Ⅰ：老師課上用如圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件．

（1）圖1所示的演示實(shí)驗(yàn)，你觀察到的現(xiàn)象是．
（2）老師演示圖2所示實(shí)驗(yàn)的目的是．
（3）通過圖1和圖2實(shí)驗(yàn)，你得到的結(jié)論（燃燒條件）是．
Ⅱ：同學(xué)們通過查閱資料知道，磷的燃燒產(chǎn)物能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO₃），會(huì)刺激人體呼吸道．他們與老師一起設(shè)計(jì)了如圖3、圖4所示的實(shí)驗(yàn)，以探究燃燒的條件．
（4）若按圖3所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你填寫下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．

a試管中白磷燃燒	a試管中反應(yīng)方程式：   ．
b試管中紅磷沒有燃燒	b試管中紅磷沒有燃燒的原因是：   ．

（5）按圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能達(dá)到圖3實(shí)驗(yàn)裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，比較圖3與圖4兩實(shí)驗(yàn)裝置，你認(rèn)為圖4實(shí)驗(yàn)裝置明顯的優(yōu)點(diǎn)是．
Ⅲ：同學(xué)們將圖3所示裝置中的a、b試管加上橡皮塞后進(jìn)行探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待a試管冷卻后，將試管口緊貼水面（室溫），取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．
（6）如果不考慮橡皮塞占試管的容積，甲同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積接近試管容積的

1

5

；乙同學(xué)認(rèn)為：進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積不一定接近試管容積的

1

5

．
你贊同的預(yù)測(cè)是（填“甲”或“乙”），理由是．

通過半年的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)知道有多種方法可以制取氧氣．請(qǐng)回憶你在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）寫出你用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．
（2）按圖示連接裝置后，向試管內(nèi)加入粉末狀固體藥品前的一步操作是；實(shí)驗(yàn)開始后，時(shí)，可把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶口開始收集氧氣．
（3）集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)（填“正放”或“倒放”）在實(shí)驗(yàn)桌上，以備進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)用；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，試管內(nèi)的殘留藥品應(yīng)放入．
（4）若分解過氧化氫制取氧氣，需要選擇另一實(shí)驗(yàn)裝置．你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室里制取氣體選擇合適氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是．