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【題目】下圖中的①和②是氟元素和鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請完成下列空白。

(1)鈣元素的相對原子質(zhì)量為_______,氟元素的原子序數(shù)為_______D中的x_______。

(2)①和②是不同種元素,它們的最本質(zhì)的區(qū)別是_______________________________。

(3)A、BC、D結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_______(填字母)。

(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BC、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_______(填字母)

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【題目】閱讀下面科普短文。

說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報(bào)中提及的大氣污染物。其實(shí)你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?

SO2與食品工業(yè)

SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動(dòng)。食糖加工過程中可使用SO2進(jìn)行脫色。按照我國《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)(GB2760-2014)》,合理使用SO2不會(huì)對人體健康造成危害。

標(biāo)準(zhǔn)中部分食品SO2的最大殘留量

食品

蜜餞

葡萄酒

食糖

水果干

巧克力

果蔬汁

最大殘留量

0.35g/kg

0.25g/L

0.1g/kg

0.1g/kg

0.1g/kg

0.05g/kg

SO2與硫酸工業(yè)

硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:

硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會(huì)污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。

SO2與化石燃料

化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會(huì)產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量,改進(jìn)燃燒技術(shù)”的措施,例如,對燃煤進(jìn)行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。

現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認(rèn)識(shí),在今后的化學(xué)學(xué)習(xí)中你對SO2還會(huì)有更全面的認(rèn)識(shí)!

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)按照國家標(biāo)準(zhǔn),食糖中的SO2最大殘留量為 g/kg。

(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是

(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、 和H2SO4。

(4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,吸收尾氣中SO2的物質(zhì)是

(5)下列措施能減少SO2排放的是 (填序號(hào))。

A.將煤塊粉碎 B.對燃煤進(jìn)行脫硫

C推廣煤改氣、煤改電 D.循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2

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【題目】1911年盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了“α粒子散射實(shí)驗(yàn) 用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔。實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)(示意圖如下):

(1)大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原來的運(yùn)動(dòng)方向;

(2)一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向;

(3)有極少部分α粒子被彈了回來。

下列由該實(shí)驗(yàn)分析得出的認(rèn)識(shí)中,正確的是

A. 原子核不帶電 B. 原子是實(shí)心的球體

C. 原子質(zhì)量主要集中在原子核 D. 原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成

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【題目】用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對有關(guān)現(xiàn)象或結(jié)論描述正確的是(

A.甲試管中收集到的氣體能支持燃燒

B.甲、乙兩試管中收集到的氣體質(zhì)量比為2:1

C.甲、乙兩試管中收集到的氣體體積比為2:1

D.水是由氫氣、氧氣組成的

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【題目】據(jù)新聞報(bào)道,每年因燃?xì)鉄崴髦卸疽馔馍硗龅氖鹿什辉谏贁?shù),由于天燃?xì)馊紵怀浞,從而產(chǎn)生煤氣中毒事故。某中學(xué)興趣小組對煤氣的成分產(chǎn)生了興趣,化學(xué)老師提示他們,此煤氣的成分可能是CO2、COH2O中的一種或幾種。于是他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究:

1A裝置的作用是:_____;

2)在實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先通一段時(shí)間的混合氣體再加熱,目的是:_____;

3D裝置在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是:_____;

4)在實(shí)驗(yàn)的過程中,觀察到D中的澄清石灰水無變化,E中黑色粉末變成紅色,B、F中變渾濁的現(xiàn)象后,大家一致得出結(jié)論,該煤氣的組成為_____;

5)小剛卻指出,該實(shí)驗(yàn)中存在不足,請你指出不足之處:①_____;②_____。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),請回答下列問題。

1)寫出儀器f的名稱:_____

2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,用C裝置來收集二氧化碳,驗(yàn)滿方法為_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生和收集裝置是_____(填字母序號(hào))。

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【題目】已知A-F是初中常見的化學(xué)物質(zhì),其中A為胃酸的主要成分,AB、C、D都由兩種元素組成,B、C、D、E、F含有同一種元素,它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。“——”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),“→”表示兩種物質(zhì)見能夠轉(zhuǎn)化,部分反應(yīng)物或生成物以及反應(yīng)條件已略去,請回答下列問題:

1C物質(zhì)的化學(xué)式是_____;

2D轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式:_____。

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【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請你回答下列相關(guān)問題

1P點(diǎn)表示的意義是_____;

2)將A從含有少量B物質(zhì)的混合物中提純出來的方法是_____

3)欲使t2時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采?/span>_____(任填一種方法)。

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【題目】下列裝置有誤或不能完成對應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是(  )

A. 用于過濾粗鹽水中的泥沙雜質(zhì)

B. 用于食鹽水的蒸發(fā)結(jié)晶

C. 用于實(shí)驗(yàn)室即關(guān)即停制取H2

D. 用于除去H2中的HCl雜質(zhì)

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【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g

2)該補(bǔ)鈣劑所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____

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同步練習(xí)冊答案