A.圖示中x的值為2

B.反應(yīng)前后氮元素的化合價發(fā)生改變

C.該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)

D.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為4：3

A. t2℃時，a、c兩種物質(zhì)的溶解度相同

B. 升高溫度可使飽和的c溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

C. t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小的順序是c＞b＞a

D. 將t2℃時a、b、c的飽和溶液同時降溫至t1℃后，析出晶體最多的物質(zhì)是a

A. 稱量固體 B. 檢驗H2的純度

C. 傾倒液體 D. 測溶液的pH

(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為________________g。

(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%；方程式:)

(2)暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行實驗，探究影響鐵生銹速率的因素

[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

[猜想假設(shè)]①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

[進(jìn)行實驗]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。

[解釋與結(jié)論]①表中X的值為_________________。

②對比實驗1和3，得出的結(jié)論是_________________。

③欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要對比_____________(填實驗編號)。

[反思與評價]下列說法正確的是_________________。

A.暖貼在使用前要密封保存

B.暖貼使用后剩余物可以回收利用

C.利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮

①上圖C裝置中，甲儀器的名稱是__________________。

②實驗室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣，發(fā)生裝置是_____( 填標(biāo)號)， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，若用E裝置收集氧氣，當(dāng)導(dǎo)管口氣泡_______ 時， 開始收集氣體。

③實驗室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈、干燥的CO2氣體，第一個F裝置盛放試劑的作用是_____________，第二個F裝置盛放的試劑為_____________。

(2)實驗小組用下圖裝置進(jìn)行實驗。已知:甲瓶中充滿二氧化碳，乙中液體是水，實驗前K關(guān)閉。

①將膠頭滴管中的濃NaOH溶液擠入瓶中，振蕩，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

②打開止水夾K，觀察到乙中導(dǎo)管口有氣泡冒出，原因是_____________。

③將分液漏斗中的稀鹽酸注入甲中，觀察到乙中的現(xiàn)象是_____________。

(1)B物質(zhì)是____________________；

(2)A與B反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是____________________；

(3)寫出B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________；

(1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體，但體溫計中的金屬卻是液體，該金屬是___________。

(2)建造航母使用了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是______ ( 填“原子”“分子”或“離子”) ，工業(yè)制取鈦的反應(yīng)為: ，X的化學(xué)式為___________。

(3)金屬礦物資源儲量有限，且不能再生，請說出一種保護(hù)金屬資源的方法:________。

(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計了下列實驗(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是___________(填序號)。

A.稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B. ZnCl2 溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C. ZnCl2 溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

(1)我們穿的衣服通常是由纖維織成的。下圖是某服裝標(biāo)簽，該服裝面料含有的天然纖維是___________，鑒別天然纖維和合成纖維的最簡單方法是做___________實驗。

(2)政府正在對農(nóng)村學(xué)校實施營養(yǎng)餐工程，某校某日給同學(xué)們提供的食物有牛奶、蘋果、蛋清餅等，其中含有較多維生素的是___________，缺乏維生素C會引起___________。

(3)①從資源角度看:水的循環(huán)滋潤著士地，哺育著生命。自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化�；钚蕴烤哂辛己玫�__________性，可以除去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)。生活中一般能降低水的硬度的凈水方法有___________。

②用自來水燒水的水壺底部，容易形成水垢，水垢的成分主要是碳酸鈣和氫氧化鎂，可以用廚房中的一種調(diào)味品來清除，這種調(diào)味品是___________(填名稱)。

③水能與許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請寫出水與氧化鈣反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為:___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)基本反應(yīng)類型中的___________。

(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫:

①地殼中含量最多的非金屬元素____________________。

②2個磷原子___________________。

③3個氫氧根離子___________________。

④硝酸亞鐵中鐵元素的化合價___________________。

(2)根據(jù)下圖中提供的信息，請回答下列問題:

①B、C元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是__________________________。

②B、C、D、E中屬于同種元素的是_________________________。

③由A圖可知，硅的相對原子質(zhì)量為_________________________。

④C、E兩種元素組成化合物的化學(xué)式為_________________________。