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7、下列說法中,正確的是( 。

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6、下列說法中,錯誤的是( 。

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5、有五種物質按下列順序排列:①x  ②Cl2  ③HClO  ④KClO3  ⑤KClO4根據(jù)它們這種排列規(guī)律,x應該是下列的( 。

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4、不同種元素之間肯定不相同的是(  )
①核電荷數(shù)      ②電子數(shù)           ③原子數(shù)
④電子層數(shù)      ⑤最外層電子數(shù)     ⑥存在狀態(tài).

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3、證明分子在化學反應中可分的事實是( 。

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2、下列不是根據(jù)物質的化學性質而確定用途的是( 。

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1、可能屬于化學變化,也可能屬于物理變化的是( 。

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化學是一門以實驗為基礎的科學,化學所取得的豐碩成果,是與實驗的重要作用分不開的.結合下列實驗裝置圖回答問題:
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(1)寫出指定儀器的名稱:①
 
 

(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:
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寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的化學反應表達式:
甲:
 
乙:
 
丙:
 

(3)實驗室用過氧化氫制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號),某同學觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始用C裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是
 

(4)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,實驗結束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,可能的原因是
 

(5)如果用如圖所示裝置收集氧氣,氣體應從
 
(填“a”或“b”)端管口通入.
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(6)實驗室常用醋酸鈉固體與堿石灰固體共熱來制取甲烷.甲烷常溫下是一種無色、無味的氣體,密度比空氣。畼O難溶于水的氣體,現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集,應該選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

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根據(jù)下圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.
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(1)圖1中反應的表達式為
 
,生成物的顏色為
 
色,集氣瓶中加入水的作用是
 

(2)圖2中的火焰的顏色為
 
色,反應的表達式為
 
,集氣瓶中加入的液體可能是
 
,其目的為
 
.硫在空氣中燃燒,火焰的顏色為
 
色,不如在氧氣中燃燒劇烈,原因是
 

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17、有四瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣、和二氧化碳氣體,為區(qū)別它們,將然著的木條分別伸入四個集氣瓶中,使木條燃燒狀況不變的是
空氣
,使木條劇烈燃燒的是
O2(氧氣)
,使燃著的木條熄滅的是
CO2(二氧化碳)
N2(氮氣)
.要想?yún)^(qū)別這兩種氣體,應采用的方法是
倒入澄清石灰水
,有
變渾濁
現(xiàn)象的是二氧化碳.

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同步練習冊答案