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科目: 來(lái)源: 題型:

14、下列化學(xué)方程式書(shū)寫正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、保護(hù)環(huán)境,防止空氣和水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé),下列做法中,有利于環(huán)境保護(hù)的是
①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放;②增大綠地面積;③開(kāi)發(fā)生產(chǎn)無(wú)汞電池;④分類回收垃圾⑤生活污水處理后排放⑥禁止含磷洗滌劑的使用⑦合理使用農(nóng)藥和化肥⑧在水庫(kù)周邊興建造紙廠( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,它的內(nèi)容非常豐富.你認(rèn)為從元素周期表中不能直接獲得的信息是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、已知下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不合理的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、2008年5月12日,我國(guó)汶川發(fā)生大地震.在抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),工作人員要向地面噴灑一種“含氯消毒液”對(duì)環(huán)境消毒,防治疫情發(fā)生.“含氯消毒液”中的“氯”在這里指的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

1、如圖所示物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為“хх”鈣片商品標(biāo)簽圖,請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息完成下題.
(1)每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 

友情提醒:①鈣片中的鈣元素只存在于碳酸鈣(CaCO3)中,
②只要寫出計(jì)算式,不要算出結(jié)果.
(2)小花同學(xué)為測(cè)定其中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),
她取出10片鈣片,研碎后放入小燒杯中,再加入足量的稀鹽酸(HCl),測(cè)得反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為4.4克.
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算判斷該鈣片中碳酸鈣(CaCO3)的含量標(biāo)注是否屬實(shí).
(碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目: 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體:
精英家教網(wǎng)
(1)小強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A作為制取裝置.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)如果采用排水法收集氧氣,應(yīng)該與
 
裝置連接,當(dāng)收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該如何操作?
 

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