（1）救生艙為了維持氧氣的含量，可以利用鎳鐵氧體，將呼出的二氧化碳轉化為氧氣，其質量和化學性質都不變，則鎳鐵氧體在該反應過程所起的作用是_________。

（2）救生艙中需要配備氧氣發(fā)生裝置，以保證96小時氧氣供應，下列反應都能產生氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀；②電解水；③常溫下用過氧化鈉Na2O2 與二氧化碳反應生成碳酸鈉和氧氣；則你認為最適合救生艙中制取氧氣的方法是_____（填序號），寫出相關的化學方程式為________________，與上述其他方法比較所具有的優(yōu)點有________。

（1）聚酯塑料（PET）標示如圖，加熱后會熔化，冷卻又變成固體，則聚酯塑料具有_________（“熱塑性”或“熱固性”）

（2）雙酚A僅由C、H、O三種元素組成，則其在空氣中完全燃燒的產物有H2O和____（寫化學式）。檢驗該種氣體的方法是__________________。

（3）化學與食品安全密切相關。使用塑料奶瓶的消毒溫度不要超過100℃，放在微波爐中消毒，由于_______雙酚A遷移量增多，進入到食物中，則使用8至12個月就要及時更換。

（4）奶瓶第一次使用前用小蘇打加溫水清洗，溶液中滴加無色酚酞溶液變成紅色，顯___性，其酸堿度pH___7。

(1)維生素C中含有___種元素，C、H、O三種元素的原子個數(shù)最簡比是____，其中碳元素的質量分數(shù)為____(精確到小數(shù)點后兩位)。

(2)健康生活從現(xiàn)在開始。每天應有足夠的蔬菜攝入量；若正常成人每天對維生素C的最低需要量為60mg：

①當維生素C完全來自圖中的維生素C藥片，則每天至少服用___次；

②每天應保證有足夠的蔬菜攝入量。當維生素C完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含120mg)，則每天至少應食用這種蔬菜___g。

(3)取2片維生素C溶于水，滴入紫色石蕊試液變紅色，說明維生素C的溶液顯酸性。加熱該溶液至沸騰時紅色消失，表明維生素C 受熱時易被破壞，則在烹調新鮮蔬菜時要減少維生素C的損失，應采取的措施之一是_____。

(4)維生素C是一種水溶維生素，易被氧化，該說明書上注明“若變黃請勿食用”，則保存維生素C藥劑的正確方法是_____。

（1）樣品中硫酸鎂的質量分數(shù)_____；

（2）所加入的氫氧化鈉溶液的質量_____。

（1）丙氨酸分子中 C、H、N、O 原子個數(shù)比為_____；

（2）丙氨酸的相對分子質量為_____；

（3）丙氨酸中碳和氮元素的質量比為_____（寫最簡比）；

（4）8.9 g 丙氨酸中含碳元素的質量為_____g。

（1）下圖是利用海水提取粗鹽的過程：上圖中①是_____池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

（2）粗鹽進行精制，流程如下圖所示。粗鹽除含 NaCl 外，還含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4 以及泥沙等雜質。某同學將該粗鹽樣品進行提純。

提供的試劑：ABaCl2 溶液、BNa2CO3 溶液、CK2CO3 溶液、DNaOH 溶液。

①欲除去懸濁液中的 MgCl2、CaCl2、Na2SO4，從提供的試劑中選出 X 所代表的試劑，按滴加順序依次為：過量的_____（填序號）。

②操作Ⅱ的名稱是_____，此操作使用玻璃棒的作用是_____，通過此操作得 到的濾液中除了有 NaCl 外，還含有的溶質有_____（填化學式）。

③加適量鹽酸過程中，發(fā)生反應的化學方程式為_____（非中和反應）。

（1）尿素、硝酸銨、硫酸銨、氯化銨都屬于_____（填“鉀肥”、“氮肥”或“磷肥”）。

（2）實驗過程中所加試劑分別是：甲_____（填化學式，下同），乙_____、丙_____。

（3）銨態(tài)氮肥在使用時，不能與_____混合。

請根據(jù)圖示回答下列問題。

（1）若將紫色石蕊溶液滴加到硫酸溶液中，溶液變_____色。

（2）B 不可能是_____（填序號）。

A Cu B Fe C Mg

（3）C 所表示的物質類別是_____。

（4）若 D 為碳酸鈉，E 為澄清的石灰水，則 D 與 E、硫酸與 E 反應的化學方程式分別為_____、_____。

（5）向稀硫酸中分別逐漸加入下列物質，溶液 pH 幾乎不發(fā)生變化的是_____（填序號）。

A H2O B CuO 粉末 C NaOH 固體 D BaCl2 固體

A.該溶液一定含有鹽酸、氯化銅，可能含有硝酸鉀

B.加入氫氧化鋇溶液至過量，共發(fā)生了二個化學反應

C.反應過程生成的沉淀一定有氫氧化銅，可能有硫酸鋇

D.到達 b 點時所消耗氫氧化鋇溶液中溶質的質量是 17.1 g

A.滴加液體B.測定溶液 pH

C.稀釋濃硫酸D.過濾食鹽水