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科目: 來源: 題型:解答題

用氫、氧、氮、氖、鈉五種元素中的一種或多種組成符合下列要求的物質(zhì),請(qǐng)將其化學(xué)式寫在相應(yīng)的橫線上.
(1)通電后能發(fā)光的氣體________;
(2)由三種元素組成的化合物________;
(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物________.

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科目: 來源: 題型:解答題

從氧氣、鐵、碳酸氫銨、鋅粒、鹽酸、稀硫酸、石灰石等七種物質(zhì)中選擇反應(yīng)物,按下列要求寫出有關(guān)的化學(xué)方程式.(每種物質(zhì)限選用一次)
(1)沒有固體生成的分解反應(yīng):________.
(2)有黑色固體生成的化合反應(yīng):________.
(3)有氣體生成的置換反應(yīng):________.
(4)有氣體生成的復(fù)分解反應(yīng):________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的描述及表示錯(cuò)誤的是


  1. A.
    太陽上最豐富的元素--H
  2. B.
    地殼中含量居前兩位的元素組成的化合物--SiO2
  3. C.
    空氣中含量最多的氣體--N
  4. D.
    相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物--H2O

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科目: 來源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)碳銨(NH4HCO3)的化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算:
(1)計(jì)算碳銨的相對(duì)分子質(zhì)量.
(2)計(jì)算該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(3)200克碳銨中含氮元素質(zhì)量多少.
(4)多少克尿素CO(NH22與500克碳銨NH4HCO3所含氮元素質(zhì)量相當(dāng).

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科目: 來源: 題型:單選題

下列措施可以促使可燃物燃燒更加充分的是
①增大可燃物與氧氣的接觸面積 ②增大氧氣的濃度 ③把塊狀的可燃物碾壓成粉末狀.


  1. A.
    只有①②
  2. B.
    只有①③
  3. C.
    只有②③
  4. D.
    全部

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于如圖三個(gè)反應(yīng)的敘述中不正確的是


  1. A.
    生成物都是固體
  2. B.
    都是化合反應(yīng)
  3. C.
    都需要點(diǎn)燃
  4. D.
    都是放熱的

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科目: 來源: 題型:單選題

某興趣小組的同學(xué)做了四個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)并繪制了相關(guān)圖象.其中錯(cuò)誤的是


  1. A.
    向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片
  2. B.
    把表面被氧化的鎂條放入燒杯中,再加入足量稀鹽酸
  3. C.
    向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等的鋅和鐵
  4. D.
    給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱,剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系

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科目: 來源: 題型:單選題

區(qū)分下列常見的各組物質(zhì)時(shí),所用方法錯(cuò)誤的是


  1. A.
    味精和蘇打(Na2CO3)--滴加醋酸
  2. B.
    煤氣和液化石油氣--點(diǎn)燃后觀其火焰顏色
  3. C.
    硬水和軟水--加肥皂水?dāng)嚢?/div>
  4. D.
    毛織品和棉織品--燃燒后聞氣味

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科目: 來源: 題型:單選題

為防止污染環(huán)境,節(jié)約資源,目前很多城市將垃圾分類,如圖所示,表示可以回收物品的標(biāo)志是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 來源: 題型:單選題

關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)事故處理的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    堿液沾到皮膚上,要用較多的水沖洗,再涂上硼酸溶液
  2. B.
    點(diǎn)燃可燃性氣體前,要檢驗(yàn)氣體的純度
  3. C.
    直接將pH試紙浸入溶液中,測(cè)定溶液的pH
  4. D.
    為了防止污染環(huán)境,實(shí)驗(yàn)中廢藥品應(yīng)放入固定容器中回收

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