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科目： 來(lái)源： 題型：

4、能夠引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

20、下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中正確的是（　　）
  物  質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
  A． CO氣體 CO2 通過(guò)灼熱的氧化銅
  B． NaCl 泥沙 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
  C． Cu粉 Fe 加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過(guò)濾并干燥
  D． FeSO4溶液 CuSO4 加入足量鋅粒，充分反應(yīng)，過(guò)濾

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科目： 來(lái)源： 題型：

2、日常生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

32、實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）配制該溶液需要
10
g氯化鈉固體．
（2）下列儀器中，量取水時(shí)需要用到的儀器是d和
c
（填字母序號(hào)，下同），溶解時(shí)需要用到的儀器是
ae
．
a．燒杯；b．10mL量筒；c．100mL量筒；d．滴管；e．玻璃棒；f．藥匙
（3）稱量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的
B
（填字母序號(hào)）．

若某同學(xué)稱量時(shí)將燒杯與砝碼在天平上放反了，則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
小于
（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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科目： 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E、F是已學(xué)過(guò)的幾種化學(xué)物質(zhì)，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中C在空氣中含量約為21%（體積分?jǐn)?shù)）．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）C的化學(xué)式為
 
．
（2）寫出B轉(zhuǎn)化為D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，其基本反應(yīng)類型為
 
．
（3）若F是一種氧化物，則F的化學(xué)式為
 
；F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）寫出B轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；寫出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

29、回答下列問(wèn)題：
（1）下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度．

硝酸鉀溶液中的溶劑是
水
；20℃時(shí)，向100g水中加入31.6g硝酸鉀，充分溶解后得到
飽和
（填“飽和”或“不飽和”）溶液．
（2）20℃時(shí)，分別向盛有10g水的兩支試管中，加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，使其充分溶解，可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
a
（填“a”或“b”），要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
升溫或加水
．
（3）向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰后恢復(fù)到原溫度，產(chǎn)生的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
；其中改變的量是
A、B、C
．
A．溶質(zhì)的質(zhì)量；B．溶劑的質(zhì)量；C溶液的質(zhì)量；D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng)．
（1）若用●表示氫原子，用●表示氧原子，則●●表示
2H
（填化學(xué)符號(hào)，下同）表示
H2O
．
（2）下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖．

據(jù)圖回答：
①1個(gè)B分子中含有
2
個(gè)原子．
②A中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
3：4
．
③圖示物質(zhì)中屬于氧化物的是
A、B、D
（填字母代號(hào)）．
④在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為
7：22
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì)．
（1）上述物質(zhì)中能供給呼吸的是
 
；可用于滅火的是
 
．
（2）A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
B實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到的氣體是
 
；A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（燃燒匙中藥品為紅磷）
 
．
（3）二氧化碳具有很重要的作用，但空氣中含量過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng)，為減少它的排放，科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷（CH4）．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
 
．
A．增加化石燃料的使用
B．植樹造林，增大植被面積
C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用．

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科目： 來(lái)源： 題型：

化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān)．
（1）水果采摘園到處香氣襲人，在遠(yuǎn)處就能聞到花香和水果香味，說(shuō)明
 
；溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用，這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是
 
．
（2）燃煤發(fā)電時(shí)，將煤塊粉碎成煤粉，其目的是
 
．
（3）“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng)．先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣，這一過(guò)程利用了活性炭的
 
．“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志月球探測(cè)成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)．“嫦娥一號(hào)”使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

23、如圖所示為某有機(jī)物的分子模型，該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑．下列說(shuō)法中，不正確的是（　�。�

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