A．甲的溶解度是102.5g

B．甲的溶解度隨溫度的升高而增大

C．20℃時，100 g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6 g

D．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出

① ② ③ ④ ⑤

實驗中所用的裝置和藥品如圖所示（鎂粉、還原鐵粉均已干燥，裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的，整套裝置的末端與干燥管相連）�；卮鹣铝袉栴}：

（1）連接并檢查實驗裝置的氣密性，實驗開始時，將空氣通入實驗裝置，則氣流流經(jīng)裝置的順序是_____（填裝置序號）。D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）通氣后，應(yīng)先點燃_____（填“A”或“B”）裝置的酒精燈，如果同時點燃A、B裝置的酒精燈，對實驗結(jié)果有何影響？_____。

（3）設(shè)計一個實驗，驗證產(chǎn)物是氮化鎂：

（4）思維拓展：空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N2的質(zhì)量，請給出合理的解釋_____。

請回答下列問題：

（1）指出有編號的儀器名稱：①_____；②_____。

（2）利用上述A、B裝置的組合可以制取的一種常見氣體，寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____。

（3）若用E裝置干燥生成的氧氣，E中盛放的液體試劑是_____，氣體應(yīng)從_____端導(dǎo)入（填“a”或“b”）。

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_____，植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果_____（填“有”或“沒有”）明顯影響。

（5）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式：_____，可選用圖中_____（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置。檢驗二氧化碳集滿的方法是_____。

A. 氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子

C. 分子在化學(xué)變化中可以再分D. 所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

A．t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度大小順序為：丙>乙>甲

B．t2℃時，甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C．若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D．若要將組成在N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的甲溶液，可以采用恒溫

蒸發(fā)溶劑的方法

（1）石蕊由_____種元素組成。

（2）石蕊中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_____。

（3）石蕊中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（結(jié)果精確到0.1%）。

（4）16.9 g石蕊中含氧元素的質(zhì)量為多少克？_____（寫出計算過程）

（1）實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)符號表達(dá)式為_____，小貝同學(xué)對制氣后剩余的混合物進(jìn)行過濾，得到無色透明的濾液，他向濾液中滴入適量的_____，產(chǎn)生了大量的白色垢狀物，這是因為溶液中含有_____（填化學(xué)式）的原因。

（2）若用如圖的多功能瓶收集二氧化碳，應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入氣體。

（3）將二氧化碳?xì)怏w持續(xù)不斷地通入石灰水中，石灰水先變渾濁又逐漸變清。變渾濁時發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____。又變澄清的原因是什么呢？

（進(jìn)行猜想）猜想一：難溶于水的碳酸鈣與二氧化碳反應(yīng)，生成了易溶于水的物質(zhì)。

猜想二：難溶于水的碳酸鈣與_____、二氧化碳共同反應(yīng)，生成了易溶于水的物質(zhì)。

（實驗探究）小貝同學(xué)取少量碳酸鈣加入干燥的試管中，然后向試管內(nèi)通入足量的二氧化碳；一段時間后，向試管內(nèi)加入足量的水，振蕩后仍然渾濁。接著，向試管中繼續(xù)通入二氧化碳，很快變澄清了，因此小貝得出猜想_____正確。

（查閱資料）二氧化碳通入變渾濁的石灰水后又變澄清是因為生成一種易溶于水的物質(zhì)碳酸氫鈣。寫出此反應(yīng)的文字表達(dá)式：_____。

（拓展延伸）上述反應(yīng)在自然界廣泛存在，如溶洞的形成。下列成語中，包含這個化學(xué)反應(yīng)的是_____（填寫序號）。

A 水漲船高 B 杯水車薪 C 滴水成冰 D 水滴石穿

（1）寫出圖中儀器的名稱：a是_____，b是_____。

（2）實驗室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式為_____，該反應(yīng)物的化學(xué)式為_____，試管口放棉花的作用是_____。若用過氧化氫溶液制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____，發(fā)生裝置與收集裝置的組合是_____。

（3）小馨在農(nóng)貿(mào)市場看到，賣魚的商販將一小勺白色粉末加入水中，立刻產(chǎn)生氣泡，水中奄奄一息的魚很快活蹦亂跳起來。小明猜想產(chǎn)生的氣體是_____，他通過實驗證明自己猜想正確。他的檢驗方法是：取少許白色固體，放入盛有適量水的試管中，_____（寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）。

（4）查閱資料：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液為氨水。在實驗室用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，則制取氨氣的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____。將集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有酚酞的水中，觀察到的實驗現(xiàn)象是_____、_____。

操作如下：①用注射器抽取30mL空氣（活塞拉至30mL刻度處），玻璃管中含有50mL空氣；②在玻璃管中放入過量的紅磷，在右側(cè)導(dǎo)管口套上癟的氣球③按圖連好實驗裝置；④點燃酒精燈，反復(fù)推注射器⑤待充分反應(yīng)后，冷卻至室溫，將氣中氣體全部壓入玻璃管，注射器中氣體的體積為14mL。

（1）用反應(yīng)的文字表達(dá)式表示反應(yīng)原理_____，生成物的化學(xué)式為_____。

（2）實驗時，紅磷過量的目的是_____。如果沒有紅磷，_____（填“能”或“不能”）用木炭代替紅磷進(jìn)行實驗。

（3）反復(fù)推拉注射器的目的是_____。實驗中氣球的作用是_____。

（4）實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_____。燃燒結(jié)束時，裝置里剩余氣體的具有的化學(xué)性質(zhì)有_____（寫1點）。

（1）凈水時，先加入適量的明礬，以_____水中懸浮的雜質(zhì)；靜置后過濾，然后加入_____，利用其吸附性除去異味，最后殺菌�，F(xiàn)在推廣使用ClO2消毒劑，其中Cl元素的化合價為_____�；瘜W(xué)實驗室要制備更純凈的水，可用_____ 的方法。

（2）電解水的反應(yīng)文字表達(dá)式是_____。如圖是電解水的簡易裝置，其中a是電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極。若得到10 mL氫氣，則同時得到_____mL氧氣。電解水實驗說明，水是由_____組成的。