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【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
(1)儀器b的名稱是_________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是_________ (填字母序號,下同),用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,所選用的發(fā)生裝置是_________,其化學反應方程式為_________。收集一瓶氧氣,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_________,說明瓶中已充滿氧氣。
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【題目】潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,某同學對某品牌潔廁靈的有效成分含量進行探究。向一錐形瓶中加入100 g該品牌的潔廁靈,再加入足量的溶質質量分數(shù)為8%的NaHCO3溶液120 g,反應結束后溶液的總質量是215.6 g。試計算下列問題:
(知識卡片)
①潔廁靈有效成分是HCl,潔廁靈中其它成分均不跟NaHCO3反應。
②HCl和NaHCO3反應的化學方程式為HCl+NaHCO3=NaCl+H2O+CO2↑
(1) 產生的二氧化碳質量為_________克。
(2) 該品牌潔廁靈中HCl的質量分數(shù)是多少?_____(寫出計算過程)
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【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質,它們之間有如圖所示的轉化關系。其中A是鈉鹽,且A轉化為B時有白色沉淀生成;E是黑色固體,且與D在一定條件下反應有紅色粉末生成;C的固體可用于人工降雨,C和D的組成元素相同。圖中“→” 表示某種物質經(jīng)一步反應可轉化為另一種物質,“——” 表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應,部分反應物、生成物及反應條件已略去。請回答下列問題:
(1) 物質A的化學式是___________。
(2) 反應①屬于______________反應(填基本反應類型),D物質與E物質反應過程中,E物質具有______________ (填“氧化性”或“還原性”)。
(3) 寫出反應②的化學方程式(寫出一個即可) ____________________。
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【題目】化學與生活、生產息息相關,請運用化學知識回答以下問題。
(1) 在廚房炒菜時,在客廳都能聞到菜香味的主要原因是__________________。
(2) 甲烷常用作氣體燃料,其原因是____________________ (用化學方程式表示)。
(3) 不能用鐵制容器盛裝硫酸銅溶液的原因_________________ (用化學方程式表示)。
(4) 焦炭可把鐵從它的氧化物礦石如赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)里還原出來,該反應的化學方程式為________________________。
(5) 一種處理汽車尾氣的反應微觀示意圖如下:
該反應的化學方程式是________________________。
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【題目】化學基礎與常識
(1)石灰水、食鹽水、雙氧水、肥皂水,其中屬于純凈物的是_________。
(2)炒菜時油鍋著火,用鍋蓋蓋滅,其應用的滅火原理是_________ (填字母序號)。
A 隔絕空氣 B 隔離可燃物 C 降低可燃物的著火點
(3) 在實驗室里,用銅與濃硝酸反應制取氣體X的化學方程式為:Cu+4HNO3(濃)= Cu(NO3)2+2X↑+2H2O。根據(jù)質量守恒定律,推斷X的化學式為____________。
(4)海水中含有豐富的鎂,目前世界上生產的鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程示意圖如下:
①物質X的化學式是__________________。
②沉淀槽中除發(fā)生了CaO+H2O=Ca(OH)2的反應外,還發(fā)生另一個反應,它的化學方程式是__________________。
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【題目】在密閉容器有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下讓其充分反應,測得反應前后各物質的質量變化如下表所示:
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前的質量/g | 50 | 23 | 1 | 3 |
反應后的質量/g | 2 | x | 45 | 30 |
下列說法中,正確的是
A.甲一定是化合物B.x的值等于0
C.丙和丁的質量變化比為3:2D.該反應是分解反應
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【題目】下列化學方程式書寫正確的是
A.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑B.NAOH+H2SO4=NA2SO4+H2O
C.C+2CuO2Cu+CO↑D.CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
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【題目】對于下列化學用語,有關說法正確的是
① He ② Fe3+ ③ ④
⑤
A.①和③都是由分子構成的物質
B.②和⑤表示的粒子均為陽離子
C.②和③中的“3”表示的都是元素的化合價數(shù)
D.④和⑤表示的粒子核外電子數(shù)相同,所以化學性質相似
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【題目】某學習小組將“從空氣中制取氮氣”作為研究課題,以下是他們的實驗方案:
A B C
圖1 圖2
方案一:
(1)圖1中裝置B的作用是 ,裝置C的作用是 。
方案二:
(2)將空氣通過圖1中A、B裝置后,收集于圖2的廣口瓶中,用圖2裝置代替裝置C進行實驗。實驗中用紅磷而不用木炭的原因是 ;
(3)此法得到的氮氣不純,請你分析可能的原因是 ;
(4)在工業(yè)上,分離空氣中的氮氣和氧氣是利用它們 的不同
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【題目】已知:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑.用圖所示的圖象來表示一定質量的KMnO4受熱過程中某些量隨反應時間的變化趨勢,其中正確的是( 。
A.B.
C.
D.
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