制光導(dǎo)纖維所用的SiO2是在高溫條件下用SiCl4O2發(fā)生置換反應(yīng)制得的,同時(shí)生成Cl2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)來(lái)源于生活,服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)化學(xué)問(wèn)題:

1)廚房中有下列幾種食物:①黃瓜;②牛奶;③大米。其中富含維生素的是_____

2)泡茶時(shí),可在茶杯內(nèi)裝上紗網(wǎng),該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作原理是_____。

3)青少年缺少_____元素會(huì)患佝僂病和發(fā)育不良。

4)某品牌口罩中加入了活性炭濾片,利用了活性炭的_____性。

5)廚房中用洗潔精能去除餐具上的油污,是因?yàn)橄礉嵕哂?/span>_____功能。

6)下圖是垃圾分類標(biāo)志,請(qǐng)給下列垃圾分類:

①紙質(zhì)包裝盒、飲料瓶、易拉罐屬于_____。

②變質(zhì)的飯菜、樹(shù)葉、水果皮屬于_____

③垃圾分類回收的好處有_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(

A.滴加液體 B.聞氣體氣味 C.熄滅酒精燈 D.稀釋濃硫酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某班同學(xué)為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),做了以下實(shí)驗(yàn),分析并回答下列問(wèn)題。

1)實(shí)驗(yàn)A中,向滴有酚酞溶液的稀硫酸中加入氫氧化鈉溶液,開(kāi)始時(shí)試管中溶液為無(wú)色,氫氧化鈉過(guò)量后,溶液變?yōu)榧t色,此現(xiàn)象可以體現(xiàn)稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)是_____。

2)實(shí)驗(yàn)B中先發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

3)實(shí)驗(yàn)C中可觀察到的現(xiàn)象是_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將A、C試管中過(guò)濾后的溶液倒人廢液缸中,觀察到有白色沉淀生成,經(jīng)過(guò)濾,得到無(wú)色濾液D。為了探究無(wú)色濾液D的溶質(zhì)成分,同學(xué)們?cè)俅卧O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,加入紫色石蕊溶液

_____。

濾液中不含HCl

②另取少量濾液于試管中,加入_____

有白色沉淀產(chǎn)生

濾液中含有硫酸鈉

[得出結(jié)論]由上述實(shí)驗(yàn)步驟可知,濾液D中的溶質(zhì)成分為_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示,回答下列問(wèn)題。

1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:a_____。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取和收集氧氣可選擇的裝置是_____,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的藥品是_____;選擇C裝置相對(duì)于B裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是_____;若用G裝置干燥二氧化碳,氣體應(yīng)從_____(填“b”“c”)端通入。

4)實(shí)驗(yàn)室選用B裝置制取氧氣,加人藥品前應(yīng)先_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,若用F裝置收集時(shí),發(fā)現(xiàn)氧氣不純,可能的原因是_____。

5)若用D裝置收集完氧氣,則驗(yàn)滿的方法為_____。

6)用C裝置制取二氧化碳時(shí),要使反應(yīng)暫停,應(yīng)該采取的措施是_____,若將G裝置中的藥品換為澄清石灰水,用此裝置檢.驗(yàn)二氧化碳,G中發(fā)生的現(xiàn)象是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

1A為質(zhì)量守恒定律的探究實(shí)驗(yàn),反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間,兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針會(huì)向右偏轉(zhuǎn),原因是_____。

2B為鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)需要改進(jìn)的是_____

3C為物質(zhì)溶解性實(shí)驗(yàn),由該實(shí)驗(yàn)可知,影響物質(zhì)溶解性的因素之一是_____

4D為測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),若白磷燃燒停止后立即打開(kāi)彈簧夾,會(huì)導(dǎo)致的后果是_____。

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